高中理科综合第8次生物测试题

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1、高中理科综合第8次生物测试题一、单项选择题1.下列叙述中，不正确的是A．大白菜内侧叶子的“自由水/结合”大于外侧叶子的“自由水/结合”B．细胞膜是完成与内环境之间信息传递的膜C．在“载体、ATP、酶和细胞内外NH浓度差”中，对NH离子进入根毛细胞影响最小的是“细胞内外NH浓度差”D．在研究大肠杆菌生长规律的实验中，大肠杆菌种群增长会受种间竞争的影响2.如图所示，在250C条件下用长势和数量相同的水稻放在装置A和B中进行无土培养，以研究光照强度对水稻产生氧气的影响，装置A条件下水稻产生氧气变化曲线如图乙。下列有关叙

2、述不正确的是A．若装置甲中的A培养温度降低到10℃，则P点应下移B．若在图乙上绘制装置B条件下氧气变化曲线，则Q点应右移C．若用装置A培养利用CO2能力强的植物，则曲线中Q点应右移、C点左移D．若用装置A培养阴生植物，则曲线中Q点应左移、C点也左移3.下列有关人体代谢和调节的叙述中，正确的是A、胰岛素分泌不足时，血液中葡萄糖过少，导致细胞供能不足B、低血糖时，脑细胞由于氧气供应不足，得不到足够的能量供应而发生功能障碍C、肌糖元不能被氧化分解D、人体内并非只有肝脏和肌肉能够合成糖元4.日本和美国的研究小组分别在11

3、月宣布：他们借助具有逆转录酶的病毒为运载体，把4种基因注入人的皮肤细胞。经过培养，这些皮肤细胞“改造”成了几乎可以和胚胎干细胞相媲美的干细胞。此过程不需要发生A、细胞分裂B、脱分化C、染色体数目变异D、基因重组5.下图甲是大肠杆菌在100mL葡萄糖培养液中的生长曲线，在d点时加入L乳糖培养液，大肠杆菌随后最可能的生长曲线如乙图的曲线A．①B．②C．③D．④二、非选择题30（17分）Ⅰ.狂犬病是一种人畜共患的急性传染病，至今没有特效治疗方法。人被带狂犬病病毒的狗或猫咬伤后如果不及时处理，一般会在50~60天内发病，

4、一旦发病，死亡率为100%。轻度咬伤后应及时注射疫苗、数次注射疫苗。根据上述材料回答问题：（1）注射用的狂犬疫苗在免疫学上属于____________，这种免疫称为________________。（2）下图表示两次注射疫苗后机体血清产生的抗体浓度变化，正确的曲线图是______，二次注射后血清抗体浓度变化的主要原因是：________________________________________（3）狂犬病毒的增殖过程是____________________________________。Ⅱ.现已从临床上

5、获得某疾病的致病菌株（已知其代谢类型为异养需氧型）。某研究性学习小组为了研究“抗生素单独与联合使用对该致病菌株的影响”时，制定了实验方案（供选抗生素：青霉素、头孢霉素；其他实验用具根据需要选择）。请进一步完成该实验的相关步骤并回答有关问题：第一步：配制细菌培养基置于四只编号为A、B、C、D的培养皿中，并______________。第二步：将致病菌株培养液适当稀释后，各取1mL菌液均匀涂布在上述四只培养基中，向A中全部涂布少量青霉素、向B中全部涂布少量头孢霉素、向C中__________、对D不作抗生素处理。第三

6、步：将A、B、C、D四只培养皿一起置于适宜条件下培养一段时间后，___________________。结果预测及相应结论：①若A、B、C三只培养基中细菌生长状况较D培养基中的细菌生长状况差，说明_____________________________。②若___________________________________，说明单独使用抗菌素的抑制好于联合使用。③若C培养基中细菌生长状况较A、B培养基中的细菌生长状况都要差，说明______________________④若________________

7、______________________，说明抗生素混合与否，与抗生素的作用效果无关31.（25分）Ⅰ.如下图表示氢随着化合物在生物体内的代谢转移过程，请回答（X为代谢的中间产物）：（1）若[H]在经①、②转移到C6H12O6的过程中，直接还原了x，那么x代表______________。（2）氢在马铃薯块茎细胞内经④、⑥转移时，所释放出的能量较少，未释放出的能量则贮存在______________中。（3）氢经④、⑤转移到水中，则x代表______________。（4）若在人体内实现③过程的转移，则此过程

8、主要发生在______________的细胞中。（5）若洋葱根尖分生区的细胞正在进行有丝分裂，要实现③过程的转移,则主要与（细胞器）_______有关。（6）科学家们发现，人体细胞通过给无用蛋白质“贴标签”的方法，帮助人体将那些被贴上标签的蛋白质进行“废物处理”，使其自行裂解。被“贴标签”的蛋白质在人体内的去向是经______________酶分解成多肽后再变成氨基酸，之