三个秘诀教你快速培养领导力

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1、三个秘诀教你快速培养领导力领导力就像美，它难以定义，但当你看到时，你就知道。麻省理工学院博士，美国当代杰出的组织理论、领导理论大师沃伦班尼斯（WarrenBennis）如此形容领导力。美国前总统尼克松则这样描述：伟大的领导能力是一种独特的艺术形式，既要求有非凡的魄力，又要求有非凡的想象力。经营管理是一篇散文，领导能力是一篇诗歌。在深圳劲嘉彩印集团股份有限公司人力资源部总监李青山看来，领导力的内涵是宽泛的，不仅领导者需要，所有管理者甚至员工都应该提升领导的能力。深业鹏基集团人力资源部副部长李蓓认为，发掘

2、领导力就是发掘人的主观能动性。如果说执行力不可或缺，那么领导力就更难能可贵，因为它更能激发人的创造力。中国企业亟需掌握先进的领导力知识，拓展国际化视野，提升管理水平。作为公司HRD，李青山和李蓓们都已敏锐地意识到时代带来的变化。他们认为，不管是上市公司还是国有企业，领导力的挖掘与建构，都正日益考验着企业家乃至企业管理者的智慧。规避三大问题，有效提升领导力随着企业的不断发展变化，企业管理和培训的模式、性质和功能也都应声发生着变化，企业需要什么人才？企业管理培训的方向究竟在哪里？怎样通过培训造就新经济形势

3、下的新型人才？这是每个企业领导人和人力资源工都必须思考的问题。根据调查分析，目前中国企业在领导力培训方面存在着比较明显的三大问题：第一，领导力培训的成熟度不够。一些企业把培训作为员工福利的一部分，或者仅仅是工作流程的一部分，对本企业人才素质现状和需求不太明确，为培训而培训，往往忽略了对培训模型和课程的设计。李青山说，有些企业虽然有针对领导力的专门培训，但由于缺乏对领导力标准的清晰设定，忽视了培训内容与公司业务的关联性，从而导致培训未能沿着实际需求的方向有效拓展。第二，领导力培训的有效性欠佳。据李蓓分析

4、，目前约60%的企业初级管理人员与岗位要求存在一定差距，近一半中级甚至资深管理人员尚未达到公司的期望。她说，虽然很多企业已经认识到培养领导力的重要性，在领导力培训方面加大了投入力度，甚至不惜高价引入培训机构的课程，常见的有卓越领导力、共赢领导力、情景领导力、360度领导力等，但真正对企业的帮助并不大，实际工作中根本用不上。李蓓表示，领导力的发挥，必须在一定的框架内进行，而各种各样的领导力课程，也是在预设的框架之内，当两种框架毫无关系或者相似度不高，公司在培训方面的高投入就无法获得高回报。第三，领导力培

5、训的目的性模糊。企业究竟要开发什么样的领导力？开发对象是高层领导、中层管理者还是基层员工？他们的培训标准分别是什么？这些问题必须在培训之前做到非常明确，不能仅仅看流行趋势，或者随便找个框架，草率模仿别人的做法。李青山指出，大多数企业的人力资源部门都制定了一系列培训计划，但这些计划是否与企业的战略目标、人员的岗位要求、宏观的行业特点、具体的产品需求等方面相匹配，或者说，这些培训计划相对本公司而言是否科学，尚且不容乐观。企业管理者必须认识并规避这些问题，拓展管理思维，掌握企业领导力培训的变革趋势，正确选择

6、适合企业需要的培训模式，从而有效提升企业的领导力。三步拥有领导力商业在飞速发展，世界在悄然扁平化，环境的变化对企业的领导力提出了更高的要求，传统的企业领导力已明显不能满足当今的管理需求。管理的核心是人，个性十足的80、90后青年们越来越成为企业主力军，如何才能充分调动他们的主观能动性，令团队成员自主自发地工作，是摆在企业管理者面前的一大课题。李蓓说。领导力不是天生的，完全可以通过后天训练逐步培养起来。企业越来越意识到领导力的重要性，因此对领导力的培训也愈发重视。为了更好地发掘企业潜力，许多成功的企业都

7、推出了相应的举措。综合调查发现，企业关于领导力的培训内容，主要集中在战略、决策、创新等方面：首先，战略远见。没有远见就没有领导力，站得高才能看得远，具有超乎常人的远见卓识，才具有领导他人的资本。领导力首先表现在一个人统管全局的气魄和把握宏观的气度上。李蓓称，她引用了班尼斯的一句名言，以强调领导力的卓尔不凡：管理者是做事正确的人，而领导者是做正确事情的人。李蓓认为，领导力与执行力之间并没有天然的分界，两者之间相互渗透，但是如果一定要区分的话，则更多的体现在战略远见上领导力更加趋向于战略远见，而执行力是贯

8、彻战略远见。在当前中国，最匮乏的是企业高层管理者的战略远见，如能先人一步培育卓越的战略远见，率先突破普遍存在的无战略危机，企业无疑将会在竞争市场脱颖而出。其次，决策能力。决策需要承担风险，一个善于决策的人，不是对事情有了百分之百的把握之后再去决策。事情都清楚了才去决策，算不上决策。李蓓说，条件完全具备之际，往往是最佳的机会消失之时。所以一味追求完善，就会坐失良机。企业经营管理人才的决策能力主要由这样几个方面构成：(1)开放的提炼能力。(2)准确的预测能力