社会科学划界问题刍议论文

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1、社会科学划界问题刍议论文英国科学哲学家吉勒斯不久前在他的一部新着《20世纪的科学哲学：四个核心论题》中认为，20世纪的科学哲学主要集中于下面四个主题的讨论，详细内容请看下文社会科学划界问题刍议。(1)归纳主义和对它的批判;(2)约定论和迪昂-奎因命题;(3)观察的本性;(4)科学和形而上学的划界。他还进一步指出：虽然所有这四个主题对科学的分析都是重要的，但只有划界问题才是关系到超出科学王国范围之外的普遍知识的论题。[1]所以，在科学哲学中，划界问题往往被人们认为是衡量一种科学哲学学说成功与否的重要标志。科学划界问题其实不限于科学与形而

2、上学的关系，按波普尔的说法，划界问题是一个在经验科学的陈述或陈述系统与一切其他陈述(不论宗教性的，形而上学性的或干脆是伪科学的)之间划一条线的问题(就尽可能做到而言)。这个问题由来已久，可以说，远至巴门尼德时代，西方哲学家就认为，区分知识与纯碎意见、实在与显象、真理与谬误是重要的。随着近代科学的兴起，就存在着一个把科学与形而上学、宗教以及其他非科学和伪科学意识形态区分开来的问题。虽然划界问题由来已久，但这个问题真正引起人们的广泛关注倒确实是本世纪的事情。这是因为：首先，本世纪人类社会借助科学技术的力量得到了飞速的发展，科学不仅几乎渗透

3、到人类生活的各个领域，而且也获得了从未有过的权威地位，似乎成了衡量任何事物正确与否的标志。这就使得一些非科学甚至反科学的意识形态、江湖骗术都企图披上科学的外衣，一时鱼目混珠、泥沙俱下，清除这类貌似科学、实则严重财坏科学声誉的伪科学已成为当务之急。其次，本世纪初以相对论和量子力学的诞生为标志的物理学革命使人们对科学基础认识的传统观念受到了巨大的冲击，迫使人们重新审视科学的本质。这就不得不把科学与其他知识形态进行更加深入的比较，并试图找出它们之间的根本区别。科学理论的结构问题是科学方法论中其它问题的基础，科学理论结构问题的研究一定要结合具

4、体的科学理论进行。以下就是由小编为您提供的规范场论的科学方法论意义。在现代西方科学哲学中，随着相对论和量子力学的建立，特别是用分析哲学的方法，加上现代数理逻辑的工具，在经验论的基础上，先后发展了四种关于科学理论结构的主要观点：理论结构的公认观点、语义学的理论观、结构主义的理论观和科学理论的模型。理论结构的公认观点理论结构的公认观点(thereceivedvie[1962]引入)。(PⅤ)事实上，坎贝尔在1920年出版的《物理学原理》一书中，为了把所谓的科学理论同日常语言中对理论一词的各种用法区别开，他指出一个科学理论就是命题的一个连通

5、集(aconnectedsetofpropositions)，它包括两组命题：一组由关于这个理论所持有的一类观念的陈述组成，即后来哲学家所谓的理论陈述;另一组由关于这些观念和其它性质不同的观念之间关系的陈述组成，就是所谓对应定义(赖兴巴赫)或符合规则(对应规则)(卡尔纳普)。[1](P3)坎贝尔当时把前一组命题总称为假说，把后一组命题称为词典，并强调类比在理论应用时的重要性。坎贝尔对理论结构的看法，被卡尔纳普，赖欣巴哈，内格尔和享佩尔等逻辑经验主义者授受并发展成所谓理论结构的公认观点(或标准观点)。按照内格尔的区分，科学理论有三个主要

6、部分：(1)一种抽象的演算，(2)一套规则，(3)对抽象演算的解释或模型。这套理论后来被享佩尔精致化为内在原理、桥接原理和导出原理三部分，并由于科学理论只是被部分地解释，而称之为科学理论的部分解释观。这种公认观点最大的问题是，把科学理论中的名词严格地分为理论名词和观察名词不能截然分开，并且因为它对观察和理论区别的依赖使得它模糊了科学理论结构的一些认识论上重要并且具有启示性的特征。[1](P108)另外，公认观点困难的一个是这个可疑的假设：科学理论在其对象语言中含有一类语法对象(符合规则)，它们具有特殊的语义学的和方法论的功能(给予理论

7、名词的解释)。[1](P5)还有就是，存在由汉森、库恩、费伊阿本德和其它马上起来反对公认观点的人所提出的科学哲学理论替代品，以及为其它理论观和科学知识观所作的争辩。(P4)而使这种观点一蹶不振。第三，逻辑实证主义继承了自孔德以来的拒斥形而上学的传统，并极力从逻辑和方法论上寻求划分科学和形而上学的标准。这个问题由于本世纪上半叶逻辑实证主义的影响日增而引起哲学界的广泛关注，许多科学哲学家都对此提出了自己的见解，并产生了激烈的争论，从而使其成为本世纪科学哲学的主题之一。虽然本世纪科学哲学中讨论的科学划界问题一直是围绕诸如物理学、化学、生物学

8、、天文学、地质学等经验自然科学而展开，其标准也主要是针对这些学科的特性而制订的，但有关社会科学的划界问题，或社会科学的科学性问题也越来越受到人们的重视，逐渐成为划界问题这一主题下不可回避的重要议题之一。社会科学划界问题在