高三生物上册周考检测试题8

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1、安溪梧桐中学生物周考1104第4章细胞的物质输入和输出一、选择题1.通过质壁分离实验不可以鉴定()①细胞的死活②原生质层与细胞壁伸缩性大小的差异③原生质层相当于半透膜④水分子进出细胞的方式⑤细胞壁由纤维素构成⑥细胞膜是单层膜A．①②③B．④⑤⑥C．②③⑤D．①②⑥2.食醋中的醋酸分子是活细胞所选择的小分子物质，蔗糖是不被选择的大分子物质。用食醋和蔗糖可将新鲜蒜头腌制成糖醋蒜头，这是因为()A．醋酸和蔗糖分子均存在于活细胞的间隙中B．醋酸和蔗糖分解后被细胞吸收C．腌制时间长，两种物

2、质缓慢地渗入细胞内部D．醋酸杀死细胞，使细胞膜失去选择透过性3.下列各组细胞都主要依靠渗透作用吸水的是()A．干种子细胞、根毛细胞B．分生区细胞、叶肉细胞C．叶肉细胞、根毛细胞D．干种子细胞、分生区细胞4.对细胞膜的选择透过性起主要作用的物质是()A．水B．磷脂C．糖类D．蛋白质5.最能证明植物细胞发生渗透作用原理的实验是()A.将萎蔫的青菜放入清水中会变硬B.将根尖细胞放入清水中会吸水C.将土豆放入盐水中会变软D.观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原的过程6.据研究发现

3、，胆固醇、小分子脂肪酸、维生素D等物质较容易优先通过细胞膜，这是因为()A．细胞膜具有一定流动性B．细胞膜具有选择透过性C．细胞膜的结构是以磷脂双分子层为基本骨架D．细胞膜上镶嵌有各种蛋白质分子7.将一株呈现缺磷症状的植物，移栽到含有磷酸盐的完全营养液中，植物体对磷酸盐的相对吸收量与通气状况有关(如下图)。图中X表示磷酸盐溶液中通入气态氮时，植物对磷酸盐的相对吸收量；Y表示磷酸盐溶液中通入空气时，植物对磷酸盐的相对吸收量。对上述吸收状况的最合理的解释是()A.氧气供应充足有利于磷酸盐转变为可

4、吸收状态B.气态氮供应充足不利于磷酸盐转变为可吸收状态C.在一定范围内，氧气供应直接影响植物对磷酸盐的主动运输D.在一定范围内，气态氮直接阻止植物对磷酸盐的主动运输8.下图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式。下列说法正确的是（）A.若是根毛细胞的细胞膜，通过中耕松土可促进b物质的吸收B.若是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是O2、CO2C.若是肝细胞膜，进食后3～4小时，C代表的激素胰岛素将会增多D.动物细胞吸水膨胀时

5、B的厚度变小，这说明B具有选择透过性9.下列现象属于自由扩散的是()①水分子通过植物细胞的细胞膜②水分子或其他溶剂分子通过植物细胞的细胞壁③蔗糖分子通过细胞壁④水分子或其他溶剂分子通过液泡膜⑤水分子或其他溶剂分子通过原生质层A.①②③B.③④⑤C.①④⑤D.①③⑤10.人体中，K+很容易穿过细胞膜，但许多细胞内部的K+比这些细胞外部的K+浓度要高，如人的红细胞中K+的浓度比血浆中K+的浓度高30倍。这种物质进入细胞的方式属于()A.自由扩散B.协助扩散C.被动运输D.主动运输11.

6、在哺乳动物体内，葡萄糖进出红细胞的跨膜运输方式为()A.自由扩散B.协助扩散C.被动运输D.主动运输12.将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜()A.吸附硅的能力强，吸附钙的能力弱B.运载硅的载体多，运载钙的载体少C.吸收硅的方式是自由扩散，吸收钙的方式是主动运输D.吸收硅不需要能量，吸收钙需要能量二、非选择题：13.根据“水分进出哺乳动物红细胞”实验，请回答：(1)当外界溶液的浓度比细胞质的浓度时，细胞吸水膨胀；当外界溶液的

7、浓度比细胞质的浓度时，细胞失水皱缩；当外界溶液的浓度与细胞质的浓度时，水分进出细胞处于动态平衡。(2)活细胞吸水或失水的多少取决于。(3)红细胞内的血红蛋白等有机物(能；不能)透过细胞膜。(4)红细胞的细胞膜相当于一层。(5)当外界溶液的浓度低时，红细胞将会发生。(6)红细胞内外溶液浓度的差值较大时，或较多。14.仔细阅读下列信息，并回答问题：①有人在研究未受精的卵细胞膜透过性时，发现脂溶性物质很容易通过细胞膜，而不溶于脂质的物质则很难通过。②细胞膜的化学成分中一定有某种物质，有利于脂

8、质物质的通过。1925年E.Gorter和F.Grendel用有机溶剂将人成熟红细胞膜中的这种物质提取出来，并将它在空气—水界面平铺成单分子层时，这个分子层的面积相当于原来细胞表面积的两倍。(1)根据上述信息可能得出的结论是。(2)题中所指细胞膜成分具有的功能。(3)膜中主要成分还有，请简要说明如何设计实验证明该物质的存在。。(4)如果以含32PO3-4的动物细胞培养液在体外培养骨髓瘤细胞。一段时间后，在新增殖的骨髓瘤细胞中存在放射性的细胞结构主要有。15．将某种植物种子在水