四年级综合实践活动方案：感恩的心

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1、四年级综合实践活动方案：感恩的心在当今社会，新时代下中国不停的发展孩子在父母的心目中成了小皇帝、小公主，溺爱有加。而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然。针对这种道德的缺失，情怀的失落。因此，我们班以三八妇女节为契机，以母爱为突破口，组织了感恩的心的主题综合实践教育活动，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。活动目标：1、让全班学生懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。谁言寸草心。报得三春晖。滴水之恩，当涌泉相报。2

2、、让学生懂得感恩不仅是一种美德，更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。活动准备：一、认真制定方案1、及早准备。2、交流确定。二、积极营造氛围1、精心布置教室。班长把活动方案和活动建议贴在展报上，让全班学生明白本次活动的安排，做到心中有数。另外，在教室后面的板报上开辟一个感恩专栏，把活动方案张贴了出来。教室里满眼都是感恩的标语、宣传画，给人一个极大的视角冲击，感受到了一种浓浓的活动气息，让每一个师生从心底里发出了我要好好参加（组织）这次活动的情感。2、强调全员参与。为了体现全员参与、全员育人的思想，让

3、每一个人都能既积极地参与进来，首先，我班在方案制定好的第一次主题班会上，由班长向全班学生宣读了活动方案、相关的要求，并安排了学生代表作了表态性的发言。其次，班主任老师利用晨会课对学生进行了开展感恩教育活动的再动员，使得本次活动的宗旨深入人心。通过上述多种途径的宣讲，形成了一个教师、家长、学生全员参与的活动局面，为保证活动的顺利、有效地实施奠定了一定的基础。活动过程：小学生年龄小，对道德的认识、理解，光凭课堂上单纯、空洞的说教是没有效果的，因此，本次活动的四个阶段中，每个阶段都安排了学生走出课堂、走进生活，开展搜寻活动，进行心灵的对话。1、第一阶段（2月25日3月1日）是走近

4、母爱的活动。第一步要求学生了解妈妈，并把它记录下来：为妈妈做个小档案，档案内容包括妈妈今年几岁、妈妈的生日、妈妈最爱吃的食物、最喜欢的活动、最大的愿望、画画亲爱的妈妈或收集一张妈妈最美的照片、了解妈妈一天的生活工作情况、听妈妈讲她工作的故事，了解妈妈工作的艰辛；第二步是感悟母爱：问问妈妈自己是怎样降临到这世界上的、妈妈在怀我的时候我有没有调皮、全家人一起看看我小时候的照片、请爸爸妈妈讲讲我小时候的故事、和父母亲说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情、用一定质量的米袋（等同于刚出生小孩的质量）绑在自己的腹部行走、扫地、读书、写字感受一下母亲的辛苦；第三步是让学生上网收集三八妇

5、女节的由来、名人的孝亲故事、其它与母亲有关的美文、诗歌。2、第二阶段（3月2日3月5日）是敞开心扉，表达自己对母亲的赞美之情。活动形式多样：有文字述说的，如从美文欣赏到阅读感悟，到自创一首亲情诗，到给母亲写一封感恩信或赞美母亲的文章；也有用自己的嗓音唱响《感恩的心》向妈妈表达的第三阶段是真情行动；还有通过晨会、主题班会反思自己为妈妈、长辈做过些什么、哪些方面做得不够、今后的打算等等。3、第三阶段（3月6日3月19日）是真情行动。为全体学生提供了一份自选方案，方案中列举了多种可供学生践行的方法，如每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。亲爱的妈

6、妈，平时您做家务挺累的，今天好好休息休息一下，让我为您分担一点家务吧、可敬的母亲，您上班辛苦了！让我为您洗洗脚，为您洗去一身的疲惫吧！、妈妈你累了，今天让我给您捶捶背吧！等，当然学生也可以自主创意。学生确定方案以后，再自己进行实施，然后把行动感悟记录下来。在这个真情行动中，有的学生因为不会煮饭，便先偷偷地向别的同学请教，学会以后再帮妈妈做饭，让家长大为惊奇：咦，这小家伙什么时候学会的煮饭？也有的学生想对妈妈说一句妈妈，你辛苦了，我爱你，可偏偏开不了口，经过很多次的挣扎终于向妈妈说出了妈妈，你辛苦了，我爱你，令母亲愣在那里一时半会儿说不出话来，而后激动地流了泪，他们感觉到孩子

7、真的懂事了，长大了。有一个家长发出了这样的一个感言：能听到孩子这样的话，我就是一辈子做牛做马也值了。4、第四阶段（3月20日3月26日）是活动延伸。由于前一阶段活动的成功开展，学生感受到了向别人说一句感激的话其实也是一件很快乐的事，学生自发地对爸爸、老师、对奶奶、乃至对所有为自己的生活做出奉献的人都学会说感恩的话了，如谢谢你！、辛苦你了！等等。5、第五阶段（3月27日4月2日）是总结反思，评选感恩之星，力争让学生把感恩化为一种责任，使得这种强烈的责任意识转化为孜孜以求、自强不息的学习精神，学好文化知识，用自己的实际