乡整顿机关作风建设活动工作总结

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1、乡整顿机关作风建设活动工作总结××乡机关作风建设活动在县委政府的的领导下，根据县委机关作风建设活动方案要求，结合××实际，××乡成立了××乡机关作风建设活动领导组，制定了机关作风建设活动实施方案，组织召开了机关、站所全体干部职工动员大会，主要领导亲历作动员讲话，在会上，其它领导带领大家认真贯彻学习党的十七届三中全会精神、省委八届六次全会、市委二届八次全会和县委七届七次全会精神，及县委江书记在县委七届三次全会上的讲话。同时，还学习了《公务员法》、“一章四条例”、《党章》、《党员权利保障条例》、《党内监

2、督条例》《行政机关公务员处分条例》、《党员纪律处分条例》和“四项制度”等，使广大党员干部职工充分认识到开展机关作风建设年活动的重要性和必要性，自觉把思想统一到县委七届七次全会精神的要求上来。　　××乡机关作风建设活动，按照县委要求，结合××实际，主要以科学发展观和党的十七届三中全会和省委八届六次会议、市委二届八次全会精神为指导，紧紧围绕县委七届七次全会提出的目标任务，以“严明纪律、服务基层、联系群众、优化环境、促进发展”为主题，主要解决当前党员干部中存在学习不够、纪律不严、执行不力、党性不强、宗旨观

3、念淡薄、形象不好等突出问题为突破口，树立和弘扬良好的作风，为全县经济跨越式发展提供良好的作风保证。　　通过开展机关作风建设活动，根据××乡机关作风建设活动方案，××乡机关作风建设领导组下发了学习阶段和对照检查阶段有关事项和要求的文件。具体工作情况如下：　　一、着力解决学习不够的问题　　按照方案要求，通过改造学习观念，针对一些干部存在“不愿学、不爱学、不真学、不深学”的不良风气，××乡机关作风建设领导组结合本乡实际，制定了管用的学习制度、详细的学习计划和科学的培训机制，采取集中学习、分单位学习和个人自

4、学的形式，要求各级领导班子每月要集中学习一次，每年集中学习时间不少于40小时。要有针对性，要结合当前各项工作为核心开展学习，有会议记录，各级领导干部每月自学时间不少于20小时，要结合自己分管工作和本质工作，要有读书笔记。各站所每季度要开展集中学习一次，结合本部门实际，要有学习材料，通过强有力的学习不断提高机关党员的自觉性，从而实现强化学习目的，解决“不愿学”，强化竞争意识，解决“不爱学”，端正学习态度，解决“不真学”，强化责任意识，解决“不深学”问题。　　二、着力解决纪律不严问题　　通过加强教育，完

5、善各种制度，加大监察、整治、惩处力度，确保政令畅通，使机关管理规范、行为规范、行政规范，创造性开展各项工作。　　1、针对一些经济工作纪律松弛等问题，党委政府一经发现，绝不姑息迁就，做到有问题不护，有查必果，有果必究。例如我乡闪桥村农民反映：粮食综合直补、退耕还林、农村低保部分农民至今未得的问题。党委政府主要领导亲自组织相关部门调查落实，把群众的各种惠农资金如数追缴归还，干部得到严肃处理。　　2、通过机关作风整顿，建立健全规章制度，重大事项、重大内容集体研究决定，财务纪律实行“一支笔”。　　3、认真抓

6、好党风廉政建设责任制的督促检查。发现问题得到了及时纠正，及时查办，完善有效的作风整顿制度，形成有效的防范体系，使干部不愿违纪、不敢违纪、不能违纪。　　4、通过机关作风整顿，外出不请假、擅自离岗、工作时间打牌、聊天、玩游戏、干部“走读”及在岗不尽职的现象已不再发生。不作为、慢作为、乱作为、有令不行、有禁不止等政治纪律明显好转。乱花公款、讲排场、比阔气、奢侈挥霍等财经纪律得到有效控制。　　三、着力解决执行不力的问题　　通过抓机关作风建设，结合部门工作，拟定了相应的措施，目标明确，责任清楚，层层分解目标责

7、任制，做到事事有人管，件件有人抓，人人肩上有担子。主要表现在：副科级以上的干部实行包村负责、各工作人员包村组，任务责任明确到人，对工作完成较好，工作积极的给予奖励，对工作不力、拖拉、不按质、按量、按期完成目标任务的进行处罚或问责。例如××农技站，在实施科技样板过程中，不加强业务知识锻炼，不按照党委安排的要求去做，出工不出力，导致各种样板受到上级检查不满意，对相关人员进行了批评教育，通过整顿，加大了中后期的管理。　　四、着力解决党性不强的问题　　通过开展以孔繁森、郑培民先进典型示范和成克杰、胡长清等警

8、示教育，不断提高机关干部职工党性认识，增强干部职工世界观、人生观和价值观，营造良好的工作氛围。　　五、抓好“一线工作”落实，真正把“相信谁、依靠谁、为了谁”融入到工作实践中，创新“一线工作”机制，全面落实“决策在一线落实，问题在一线解决，创新在一线体现，作风在一线改变，成效在一线检查”。全面落实责任政府、阳光政府“双四项制度”，建立完善作风问题监督机制，完善创新“一岗双责”制，及时处理群众的热点难点问题，半年来一共处理群众来信来访案件15件，处理县级转办案件1件，有效