普通高中毕业班生物综合测试

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1、本资料来源于《七彩教育网》http://www.7caiedu.cn试卷类型：A普通高中毕业班生物综合测试(二)生物．4本试卷分选择题和非选择题两部分，共12页。满分150分i，考试用时1。注意事项：1．答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号，用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、区／市和学校名称填写在答题卡上，用2B铅笔将试卷类型填涂在答题卡上。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答案不能答在试题卷相应位置上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答

2、题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。5．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。第一部分选择题(共64分)一、单项选择题：本题包括，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。多选、错选均不得分。1．下列叙述正确的是A．人体细胞呼吸就是人的呼吸B．人体细胞的遗传物质就是人的遗传物质C．人体细胞的凋亡就是人的死亡D．人体

3、细胞的生长就是人的生长2．下列有关人体糖代谢的叙述，正确的是A．糖原都能分解成葡萄糖进入血液中成为血糖B．当血糖浓度过低时，非糖物质可以转化成葡萄糖进入血液C．血糖在血浆中分解形成丙酮酸，丙酮酸在线粒体中进一步氧化分解释放能量D．糖尿病的发生与生活方式和饮食习惯有关，与遗传因素无关3．关于有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的变化，下列说法正确的是A．有丝分裂的全过程都能看到染色体B．在细胞周期中，染色单体数量随着染色体数量的增加而增加C．细胞分裂后期和末期核DNA分子数与染色体数相同D．有丝分裂的全过程中核DNA和染色单体的数量始终保持一致4．科学家研究小麦光

4、合作用强度与光照强度的关系，得到如下图曲线。下列有关叙述错误的是A．在25℃条件下研究时，cd段位置会下移，a会上移B．a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体C．其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向右移动本资料来源于《七彩教育网》http://www.7caiedu.cn试卷类型：A普通高中毕业班生物综合测试(二)生物．4本试卷分选择题和非选择题两部分，共12页。满分150分i，考试用时1。注意事项：1．答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号，用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、区／市和学校名称填写在答题卡上，用2B铅笔将试卷类型填涂在答题卡上。

5、2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答案不能答在试题卷相应位置上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。5．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。第一部分选择题(共64分)一、单项选择题：本题包括，每小题2

6、分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。多选、错选均不得分。1．下列叙述正确的是A．人体细胞呼吸就是人的呼吸B．人体细胞的遗传物质就是人的遗传物质C．人体细胞的凋亡就是人的死亡D．人体细胞的生长就是人的生长2．下列有关人体糖代谢的叙述，正确的是A．糖原都能分解成葡萄糖进入血液中成为血糖B．当血糖浓度过低时，非糖物质可以转化成葡萄糖进入血液C．血糖在血浆中分解形成丙酮酸，丙酮酸在线粒体中进一步氧化分解释放能量D．糖尿病的发生与生活方式和饮食习惯有关，与遗传因素无关3．关于有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的变化，下列说法正确的是A．有丝

7、分裂的全过程都能看到染色体B．在细胞周期中，染色单体数量随着染色体数量的增加而增加C．细胞分裂后期和末期核DNA分子数与染色体数相同D．有丝分裂的全过程中核DNA和染色单体的数量始终保持一致4．科学家研究小麦光合作用强度与光照强度的关系，得到如下图曲线。下列有关叙述错误的是A．在25℃条件下研究时，cd段位置会下移，a会上移B．a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体C．其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向右移动D．c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的浓度有关5．右图为某些概念间的相互关系，下列概念与a、b、c、d、e依次相对应的一组是A．个体、

8、系统、器官