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时间:2018-05-04
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1、朱焘:工业设计是工业发展的“魔方”(下)朱焘:工业设计是工业发展的魔方(下) 记者:您曾说,工业设计很多时候就是赌一把!请您评价一下这个赌局。 朱焘:为什么.L.说工业设计在某种意义上是赌一把呢?就是讲在创新中有冒险的成分,这时候要敢于创新和冒险,不能因为有风险就不去做。我们这个赌是有知识、智慧、调研、实验做基础的。一个设计公司自己动手一年设计十个产品有两个成功就不容易了。赌一把最好是以胜算大作条件,乔布斯的苹果也不是从一开始就完全预料好,有十成把握才做的。这像战争中打仗一样,有十成把握才打就可能失
2、去战机。 另外为了减少风险,除了设计公司本身工作以外,得想办法分担风险,产、学、研结合就是一个办法,找投资者来也是一个办法,想办法共赢,共赢的同时也为减少风险。 记者:听说创新有个分类? 朱焘:国家把创新分为三类,第一个是原始创新,是世界上没有的,现在所有的创新几乎都不是原始的创新;第二是集成创新,工业设计就是集成创新,我把它定位在这里;第三是引进、消化、吸收、再创新。 记者:您是否认为中国工业经济的繁荣,一定能带来工业设计的盛世? 朱焘:经济的繁荣不一定带来工业设计的盛世,但是反过来说,只
3、有工业经济的繁荣才能带来工业设计的盛世,这两者是互相促进的。工业经济繁荣不等于强大,要想进一步发展,那就需要各类创新,工业设计一定会促进经济繁荣并走向强大。 记者:大家都知道中外工业设计是有差异的,那么具体都存在哪些差异? 朱焘:第一个差异是时空不同,也就是工业化的程度不同,对工业设计的理解和需求也有所不同。在发达国家,工业设计已经有100多年历史了,我们引进的工业设计搞了30年,只是初级阶段。 第二是文化,思维方式的区别。东方文化和西方文化有区别,东方的文化历史渊源很深。有人说,东方人的思维是
4、综合性的,西方人的思维是分析性的。在工业设计上,西方人强调个人作用,冒险,突破创新;东方人整体上求稳,和谐一点。就像儒家、道家、佛家强调和谐,就会保守一点。这些都会有不同影响。但我们现在倡导创新,讲宽容失败,又是共通的。 鲁迅讲过,文化是骨髓里面的东西。静水深流,中国人不张扬。南橘北枳说明环境变了,东西也变了。工业设计的使命之一,就是文化经济交流。 总的来说,中外工业设计随着文化、思维方式的不同是有差异的,但是各有所长,应该互相借鉴,共同发展。这是个大问题,很复杂,我们还要进一步研究探讨。
5、工业设计人材需要多方面的综合素质 关于设计人才的培养问题,朱焘有很独特的看法,他阐述: 前面提到的几个存在问题是互相关联、互相作用的。比如说企业认知度与人才素质就有关:搞工业设计的说企业对我们提供服务不积极,企业认为你服务水平不高、不有效,你不就给我画张图吗?这是常听到的一句话。 人才问题就涉及教育,设计教育太重要了,他影响几代人。 学校培养的学生就像工业设计出产品一样,不能不管是否卖得出去,一批批出去。人也是这样,一批批毕业出去,找不到工作发挥不了多大作用。现在工业设计队伍不小,但素质不够高
6、。 以前这些水平不高都可以原谅,因为我们毕竟引进工业设计才30年嘛,但是现在的改革声音、动作很小,我很遗憾。 从招生、生源到教学方法、内容、教师队伍都应该改进。 招生来说,不能会画画的就招,光考虑艺术性不行,因为工业设计要很多的知识面啊。从内容上说,很多学校添加了知识技能,这个技能我认为很重要,动手能力很重要。 培养设计师的想象力很重要。外国名人多次说过,想象力比知识还重要,工业设计尤其要想象力,创意从灵感来,灵感从想象力来。 除了搞工程设计的转型以外,我们现在搞工业设计的分两大类:一是艺术
7、类工业设计,二是工科类工业设计,以机械为代表。艺术类学生分到机械行业他就不入门,工科类的学生就能行。艺术类学生做广告、绘图、做动漫就能行。 这两者在我们工业设计界怎么结合这是个问题。所以我们的设计教育要进一步改进,人才素质要进一步提高,走出校门的人要搞培训,下决心学一辈子。 其实走上岗位才是学习的开始,所以我们强调搞设计的人必须要有激情。有这个激情才有灵感,要有一种拼命精神,要有废寝忘食的精神,不怕失败,还要静思,静思才能生慧。同时要和团队合作,搞头脑风暴,一起讨论,互相肯定、互相否定。现在一个人的
8、脑袋不够用了,设计一个新产品不容易,尤其是一个大项目,鸟巢就是一个团队的智慧结晶。乔布斯的苹果也不是他一个人设计的,所以一定要提高多方面的素质。.L. 设计人才队伍的不断扩大提供了人力资源支持。目前,我国工业设计专业的数量和招生规模已经超过一些发达国家。许多高校具备了较强的教学和科研实力,这为该产业发展提供了充裕的人才资源。 做工业设计的推手,工业设计也要转型升级 关于从中国制造到中国创造,作为设计推动者要扮演好怎样角色的问题,朱焘回忆说:
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