远程教育会计本科论文教学模式思考

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1、远程教育会计本科论文教学模式思考远程教育会计本科论文教学模式思考远程教育中会计本科毕业论文写作是实践教学内容的重要组成部分，它可以促使学生把所学的专业理论用来指导实践，通过实践整合、深化理论知识，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力。但要卓有成效地通过论文写作教学来培养学生的创新意识和创新能力，就必须像重视理论课一样重视论文写作，把写作能力的培养落实到整个本科段学习之中，而不是仅仅在临近毕业时当作毕业作业布置；此外，还必须加强教学研究，找到一条行之有效的教学途径。　　一、树立根植于现实土壤的论文教学

2、观念　　（一）论文写作是培养创新人才的重要环节大学生创新能力、实践能力培养的途径多种多样，其中重要的途径是通过论文写作来培养。由于论文本身是作者的一个发现，一种思想，一个观点，论文写作可以促进学生对学习和工作中的各种想法进行加工和提炼，归纳并升华为一种新的理论观点。论文选题的一个重要原则是创新性，创新是论文的灵魂，也是论文价值之所在。人云亦云，亦步亦趋，重复他人的观点和结论，没有创新就不能算是合格的论文。通过论文写作，学生可以综合运用所学专业知识，对已有知识进行加工、重新组合和创新，发展自己的创新思维，培养自己的问题意识、创新意识和创

3、新能力，提高自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。　　远程教育本科会计学专业培养的对象是面向基层的应用型高级专门人才，不仅要熟练掌握账务处理和理财技巧，还应具备较好的运用所学专业理论分析和解决实践问题的能力。如果学生不能运用所学会计理论和方法对会计实践中遇到的问题进行分析、归纳、提出措施并科学表达，工作上墨守成规没有创新，就谈不上应用型，更谈不上高级专门人才。当前制约中小企业发展的一个关键因素是人才。拥有创新型人才就能提高企业的竞争力，使企业立于不败之地。远教培养的学生主要面向基层，特别是面向中小企业。所以，摆在远程教育者面前的任务

4、是如何培养有创新意识和创新能力的高素质的应用型专门人才。抓好论文教学是培养学生创新意识和创新能力的重要环节。学生进行选题和论文写作的过程，实际上是学生对学习和社会实践中遇到的问题和困惑进行反思、行动研究并解决的过程。因此，论文写作能培养学生的创新意识和创新能力必须落实到日常教学之中。　　（二）论文写作能力的培养需要一个过程毕业论文的写作和教学各院校多放在最后一学期。但由于之前没有涉及论文写作知识的教学，学生对什么是论文、论文应该怎样写等知识缺乏明确的认识。仅仅通过几堂论文写作讲座课，就要求学生用二、三个月的时间写出一篇6000字以上（

5、有的甚至8000字以上）的有一定创新和价值的本科毕业论文，对在职的学生来说，不是件容易的事。学生在难以凭自己的能力完成论文的情况下，为了毕业不得不铤而走险，采用抄袭、剽窃、购买等不良手段。　　远程教育的产品是一定标准的人才，人才的质量是由培养过程的教育教学质量决定的，要达到一定的标准，只能通过优化教育教学设计和过程质量控制来实现。对于远程教育会计本科论文写作而言，重要的是如何从实际出发，充分认识论文写作在应用型高级专门人才和创新人才培养中的重要地位，在日常教学中重视对学生写作理论的教学，并加强写作训练和指导。写作能力的培养，不是通过布

6、置毕业论文的写作就能完成的，而是需要通过较长时间的写作学习和训练，才能逐步成熟起来。要培养学生的科研能力，完成一篇好的毕业论文，功在平时，只有真正培育了学生的科研意识和科研能力，论文造假才能标本兼治。　　（三）论文写作教学要有针对性目前，远程教育会计本科生的毕业论文指导和写作放在最后一学期或一学年，有关操作与普通院校基本相同。对待教育对象，只有因材施教，才能收到良好的教育效果。远程教育会计本科生不同于普通院校的会计本科生，有其自身的特点，论文指导只有根据其特点开展，才能收到满意的效果。　　（1）远程教育的特点与论文写作教学的针对性分析

7、。远程教育是以现代信息技术为主要手段，采用广播、电视、音像教材和计算机网络等多种媒体进行教育教学，学生集面授、小组学习和多媒体学习于一身，它不同于普通院校的全日制教学，也明显有别于函授教育。正因为如此，为远程教育对象提供的有关论文写作的支持服务也应适应其特点，才能充分发挥远程教育的优越性。　　上网学习是远程教育学生的主要学习形式，所以丰富网络资源，提供能满足学生论文写作需求的网络资源十分重要。一是提供名师学术讲座、论文参考资料库和论文指导教师资源库，建设网上图书馆。对什么是论文，会计论文怎样选题，如何收集和筛选材料，怎样进行初稿写作，

8、基本格式怎样等，学生通过网络资源的学习，都能得到理论指导或获得解决问题的途径和方法。二是进行网上讨论、答疑和指导。通过讨论，教师可以全面了解学生的写作思想，便于对症下药，学生可以逐步完善自己的写作思路。此外，对学生的选题