传染病学教学中学习方法和能力的培养论文

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1、传染病学教学中学习方法和能力的培养论文现代素质教育理论认为，素质是指人的身心全面、和谐和主动发展的综合水平。详细内容请看下文传染病学教学中学习方法和能力的培养。提高学生的素质不是头痛医头、脚痛医脚，而是在治本基础上综合解决。提高学生素质的基础是开发身心潜能，并在此基础上教学生学会学习，及时迁移到德、智、体、美诸方面的发展中去，达到标本兼治。要实现这一目标，教会学生学习是基础、是关键，要在教学中培养学生的学习方法、学习兴趣和能力。以下笔者从3个方面谈谈在传染病学教学中的做法。1善用推理法大家知道，高职医学教育是以培养高级应用型医护技术人才为目标的，要达到这一目

2、标对于传染病学来说，学习和掌握的重点应是流行病学资料、临床表现资料和实验室检查资料。因为只有很好地掌握了这些，才能对疾病做出正确的诊断或对病人做出正确的评估，这些是治疗和护理好病人，使其早日康复的前提条件。由此可见，发病原理和病理变化并不是医护生学习和掌握的重点。然而，按照素质教育以培养能力为重点的要求，结合传染病学教学的实际，应教会学生用发病机理、病理变化推测临床表现和可能的实验室检查及结果，从而避免了死记硬背，达到事半功倍的效果。下面以肠道传染病伤寒为例进行论述。伤寒的发病机理为：伤寒杆菌经口到胃，大部分被胃酸杀死，当胃分泌胃酸能力降低时进入小肠，在小肠

3、粘膜上皮细胞及粘膜下的吞噬细胞中繁殖，经毛细淋巴管到达肠道淋巴组织和肠系膜淋巴组织中繁殖并产生毒素，由淋巴循环进入血流形成第一次菌血症、毒血症(相当于潜伏期);伤寒杆菌随血流到达肝、脾、骨髓等单核巨噬细胞系统的组织器官内繁殖并产生毒素，细菌和毒素再次进入血流，形成第二次菌血症、毒血症(相当于初期)。伤寒杆菌在肝、脾、骨髓等繁殖并产生毒素，一方面引起肝、脾、骨髓等病理变化，另一方面随胆汁经胆道进入肠道。进入肠道后伤寒杆菌一方面再次作用于肠道淋巴组织，引起肠道的变态反应，造成肠粘膜坏死、脱落、溃疡形成;另一方面随粪便排出体外(相当于极期)。经过治疗，绝大部分病人

4、将病原体彻底清除并排出体外，从而痊愈;只有极少数病人由于免疫功能不足，血中或组织中的病原体未被彻底清除，再次繁殖，从而出现复发或再燃现象(相当于缓解期、恢复期)。电子计算机辅助教学是人们利用电子计算机技术来开发各种的学习资源，去实现优化教育的目的。下面是编辑老师为大家准备的浅议传染病学体征库的CAI软件的进展。材料和方法收集一九七九年以来，在临床工作中摄获的各种传染病体征照片，又一九九二年以来摄获的临床表现录象资料片。论文代写在病种上包括了病毒性肝炎、登革热、流行性出血热、麻疹、狂犬病、艾滋病、白喉、流行性脑脊髓膜炎、钩端螺旋体病、恙虫病、疟疾、阿米巴病、丝

5、虫病、血吸虫病、华枝辜吸虫病、霍乱等。体征包括了充血性皮疹、出血性皮疹、结膜充血、结膜出血、疤疹、假膜、黄疽、蜘蛛痣、肝掌、象皮腿、阴囊水肿、焦痴、出血、巧克力样脓液、肝脾肿大、脑膜刺激征、扑翼样震颤、抽搐、胖肠肌压痛、门脉高压、腹水征、乳房女性化、醉酒面容、脱水、粘膜疹、咖啡样呕吐物、结膜水肿、KAPOSI氏肉瘤等。在南粤教学多媒体软件平台上开发传染病学体征库的CAI软件。结果传染病学体征库的以I软件启动后，代写论文屏幕显示病种的菜单，通过鼠标选择病种。到达各病时，再次出现该病的各体征的菜单。通过鼠标可到达各体征。每体征图像附有声音和说明。讨论当前国内外传

6、染病学教学主要困难是病例受时、空限制，难以集中。往往在教学时难以集中见习的病例。为了补偿这缺陷，需要建立一个方便存、提信息的体征库，在教学期间，或间歇期把病例信息储存。这些体征信息包括了动的形象、静的形象、同步声信号等。软件也储存各种体征掌握的要领、鉴别要点等。可帮助教师备课、课上向学生演示、硕士论文代写学生自我学习等。传染病体征计算机辅助教学系统可提供这方面的服务。伤寒的病理变化为：全身单核巨噬细胞系统的增生反应，尤以回肠下端淋巴组织增生更为明显。由伤寒的发病机理和病理变化我们可以推理出：(1)伤寒的基本病程分五期，即潜伏期、初期、极期、缓解期、恢复期，其

7、中病情最为严重的时期为极期。(2)极期的典型表现：A内毒素引起的稽留型高热、玫瑰疹等中毒症状;B肠粘膜炎症反应、坏死等引起的腹部不适、腹胀、腹泻等消化道症状;C单核巨噬细胞系统的增生引起的肝脾肿大表现;D伤寒杆菌内毒素作用于心脏、中枢神经系统引起相对缓脉、表情淡漠、反应迟钝等神经精神症状。(3)伤寒的最常见并发症为肠出血、肠穿孔，并发症出现时间为极期，出现部位为回盲部(右下腹)。(4)少部分病人还可出现复发、再燃现象。(5)伤寒杆菌培养时间：血培养在疾病初期，粪便培养在疾病极期。(6)伤寒临床特征：持续高热、相对缓脉、肝脾肿大、玫瑰疹、神经精神症状等。由上述

8、不难看出重视发病原理和病理变化教学的重大意义。2巧用