体育教育专业毕业生求职现状分析

《体育教育专业毕业生求职现状分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、体育教育专业毕业生求职现状分析体育教育专业毕业生求职现状分析一、前言　　自从我国建立中国特色社会主义市场经济体制以来，市场经济出现突飞猛进的发展。我国高校的教育制度和毕业生就业制度也随着经济体制的转变进行适应性改革。但是，随着高校不断扩招，毕业生从数量上成倍的增加，劳动力市场出现供过于求的现象，导致大学毕业生就业竞争过分激烈，毕业生的就业形势非常严峻，大学毕业生的就业率逐年降低。　　体育教育专业是我国的传统的教育专业，它为我国的体育事业提供了大量的体育教育人才，对教育事业和学校体育事业做出了巨大贡献[1]。体育教育专业作为院校的重要专业，承担

2、着培养国家体育人才和提高全民身心素质的重任。然而，随着体育教育专业学生的不断扩招，社会对体育教育专业学生的需求相对减少，导致就业形势日益严峻，从而阻碍体育教育专业的健康发展。　　二、研究对象及方法　　（一）研究对象。　　本文以湖南师范大学体育学院、湖南科技大学、湖南工业大学三校全体体育教育专业学生为研究对象，并对其2013届体育教育专业150名应届毕业生进行问卷调查。　　（二）研究方法。　　1.5.社会需求现状。　　在高校扩招的潮流下，体育教育专业的办学规模也逐渐扩大，体育教育专业的学生在数量上大肆增加，体育教育专业毕业生人数达到了供过于求的

3、地步，教师超编的现象十分严重。由于体育教育专业本身明显的专业化特性，在多向发展的求职时代里，其社会竞争力多有不足，除了体育教师行业，体育教育专业毕业生很难有机会进入其他行业部门。由表7数据显示，大部分体育教育专业毕业生最终还是进入了体育教师行业，除了部分选择公务员，自主创业和继续深造之外，只有少部分体育教育专业毕业进入了其它行业。这种现象表明，体育教育专业毕业生求职去向单一，竞争激烈，就业形势十分严峻。　　四、结论与建议　　（一）结论。　　1.体育教育专业学生对教师角色缺乏合理认识，影响其树立正确的学习目标，耽误其职业规划。　　2.体育教育专

4、业毕业生的自身问题造成求职困扰，毕业生社会心理不成熟，对社会巨大的就业压力的承受能力不足，容易产生浮躁的社会心态。　　3.大多数体育教育专业毕业生在求职前准备不足，缺乏求职技巧，给其自身增加不必要的就业压力。　　4.部分学生的学习态度不端正，过分注重追求工作经验，忽略了专业技能的学习，导致其专业技能水平难以满足社会需求，丢失竞争力。　　5.各高校缺乏系统地就业教育，对学生的就业指导服务不到位，学校的就业信息平台不完善，直接影响大学生的就业率。　　6.高校的课程体系不完善，课程结构设置与社会需求不适应，脱节现象严重。　　（二）建议。　　1.体育

5、教育专业学生在校期间要集中精力提高自己的专业知识和综合素质能力，同时积极参加社会各种实践活动，增加社会经验和见识，提高社会竞争力。　　2.在求职过程中，体育教育专业学生应该做好充实的求职准备，熟悉各种笔试、口试和面试程序，掌握求职技巧。　　3.体育教育专业毕业生要做好职业生涯规划，提高心理素质和就业意识。　　4.高等院校应该积极改善教学设备设施，进行课程体系改革，培养适应社会需求的人才。优化就业指导服务，建立系统的、全面的就业指导体系，提高毕业生就业竞争力。　　5.国家政府积极改善经济环境，鼓励大学生自主创业，通过刺激社会经济发展带动大学生就

6、业，建立健全的大学生就业权利保障体系，维护大学生就业权力，促进大学生就业平等，提高大学生就业率。