消费语境下体育文化符号的社会学意义

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1、消费语境下体育文化符号的社会学意义消费语境下体育文化符号的社会学意义1研究动因、对象与方法1.1研究动因体育文化是体育人文价值外化形态的显现。[1]这种外在的显现,往往表现为某种具有特殊符号意义的介质;而这种介质的形式与质量,往往又与一定的民族文化和特定的时代背景有着密切的关系。这是笔者在观看我国首部承载青春追忆的运动鞋纪录片《鞋之魂》之后的体会与感悟。该片以厚重的色调追忆了运动鞋文化的渊源,展示了琳琅满目的运动鞋收藏,表达了人们之于运动鞋的认知与情感。从时间维度上看,该片记录了自上世纪六七十年代以

2、来人们收藏运动鞋的经历和生活,但我们可以清晰地看到社会背景之于运动鞋的深刻影响消费时代,人们之于运动鞋的需求,已不再是简单的物质层面的需要,更多是对依附于运动鞋之上的精神层面的需求与消费。从空间维度上看,该片不仅记录了人们对国内运动鞋的收藏与研读,而且记录了人们对国外运动鞋的跟踪与收藏。这种跨国度、大视野的收藏,反映了人们品牌意识的觉醒与思考,这种觉醒与思考既是体育本真的回归,也是体育文化和体育精神的凝聚因为,它使得人们自觉地把运动鞋与人联系起来,思索运动鞋之于人的价值和意义、人赋予运动鞋的精神与文

3、化内涵。综观国内外对于运动鞋文化的研究,更多的是基于生物学、解剖学、物理力学意义上的研究,比如,研究人体各部位与运动鞋使用性能间的关系,搜集相关测试数据以供设计之用,分析运动鞋在不同运动中的受力大小与变化,探讨如何突出运动鞋的功能等。[2]但较少从文化学、心理学、美学,特别是从社会学层面研究运动鞋文化。这些研究成果的缺乏甚至空白,既不利于体育学学科体系的建构,不利于运动鞋市场的培育,更不利于大众体育事业的发展。体育属于大众,属于每一个人,正如现代奥运会创始人顾拜旦所说的那样,体育为大众。[3]包括运

4、动鞋文化在内的体育文化,从社会学意义上探讨和研究,是体育学和体育文化研究的重要内容和课题。现从运动鞋的社会学意义上,研究运动鞋这一体育文化符号的社会价值和意义,探讨运动鞋文化之于大众体育运动的影响,目的在于从学术上深化这方面的研究,在于促进运动鞋市场健康发展和大众体育事业科学发展。1.2研究对象依据江苏省的地域特征,在苏南、苏中、苏北地区分别选择苏州、扬州、徐州3个城市,并以这3个城市的城乡居民为研究对象。采用公共场所的方便抽样以及城镇社区、乡村随机抽样的方法抽取样本。此次调查共发放1500份问卷,

5、每个城市各500份,其中城乡各占1/2;问卷回收1423份,回收率94.08%。经过对1423份问卷核查,剔除了22份信息填写不全、不足以分析运动鞋文化的影响的问卷,最终获得有效问卷1401份。其中男性769份,女性632份,年龄891岁,平均年龄39.6岁。1.3研究方法在方式方法上,在分析和整理为数不多的相关研究成果基础上,采用问卷调查与随机走访等形式,对研究对象进行调查研究。在本文由.L.收集整理调查工具上,制订了运动鞋文化的认知态度与认知途径、运动鞋文化消费与满意度、运动鞋文化对于审美心理影

6、响、运动鞋文化与参与体育运动时间、运动项目选择之间的关系等问卷,并将之定为正式调查工具。在数理统计与分析上,对调查数据进行系统整理和核对,运用SPSS17.0软件进行统计分析。2研究结果与分析2.1大众体育思想影响对运动鞋文化的认知态度与认知途径分析从概念界定上看,文化是人类在历史进程中创造的精神财富与物质财富的总和;从本质上看,文化是人化和化人,它既是梁漱溟所说的人的生活样式,又是人在生活样式中的自我革新与自我完善;从存在形式上看,它是体与魂的统一。[4]一种文化的发展是建立在人们对其认知认同基础

7、之上的,因为文化认同是文化的核心。美国著名精神分析学家埃里克松的文化认同理论认为,文化认同既是文化得以延续的关键所在,也是人类持续发展的动力。[5]依据以上观点可知,运动鞋文化以运动鞋这种符号为体,以其所承载的思想、价值、精神为魂;运动鞋文化之所以蓬勃发展,其内在的生命和动力是人们对体育文化的认同、对生命的尊重与呵护。人们对运动鞋文化的认知与认同,正是运动鞋文化对于公众参加体育运动的思想意识的影响。从调查情况看,人们对运动鞋文化的认知与态度总体向好,而且与其年龄、学识、社会阅历相关联。  调查结果显

8、示,15岁以下的人多是中小学生,他们对运动鞋文化了解不多,但都表示认同,这种认同多是建立在感性基础之上的,通过对其了解和认知途径调查,他们对运动鞋文化的认知认同大都受其家庭背景和社会背景的影响;16-25、26-50两个年龄段的人对运动鞋文化了解较多,并认同体育文化的客观存在与精神意义;50岁以上的人虽然对运动鞋文化了解不多,但一说及运动鞋文化,他们往往联系自己的生活经历,感悟到社会生活的变迁所赋予运动鞋的符号意义,因此对运动鞋大都表示认同。从人们对运动鞋文化的了解和

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