天津市天津一中高三第四次月考（理综生物）

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1、天津市天津一中高三第四次月考理科综合生物试卷一、选择题（每题6分，共36分）1．下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，偏大的是()A．探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管B．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落C．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯D．样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体2．下列说法中正确的是（）A．真核生物的遗传物质都是DNA，原核生物和病毒的遗传物质是DNA或RNAB．动物的性状是由核基因和环境决定的C．

2、SARS病毒和禽流感病毒的变异主要是基因突变和染色体变异D．生物进化的本质是基因频率的改变，但基因频率的改变并不一定有新物种形成3．人的耳垢有油性和干性两种，是受单基因(A、a)控制的。有人对某一社区的家庭进行了调查，结果如下表。下列判断正确的是()组合序号双亲性状父母家庭数油耳男孩油耳女孩干耳男孩干耳女孩一油耳×油耳19590801015二油耳×干耳8025301510三干耳×油耳60262464四干耳×干耳33500160175合计670141134191A．从表格数据可判断油耳为显性性状，基因位于性染色体上B．一对油耳夫妇生

3、了一个干耳儿子，这对夫妇生一个油耳女儿的概率是1C．从组合一看，子代性状没有呈典型的孟德尔分离比，所以不符合孟德尔遗传规律D．若一对干耳夫妇生了一个左耳干性、右耳油性的男孩，原因可能是体细胞突变4．对下列四幅图对应的生理活动，不正确的叙述是A．甲图能正确表示酶浓度增加，而其他条件不变时，生成物质量变化的曲线图(图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线)B．乙图曲线A可以代表池塘中腐生生物呼出的C02量变化，曲线B可以代表池塘中藻类吸收或放出C02量变化C．若图丙表示某生物的次级卵母细胞，则在通常情况下该生物体细胞中染色体数目最多为4个D

4、．丁图中①④中的碱基不完全相同；③在生物体内有5．某同学假设“胚芽鞘感受光刺激的部位在尖端下面一段”，则在下图试验预期中胚芽鞘能弯向光源生长的是（）A．①②B．①③C．①②③D．①②④6．经测定某化合物含C、H、O、N、S等元素，该化合物不可能具有的一项功能是（）A．与抗原物质发生特异性结合B．携带氨基酸进入核糖体C．用于基因工程获得黏性末端D．可连接上抗癌药物制成“生物导弹”二、非选择题(共44分)7．I．(10分)图甲表示生态系统中各成分在碳循环中的关系，图乙为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线。(1)图甲中的C主

5、要是营腐生生活的细菌和，图甲中的F属于第营养级，相当于图乙中的。(填“甲"“乙"或“丙”)(2)图甲中流入D的总能量小于F获得的总能量，主要原因是F获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外，还有部分能量被所利用；若生产者所固定的太阳能总量为m千焦，则图甲中最高营养级生物获得的能量最多为。(3)种群丙在a、b、c、d四个时期中种群密度最大的是期，调查该种群密度的方法是。(4)若图甲表示某一农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于，用该生态系统中的秸秆生产“再生纤维共混膜”作为地膜使用，此膜可被图甲中的(填字母)产生的酶分解为无

6、机物供植物再利用。Ⅱ．(12分)去年6月下旬以来，柄息在某湖区400多万亩湖洲地中的约东方田鼠，随水位上涨部分内迁。它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。(1)生态学家研究发现，东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的，迁入初期种群数量很少，一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长。根据以上内容回答以下问题：①为研究东方田鼠种群数量的变化规律，生态学家建构了数学模型，其过程如下表。请填写表中b和c空白之处的内容。建构数学模型的一般方法建构东方田鼠种群增长模型的主要步骤a．观察对象，搜集现实

7、信息a．东方田鼠繁殖能力很强．在最初的一个月内，种群数量每天增加1．47％b．b．Nt=N0·λt(其中，Nt代表t天后东方田鼠的数量，t表示天数，λ表示该种群数量是一天前种群数量的倍数．N0表示最初的东方田鼠的数量)c．通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正c．②假设东方田鼠种群迁入初期为3000只，则30天后该种群的数量(N30)为：N30=只。(用公式表示．不必计算具体结果)(2)对于该湖区的鼠患，有人主张投放高毒性的灭鼠药，在短期内迅速杀死大量东方田鼠。请运用所学生物学知识，说出此法不好的两点理由。①②(3)利用生态

8、学观点分析对于东方田鼠怎样处理较为恰当?8．I．(10分)科学家通过基因工程，成功培育出耐盐水稻，回答下列问题：(1)拟南芥的耐盐基因(TTTU)之所以能“嫁接”到水稻细胞内，原因是。(2)将导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用技术。(3)为了