i创意活动策划

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时间:2017-10-22

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1、“I•创意”上海师范大学创意小铺“I•创意”创意集市策划书活动背景:创意产业是当下最流行的词,是在各大媒体上出现最频繁的词。  现在冷静的思考一下,什么是创意产业?就长远的不说,我们所能看到的能参与进去的,又有多少呢?其实就客观来说,民间已经很开放的看待创意产品的问题。创意市集的英文名称为i-Mart,它包含了双重含义,既代表idea-mart(点子市场),也代表I'm-Art(我是艺术)。它的主要特点是,参与门槛相对较低,更接近是一个平民艺术舞台;作品的形式更加多样,受众面更广。在欧洲许多城市,创意集市已成为城市魅力的一部分,是最为草

2、根、新锐的街头时尚的发源地,也是众多才华横溢的原创艺术家与设计师的事业起点。许多最具天分的人在集市中被发掘出来,建立起自己的时尚品牌。创意市集”满足的是现代都市青年人对一个开放、多元创作生态的渴望。这其中包含了对作品展示空间的探寻,也包含了对交易平台的渴求。结合青年人的无限创意,青年人有创意要卖,从“创意市集”开始。给创意找一个出口,让一句“有创意就有回报”的口号,成为各路创意阶层笃定的相信。活动目的:如今,“再设计运动”风靡全球,对于一些喜爱DIY的同学,里有自己的慧心妙手作出自己心目中有价值的东西,若能在现实中换取相应的价值,相信是

3、对自己能力的最佳肯定。本次活动旨在让学生熟悉市场经营的全过程,培养学生的创业和市场经济意识,认识市场规律和规则,实践课堂所学知识,真正做到学以致用,活学活用;并且增强大学生关注经济社会发展.关注市场的意识,同时切实地为学生日后走出校园提供经验。以创意市集的形式,提供一个学生之间互惠互利的交易平台。这同时也是让全校师生更好的了解创意小铺理念的机会。故此特策划本次“I•创意”创意市集活动。活动组织者:主办方:上海师范大学人文学院广告系创意小铺协办方:上海师范大学人文学院学生会、上海师范大学校学联目标公众:上海师范大学全体师生。活动时间:20

4、11年4月15日(四月的第三个星期五)活动地点:上海师范大学香樟苑外广场活动内容:(二)活动流程(4月15日)4月15日1.8:00-9:30工作人员到场,布置场地,指导协助商家入驻。安排联谊社团表演场地。2.10:00-17:00“I•创意”创意集市3.17:00工作人员协助商家整理商品,清理场地,收拾活动器具。(三).后期工作I.活动结束后场地清理II.收集活动后商家及买家的信息反馈III.活动后各部门活动总结,并与三日内上交活动组委会IV.活动后的宣传(天佑网.校广播站)效果预测:鉴于“I•创意”能符合,只要安排得当,宣传及时并且

5、排除天气因素和其他不可抗拒的自然因素。当可引起上海师范大学全体师生甚至是新闻媒体的关注。预计活动的实际参与人数课覆盖全校1/3以上。同时,更有效的传达“I•创意”的理念,增强受众对于大学生创意平台理解和体验。可每年定期举办,将“I•创意”演变成上海师范大学的标志性活动,其积极意义非常大,影响力和效果将明显增强。为此将获得社会各界好评。从而整体提升上海师范大学及人文广告系的形象。媒介传播策略:I.前期宣传(4月2日至8日)1.校园媒体宣传A.校广播站:在活动招商前三天至活动正式开始连续播放活动信息,及活动筹备进展,为活动开展造势;B.上师

6、大主页及BBS:发布活动相关信息,大力宣传。2.海报及展板A.横幅2条:徐汇校区活动现场一条B.大海报一张:张贴在学校公告栏小海报:在主要宿舍楼区域通知栏进行张贴C.展板一块II.后期宣传(4月9日至13日)(暂定,根据招商情况另行制定详细档案)1.校园媒体宣传大力借助校园广播及上师大BBS2.海报及展板A.大海报:分别张贴在上师大主要的公告栏B.展板4块:抽取商家部分商品进行拍摄,冲洗后黏贴在宣传展板上,附带活动信息及部分商品实现活动方案的措施:1.经主办方协商通过后,将本次活动方案上报上海师范大学校学联批准。2.组建活动指挥中心,又

7、人文学院广告系牵头,联络个协办方共同实施领导,协调工作,督促与及时评估。3.组建工作小组,由广告系学生及志愿者共同组成。活动场地布置:1.香樟苑外土质台阶搭建主舞台供表演及现场互动。2.香樟苑四周过道两旁搭建临时摊位提供给商家。工作程序及分工:工作程序(一)前期工作I.前期宣传(4月2日至8日)II.活动招商(4月5日至8日)1.制作.印制报名表2.文苑口广告系设置咨询点现场报名3.要求报名商家必须是本校学生,且在填表时须注明销售种类.商品大致数量及商品亮点。商家在填表前,工作人员须向其说明本次活动的相关规定,若商家签字,则视其为接受相

8、应条款。4.商家所出售的商品可以是实物,也可以是虚拟商品,但要求商品必须积极健康,符合国家相关法律法规。5.商家可在报名表格内填写关于本次活动的意见和建议6.若商家有某些不便,活动主办方可酌情提供帮助7.另

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