电力系统及其自动化专业硕士研究生课程设置

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1、电力系统及其自动化专业硕士学位研究生课程设置课程类别课程代码课程名称学时学分学期学习方式考核方式备注必修课程公共学位课S02001自然辩证法概论5421讲授考试7学分必修S01001英语16041、2讲授考试S02002科学社会主义理论与实践3612讲授考试学位基础课S03015数值分析5431讲授考试不少于3门，不少于8学分必修S03013矩阵理论452.51讲授考试必修S10011线性系统理论5431讲授考试选修S14001现代控制理论3622讲授考试选修S010003电网络理论3622讲授考试

2、选修学位专业课电力系统专题643.52讲授考试不少于2门，不少于6学分选修现代电力系统分析271.52讲授考试神经网络技术2012讲授考试体育课S12001体育1811考查必修前沿专题讲座S14028学科前沿讲座13考查文献阅读S14029文献阅读13考查教学实践S14030教学实践23考查课程类别课程代码课程名称学时学分学期学习方式考核方式备注选修课程专业选修课S14007超高压输电系统继电保护3622讲授考查不少于2门，不少于4学分选修S14008电力市场271.52自学考查S14009变电站综

3、合自动化271.52自学考查S14010风力发电技术271.53讲授考查S14012高压设备试验测量技术271.52自学考查S14013MATLAB及其在电力系统中的应用271.52自学考查S14014电力系统可靠性271.52自学考查S10032传感器与检测技术3622讲授考查S14016过电压及其防护271.52自学考查S14017电气设备在线监测与故障诊断271.53自学考查S14018电力系统安全自动装置271.52自学考查S14019谐波抑制和无功功率补偿3622讲授考查S10006现代电

4、力电子学3622讲授考查S14006电力系统数字仿真及计算271.52讲授考查跨学科选修课S10009人工智能原理3622讲授考查不少于1门，不少于2学分选修S10045计算机网络理论及应用3622讲授考查S10019神经网络控制3622讲授考查S10020数字信号处理3622讲授考查课程类别课程代码课程名称学时学分学期考核方式备注补修课程电力系统稳态分析563.51考试选1-2门选2至3门电力系统暂态分析402.52考试电力系统继电保护原理563.51考试电力系统自动化483.01考试高电压技术4

5、02.51考试电机学966.01、2考试选1-2门电磁场理论483.02考试电力电子技术483.02考试总学分不少于32学分学科代码：080802学科名称：电力系统及其自动化电力系统及其自动化专业硕士学位研究生培养方案一、培养目标本学科主要为高等院校、科研院所、电力企业培养从事电力系统运行、分析和控制的理论研究，以及各种测量、控制技术与方法研究和仿真系统开发与设计等方面的高级专门人才。获得硕士学位，应在电力系统及其自动化学科领域内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，熟悉国内外电力系统及其自动化领域中

6、科学技术的发展动向；具有创新意识和从事科学研究、教学工作或独立担负专门技术工作的能力；能用一门外国语比较熟练地阅读专业资料及撰写科研论文；具有严谨求实的科学作风和健康的体格、健全的心理。二、研究方向主要结合国家能源基地尤其是内蒙古电网的发展战略趋势和地区经济建设的需要，本着既要相对稳定又要跟上学科前沿发展的精神，注重与其它学科相互交叉渗透，加强应用性课题的研究。本学科研究范围涉及电力系统仿真系统的研制、电力系统运行方式规划、电力系统安全稳定措施和自动化控制技术的研究与装置的研制、风力发电技术及并网和

7、可靠性研究、高压设备试验及故障诊断技术研究、设备运行状态的红外检测诊断技术和分析、设备防雷和防污、谐振、串联补偿技术的应用等。本学科主要研究方向是：1、电力系统安全稳定分析与系统仿真2、高压设备及电力系统试验测量技术3、电力系统计算机控制三、学制研究生学习年限为2-3年，一般为2.5年。研究生的课程学习不超过一年，科学研究和撰写论文工作时间不少于一年（从开题报告算起）。少数品学兼优的学生可两年完成学业。研究生课程学习完成后，按培养目标要求由学院进行中期考核，经全面评定，品德、成绩良好，具有一定科研能

8、力的硕士生进入学位论文阶段，学习成绩较差或明显表现出缺乏科研能力的研究生，或因其他原因不宜继续攻读学位者应终止培养。四、课程设置硕士生培养实行学分制，除马克思主义理论课、第一外国语和另行规定的课程外，一般课程每18学时计1学分。硕士生在学期间必须完成的总学分数不应低于32分。具体分布如下：1、必修课：马列主义理论课（2门）3学分第一外国语4学分学位基础课（不少于3门）不少于8学分学位专业课（不少于2门）不少于6学分体育课1学分前沿专题讲座（含讨论班）1学分文献阅读及读