文艺学和美学方向本科毕业论文选题与撰写指导

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1、文艺学和美学方向本科毕业论文选题与撰写指导文艺学和美学方向本科毕业论文选题与撰写指导相比较而言，文艺学专业论文比较难写，想写好也难，但是文艺学是文学专业学生的主干基础课程之一，又是其他学科的基础，是理论武器和思维工具，是进行其他研究的重要前提，无论写什么专业的论文，都应该具备相当的文学理论修养，文学理论为其他研究提供理论指导和方法论，因此文艺学又是极其重要的。作为中文专业的学生，大学阶段的学习不再是现象的积累，而是必须掌握理论的武器，把感性经验上升到理性思维，培养分析和解决文学艺术问题的能力，因此理论能力和学术水平是密不可

2、分的。这就要求同学们有自觉的学习和选题意识，也要求指导教师加强对论文写作的全程指导，帮助学生理清思路，顺利完成论文。　　一、做好选题前的准备工作　　1.选准专业兴趣点，注重平时积累　　针对毕业论文中文艺学选题过少，学生在选题中的畏难情绪等问题，要求指导教师在教学中，加强专业宣传，使学生充分认识到文艺学专业的重要性和学科魅力。同时要求文艺学专业的任课教师要积极探索新的教学方法，力争采取多种手段活泼生动、深入浅出地进行课堂教学，使学生喜闻乐见。在学生进行毕业论文选题的时候，文艺学专业的指导老师应该下更多的功夫，做更多的工作。比

3、如：加强论文选题和写作的指导，最好是提前进行专业辅导，提供一些好的论文选题供同学们参考。　　对于同学们来讲，从进入大学学习开始，除了认真学习专业课程，多读书多看论文之外，还要确定问题意识、论文选题和写作意识，要尽快形成自己的专业兴趣点，并在此兴趣点的基础上注重平时的积累。同时要把毕业论文写作和日常的作业和课程论文结合起来，还要把论文选题和自己的未来考研方向和工作意向联系起来，把论文的写作工作贯穿在整个大学学习过程中，而不是到了毕业前夕临时抱佛脚，草草写作。　　2.划定大方向大范围，搜集整理资料　　经过几年的专业学习，学生对

4、所学的专业和课程有了基本的了解和兴趣，学生可以从自身对某些课程的兴趣和心得体会出发，或是对课程内容的发展延伸有了新的发现，或是对课程内容做了不同角度的审视，有了独到的见解，进而根据选题的原则和要求，在指导教师的引导下，查阅大量资料和所以，必须依据自己的知识结构、能力水平来选择论题。如果适当地将论题缩小，这样对论题的阐释就容易集中，才能将论题深入下去，才会写出真正具有学术价值的毕业论文。所以，最好选取另一种方法，即微观法，就是指从一个比较小的问题或较小的范围去写作论文。由于题目小，相对单一，所以容易把握，难度小，也容易写好。

5、一些同学的选题贪大求难，失之于笼统，主要的表现是对关键词的内涵和外延缺乏辨析，界定不明。比如，历年文论中都有关于网络文学的研究，很多同学的选题都比较宽泛，如：漫谈网络文学、论网络文学、网络文学浅议等，在写作中也是就网络文学的产生、现象、特点等泛泛而谈，而2012届孟雯的论文《论网络文学中读者的再创造活动》的选题就比较适中，论文没有泛泛而谈，而是选取了一个新颖的角度，即从读者再创造的角度研究网络文学。她选取了把研究角度缩小为读者，并且限定为再创造活动，使得研究的中心比较集中，因此写起来逻辑结构也比较清晰。　　有人说，在学术研

6、究中没有小问题，因此从小做起，选小不选大，这对于学生来说，应是毕业论文选题时应坚持的原则与方法。很多学生在选题中有个误区，认为小题目不足以表现出论文的气势与自身的才华。其实，小文章写出见地才更能显出学生的学术功力，如果能做到小而有论述的意义，小而有话可说，小中能见大，这样的话即使小题目也能发挥理论水平，施展才能，特别是能发挥学生在某一方面问题素有积累和富有见地的特长。总体而言，本科生毕业论文的题目宜小不宜大，宜具体不宜抽象，宜限制不宜宽泛。　　3.选新不选旧，提高选题的创新性　　所谓新颖性，就是要求某个选题是前人尚未选过的

7、或是前人尚未详尽、系统探讨过的，这是论文选题的创新性要求。所谓有探讨的价值和意义，就是要某个选题对一个学科理论研究的深化和现实问题的解决是有用的；这是论文选题的价值性要求。学术研究要致力于发现新的事实、提出新的假说、做出新的解释、构成新的体系、找到新的方法。它们是衡量毕业论文的选题是否具有创新性的主要尺度。　　中文专业所学专业较多，面对浩如烟海的文学领域，学生掌握的程度比较浅，如果希望学生的毕业论文能够解决理论上的某个重要问题，或是在某些方面有所创新与突破是不太现实的。因此一般来讲，论文的选题多为综合前人旧说，在毕业论文选

8、题时显示出创新精神的匮乏，有的选题过时陈旧，有的选题雷同，甚至出现历届或者同一届毕业生中选题相近相似的现象。　　如果是一篇完全人云亦云或东拼西凑的论文，那就很难通过，更难得到好的成绩。作为毕业论文来说，一定要有自己的独到见解，或具有某些新意的东西。因此在选题时，提高创新性是首要要求。好的选题不仅富有学术