推进学习型党组织建设要着重解决好四个问题

《推进学习型党组织建设要着重解决好四个问题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、推进学习型党组织建设要着重解决好四个问题>>5151doc.文书　　据调查发现，当前影响和制约学习型党组织建设的因素不少，较为突出的是思想认识不够深、学习方法不够活、联系实际不够紧、学习氛围不够浓。因此，要大力推进学习型党组织建设，必须从解决问题入手，着重解决好四个问题。　　一、提高思想认识，激发内在动力，着力解决好“自觉学”的问题　　“自觉学”的问题，是推进学习型党组织建设必须解决的首要问题。只有解决好这个问题才能真正学起来、建起来。从当前实际情况看，有的没有确立学习的高标准，认为“平时工作忙，难以抽出时间正儿

2、八经学”、“学了也不见得有多大效果，干好工作就行了”；有的没有确立长期学的思想，认为学习只是权宜之计，是一时一阵的事，没必要制定长远规划和措施；有的抱有任务观点，认为学了就等于完成任务了，也就完结大事了，没有必要去深钻细研；有的自我感觉良好，把学过了、读过了，看成是弄清了、搞懂了、会用了，自我感觉良好，学习浅尝辄止，不愿下细功夫，苦功夫。存在这些问题的原因，主要是思想认识上有偏差，缺乏应有的内动力。因此，解决好“自觉学”的问题，首先要帮助大家明确，建设学习型党组织是时代发展、事业发展、加强党的建设的迫切需要。如果

3、党组织和广大党员不注重顺应时代发展加强学习，就要落后于时代；如果在新的发展阶段不注重加强学习，就难以增强推进科学发展、促进社会和谐的本领；如果不通过不断学习推动执政能力的提高和先进性作用的发挥，就无法使我们党经受住各种考验，不断巩固执政地位。其次要帮助大家明确，学习是每个党员干部成长进步的基本要求。不注重学习，政治水平低、理论水平低、知识水平低，就无法提高自己的能力素质，就难以担当重任，也就不可能有科学的思维方式和工作方法，发现问题、研究问题、解决问题的能力就高不了。第三，要帮助大家明确，学习是做好一切工作的前提

4、条件。没有学习成果，也就不可能有工作成果，特别是在大发展大变革的新形势下，只有不断更新知识、拓展视野，才能在工作中少走弯路、少犯错误。从而提高思想认识，激发内在动力，增强为党的事业而学，为单位建设而学，为个人成长而学的紧迫感，把学习真正变为自己的自觉行动。　　二、改正学习方法，注重科学施学，着重解决好“怎么学”的问题　　学习究竟如何学？很多单位在学习中摸索出一些适应自身特点的学习路子，为提高学习质量起到很好作用，但方法不多、科学不够、结合不紧等问题，仍是影响学习效果的重要因素。有的固守过去的老办法、老路子，不注意

5、应对新的形势和要求，及时改进学习方法；有的就学习而学习，不注重结合渗透，找不到学习的结合点；有的缺乏规章制度约束着学，学到什么样算什么样。因此，解决“怎么学”的问题，尤其需要拓宽渠道、创新方法。注重导学多传授,就是在学习中注重领着学、导着读，特别是一些新思想、新观点、新知识、新领域，要坚持有能者引导、有专家辅导、有重点讲授，切实使大家全面理解把握。注重自觉多读书,一方面要按照规定的必读书目，一本一本地学习，一册一册的细续，另一方面要根据个人的工作和爱好，选学书目，认真学习。读书自学要坚持用心读——静下来，用手读—

6、—记下来，用脑读——悟出来，力争多读几本、多记一些、多悟几点。注重研学多收获,就是要对疑难问题，采取集体攻关、集中交流的形式，让大家带着问题谈认识，调研讨探拿办法，在研学中共同收益。注重考学多促进,就是要坚持以考促学，以考查学，每次学习结束，都要考察学习情况、掌握情况、运用情况和个人改造思想情况，并每年结合述职进行述学，考察个人和单位的学习情况。注重督学多检查，就是坚持用硬制度、硬任务、硬办法约束学习的基础上，做好经常性的检查督促工作，主要查对学习的思想认识、查学习过程中的记录和心得、查学习内容的了解和掌握程度、

7、查学以致用的结合能力、查学习成果的运用和转化，以此促进学习的落实。　　三、端正学习风气，密切联系实际，着重解决好“怎么用”的问题　　发扬理论联系实际的学风，解决好“怎么用”问题，既是抓好学习的关键问题，又是学习型党组织建设第一重要的问题，只有使学习进入思想和工作，转化为干好事业的思路、方法和措施，才能真正端正学风，学以致用。从当前来看，学风不正的问题还比较突出，主要表现在学习从理论到理论，不与改造世界观相联系、不与坚定的理想信念相结合、不在掌握马克思主义的立场、观点、方法上下功夫、不会用理论武器解决面临的实际问题

8、。说到底就是存在着学归学、干归干的“两张皮”现象，必须解决好这个关键性问题。弄清理论，熟悉实践,这是端正学风的首要前提。这个前提必须具备两个条件，一个是对理论的掌握，一个是对实际的了解。只掌握一个方面不行，必须两个方面都掌握才能做到理论与实际紧密结合。掌握理论知识，就要做到融会贯通，在领会精神实质，把握科学体系上下功夫，防止和克服学不深、学不透、浅尝辄止，满足于一知半解的