我国不同地区高等职业教育发展水平的比较研究

我国不同地区高等职业教育发展水平的比较研究

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1、我国不同地区高等职业教育发展水平的比较研究摘要:当前,我国高职教育处于高速发展阶段,但总体上是以数量为主的外延式粗放型发展,地区间发展不平衡,高职院校资源整体上处于“供不应求”的局面。“发展规模”与“资源供给”的协调程度是区域高职教育发展协调性的参考标准。根据不同协调程度,可对各地区高职教育发展情况进行分类,并给予有针对性的指导。今后我国高职教育发展将由重规模转向重质量、重结构、重效益,从外延式粗放型转向内涵式集约型发展。关键词:高职教育;区域比较;资源供给;发展规模一、发展规模的区域比较从时间顺序和区域分布看,我国高等职业教育呈现由东到西的梯度推进发展

2、态势。如果说10年前主要是由东部发达地区开始兴起举办高等职业教育的热潮,那么目前这股热潮已经朝着中、西部地区推进。2005年,全国招收的高职(专科)学生占本、专科学生的平均比例为53.1%。从区域分布看,全国31个省区中高出这一平均比例的省区共14个,其中中部地区占8个,东、西部地区各占3个。在这一比例超过60%的5个省区中,中部占3席。值得一提的是,一些西部地区也出现了迅猛发展高等职业教育的势头,如广西、内蒙古、四川、贵州、青海和陕西等省区,其高职(专科)招生人数均超过了本、专科招生总人数的一半。广西壮族自治区甚至超过了60%,仅次于山东省,在全国31

3、个省区中排名第二,见表1。从招生和在校生人数看,2005年全国招收的268.1万高职(专科)学生中,东部地区占38.2%,中部地区占40.5%,西部地区占21.3%。在713万高职(专科)在校学生中,东部地区占38.1%,中部地区占41.7%,西部地区占20.2%。中部地区高职(专科)招生人数和在校生人数所占比例均已超过总数的4成,并要高出东部2个百分点以上。从高职(专科)招生人数和在校生人数占本、专科的比例情况看,中部地区也均高出东、西部地区。可见,我国的中部地区正迎来高等职业教育发展的旺盛期,成为中部崛起的重要人力资源支撑,详见表2。从2003年到2

4、005年,全国高职(专科)招生由199.7万人上升到268.1万人,增幅为34.3%。超过全国平均水平的省区共17个,其中山东增幅最快,达65.9%,其次为江苏,达53.5%,东、中部共有9省区超过全国平均水平,其余8个为西部地区;在低于全国平均水平的14个省区中,东部占6个,其中北京、吉林、浙江和上海等沿海地区其增长比例均低于10%,上海甚至出现负增长。从高职(专科)招生占本、专科招生总人数的比例看,2003年至2005年,全国总体比例基本保持平稳,由52.2%略微提高到53.1%,增幅不到1%。从各省区的情况看,增幅超过5%的省区有3个,他们是山东、

5、新疆和宁夏,其招生比例增幅分别为7.75%、7.05%和5.8%。值得一提的是,从2003年到2005年,山东省的招生人数增长和招生比例增幅均位居各省之首,表明近年来山东省的高职(专科)发展迅猛,发展比较快的省份还有江苏、新疆、宁夏和江西等;从200:J年到2005年,高职(专科)招生比例减少的省份有10个,其中减幅在4%以上的省区依次为西藏(—7.1%)、浙江(—5.8%)、上海(—4.8%)、广东(—4.5%)和河北(-4.4%)。与山东省发展迅猛形成鲜明对比的是,上海的招生人数和招生比例均为负增长,并位居各省之尾,这与最近几年一部分比较好的高职院校

6、陆续升格为本科院校有直接的关系。发展相对缓慢的省份还有浙江、吉林、河北和北京等,详见表3。二、供给资源的区域比较(一)生均校舍建筑面积2005年全国高职(专科)平均生均校舍建筑面积为33.32平方米,列前三位的省区依次为北京、陕西和新疆,分别为44平方米、43.9平方米和40.8平方米。从分布情况看,高于全国平均水平的省区15个,低于全国平均水平的省区16个,基本持平。从东、中、西部分布看,高于全国平均水平东部4个(占44.4%)、中部6个(占60%)、西部5个(占41.7%)。整体上看,除西藏外,其余30个省区的生均校舍建筑面积分布相对比较均衡,见表4

7、。(二)生均教学行政用房2005年全国高职(专科)平均生均教学行政用房面积为16.6平方米,从全国31个省区的分布情况看,高于这一平均水平的只有10个省区,所占比例不到1/3。其中,东部4个(占44.4%),中部3个(占30%),西部3个(25%)。这表明大部分省区有待进一步加强教学行政用房的建设和扩充,,尤其是中、西部地区,见表5。(三)生均图书2005年全国高职(专科)平均生均图书为65册。全国31省区中,高于这一平均水平的共有20个省区,占64.5%。其中,东、中、西部分别为5个、6个和9个,分别占各自的比例为55.6%、60%和75%。与生均占有

8、教学行政用房面积正好相反,西部地区在生均图书占有量方面占有一定优势,其中,生均图

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