高考语文开放性试题汇编100题

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1、高考语文开放性试题汇编100题1.将下列四句话填在横线上，顺序最恰当的一组是（　D　）月亮上来了。是一轮灿烂的满月。　　　　　。说话声、欢笑声、唱歌声、嘻闹声，响遍了整个海滩。①海滩上，也突然明亮了起来。②它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。③一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。④嗬！海滩上，居然有这么多的人在乘凉。⑤大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。A.⑤②④③①　B.③①④②⑤　C.①④③⑤②　D.②⑤①③④2.学修辞，仿句子。从下列两题中任选一题完成。（请不要全做，如两题都做，只计其一）（2分）（1）根据对偶句的特点，完成下面的对联创作。上联：

2、上学读书品天下美文下联：（2）仿照上下句，在下文空缺处补写一个句子，使整段文字内容完整，句式一致：那些具有崇高的人格美的古典诗文，长期熏陶着人们的精神品格。杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧患意识和爱国深情，____，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气，无不深深打动着我们的心，使我们的精神得到陶冶。（1）示例：应试答卷写人间华章吟诗作画绘绝世神图（2分）（2）略（2分）3.语文实践活动可以培养我们的综合能力。任选下面两题中的一题进行综合实践。（如两题都做，且很出色，可在第1小题得分的基础上另加1-2分。但也要把握好时间噢。）（1）课堂上老师正在津津有味地讲数学

3、题，你的同桌却向你借笔，老师误以为你上课说话，狠狠批评了你，你觉得怎样向老师解释，才能让老师明白真相，又不至于丢面子。（不超过30字）（2分）（2）根据下面提供的特定情境，请按具体要求，代其中的人物说出她想说的话。情境材料：王燕同学是某中学应届毕业生。经过三年的学习生活，她对学校、老师和同学有了很深的感情。在即将毕业分别之际，她有许多话儿要倾诉。正好，班里举行“毕业畅谈会”，邀请了校长和所有的任课教师参加。（3分）会上，王燕同学深情地感激学校、老师对她和同学们的培养①；接着，她又以同学、朋友的身份向同学们临别赠言②　　　　　　　　　　　　；最后，她从学生的角度对学校有关教育教

4、学问题提出了一些看法和建议③。（1）老师，同桌向我借笔，同学间互相帮助没有错吧！我们上课没说别的。当然这种事应该放在课后，今后我要注意，老师您说对吗？（2）符合身份要求，语言得体即可。（各1分，计3分）（3）⑴略。（“讲话”要充满激情，有鼓动性）⑵略。（安排要得当，条理要清楚，“注意事项”要有针对性，语言要简明）⑶示例：今天我班成功举办了“新诗背诵比赛”活动。4.根据前后文意思，将诗句补充完整。（2分）请不要给我涂脂抹粉，/施朱则太赤，/施粉则太白。请不要随意打扮我，//减之一分则太短。增（或“加”）之一分则太长。（2分）5．请用一句话概括下面这则消息的内容，不能超过15个字

5、。（2分）[合众社联合国1948年12月10日电]“历史将这一宣言看成是联合国最显著的成就。”联合国大会主席赫伯特。伊瓦特博士在通过《人权宣言》时说。经过三年的准备，这个宣言以48票比0票被大会通过。苏联集团国家和沙特阿拉伯及南非弃权。尽管这一宣言详细内容不完全清楚，但它在一个国际人权法案中规定了基本的自由。答：。联合国投票通过《人权宣言》。（答“联合国通过《人权宣言》”也可）6．在学习过程中，你一定参加了许多次语文综合实践活动，一定会对其中的某次实践活动印象特别深刻吧。如果学校校报的小记者来采访你，向你提出以下问题，请你简要回答：（4分）记者：你最喜欢的一次语文综合实践

6、活动是什么？其中最大的收获是什么？你说：_____________________记者：你觉得这次活动对你改变语文学习方法有什么影响？你说：_____________________7．（选做）假若你是手抄报的编辑，请你为你的报纸下面引用的两段材料加上几句精当的“编后语”。（4分）A．羚羊为我国特有的珍贵濒危动物，属国家一级保护动物，主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕至的地方。（引自《中学生知识画报》）B．几年来，武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战……如今，在可可西里的青藏公路沿线，藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队

7、，不时向过路车辆鸣叫相迎，挥蹄致意。（引自《中国国防报》）_________________________8．同学们，你一定读过许多文学名著吧。请任选一个下面提供的情节填表。（5分）A．智取生辰纲B．范进中举C．香菱学诗D．祥子拉车9．（选做）模仿下列括号里的成语对前面数字的形象而别致的描述，在最后一个括号里填上一个合适的成语以形象地描述最后一个数。（2分）A．100万无一失）B．10002=100×100×100（千方百计）C．1/100（）出自