以应用能力为核心价值观，强化计算机基础课程的革新

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1、以应用能力为核心价值观，强化计算机基础课程的革新关键词：应用能力；核心价值观；计算机基础课程在当下，我国很多学生在对非计算机专业的学生上，往往对计算机基础课程还是简单的理论基础教学，对学生计算机应用能力没有做到很好的重视，从而使很多的学生空有计算机理论知识，在毕业工作中，计算机应用能力上却出现了很大的缺失，给这些毕业生在工作上造成了很大影响。一、现代社会对计算机能力的要求当下计算机技术不仅对人们的生活方式、学习方式以及工作方式有着重大的影响，同时也对人们的意识形态、精神理念以及价值观等都造成了很大影响。当下大学生在知识结构上、技能提高上以及智力开发上都与计算机技术的推广有着直

2、接的联系，此外计算机技术也能对大学生的知识结构进行改善，对大学生在思维能力、综合素质以及研究水平等各方面提高上也有着重要作用。在当下决定大学生能力素质以及文化修养的重要标志就是运用计算机对信息进行处理的能力，而这种能力也是组成当代大学生素质教育的重要部分。计算机基础教育中都应该以提高学生计算机应用能力以及对学生全面素养的培养这两个为出发点对计算机教育中课程内容以及其他各个环节进行改革。在当下的社会中，对大学生计算机能力的主要要求有：创造信息的能力、发挥信息作用的能力、获取信息的能力以及处理信息的能力等一些列的计算机能力[1]。在工作任务上这些计算机能力要求可以帮助学生很好的完

3、成，同时也能使学生的人生观、价值观得到正确的树立，还能够在信息垃圾上做到自觉清除，对一些有害的信息做到很好的避免，对一些不良信息的干扰和侵蚀也能做到很好的抵制，帮助学生在人际关系以及合作意识上进行有效的建立。二、当下计算机基础教育的现状（一）理论课教学和实践环节教学存在着严重的比例失调在当下我国计算机基础课程教学过程中，很多的学校在教学上都是对理论知识进行着重讲解，对于实践环节却很是忽略，甚至还有一些学生在计算机教学上还停留在多年以前的教学内容上[2]。计算机教学的主要内容演变成对课本知识的验证上，计算机的实践环节的动手操作演变成了学生学习理论知识的辅助工具，从而使很多学生在

4、计算机操作能力以及计算机自学能力上都无法得到有效的锻炼。此外还有一些学校老师在教学内容上都是照本宣读，甚至对计算机教学的实际性进行了严重的忽视。对于一些需要学生动手操作的内容也致使进行口语讲解，这种教学方法让很多的学生都感受到了很大的学习压力，从而排斥计算机的学习，同时这种教学方式也形成了老师为中心的教学模式，让学生进行被动的学习，严重影响了学生学习的积极性和主动性。（二）学生在计算机水平上都存在差异明显众所周知，当下我国社会问题中最为主要的就是地域差异以及贫富差异，而这些我国存在的现状也在一定程度上影响了学生自身的计算机水平。[3]每个学校在刚刚开学的第一个学期或者第二个学

5、期都非常有可能直接开设计算机课程，而由于地域和贫富差异，其中很多学生的计算机水平非常的低，因此老师应该格外的关注和重视这些情况。如果忽略了这种现象，就很有可能让一些水平较低的学生产生自卑和畏惧的心理，从而使这些学生在对计算机课程上失去了兴趣，严重影响了这些学生的学习效果，此外，水平高的学生在对于一些基础计算机教学中则会出现厌倦的情绪，这样也会造成这些学生的兴趣降低，对于预期的学习目标上就更加难以完成。（三）计算机课程教学手段的落后在当下的计算机基础教学中，传统的黑板模式已经不适应当下的教学方式，很多的学校都开始采用多媒体教学模式，更有一些学生都开始开展网络化形式的教学模式。但

6、是在这些当下比较普及的各种教学模式中，我们依旧能够发现对媒体取代了黑板，但是在教学模式上以老师为中心的模式还是普遍的存在着[4]。此外，当下我国很多学校都非常的缺乏相应的网络设备以及网络教学资源。因此，我国的计算机教学由于这些因素以及其他因素的影响，对教学的想过造成了严重干扰，从而也就无法使计算机教学目标得到有效完成，也无法有效的提高学生的计算机应用水平。三、以应用能力为核心价值的计算机教学改革（一）以在教学内容上以社会需求为改革的方向当下计算机的应用也来越广泛，只有对大学生的计算机技术做到很好的培养才能使学生在毕业后能够更好的适应当下竞争强烈的社会[5]。计算机应用基础课程

7、具有非常强的实践性，因此在教材的编写前应该充分的根据当下的实际情况，并结合案例说明来进行基础课程的编写，只有这样才能使实际情况很好的被学生所认识到，也在趣味性上有所增长。其次还应该结合课程的特点和内容将一些陈旧的教学内容进行撇弃，增加一些新的内容，从而让学生更好的学习到计算机应用知识。（二）改进计算机教学的方法在计算机课程的改革中最为重要的就是对其教学方法进行改革，它是教学和上课中的核心所在。计算机技术其本身就具有很强的科学性质，因此落后的教学方法是肯定不能存在的。其次要将学生的主体作用给充分的发挥出来