高考语文第一轮专题练习题7

高考语文第一轮专题练习题7

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1、高考专题练习:实用类文本阅读(四)——调查报告和科普文章一、阅读下面的文字,完成1~4题。专家学者为互联网建设和管理建言献策——拿怎样的文化“滋养”网络?  日前,胡锦涛总书记在中共中央政治局第三十八次集体学习时强调,必须以积极的态度、创新的精神,大力发展和传播健康向上的网络文化,切实把互联网建设好、利用好、管理好。总书记对“网事”的关心,在各界引起强烈反响。如何让网络文化健康发展?拿怎样的文化“滋养”网络?围绕这些话题,大家纷纷建言献策。拒绝色情暴力 抵制谩骂诈骗网络不能沦为文化“垃圾桶”毋庸置疑,目前互联网在国人的生活、工作中日益变得不可或缺;不过,网络世界也滋生了不少问题,如

2、色情暴力内容、流氓软件、虚假信息、不负责任的言论等。这些问题,严重污染了网络环境,造成了人们思想上、认识上的混乱,继而带来许多社会问题,尤其是对青少年的成长有相当大的不良影响。在上海市的两会上,该市人大代表罗怀臻表示,现在网络上有些东西太乱太低俗,绝不能让那些色情、恶俗、教孩子们学坏的内容在网络上泛滥。如果让一些泄愤、谩骂的声音成为主流,互联网也就沦为了文化的“垃圾桶”,这是大家不愿意看到的。有专家认为,其实,除了色情、暴力、谩骂等低俗信息外,对网络文化的破坏,还有两种现象不容忽视,一是少数人借助网络,通过制造和传播谣言,扩大矛盾,危害社会稳定;二是一些网络诈骗时有发生,严重影响到

3、互联网的诚信形象,对网络文化建设有很大的负面影响。观念需要引导 趣味可以培养网民的需求要满足也要矫正互联网文化的“双刃剑”作用人所共见。有学者认为,一谈到如何消除网络文化的负面影响时,人们多从产品供给的角度考虑,但全面地看,矫正网民对文化产品的“消费”取向,同样十分重要。拿网络恶搞来说,躲在暗处恶搞的人,之所以能“一搞成名”,是因为有众多的恶搞“消费者”。有人喜好欣赏,恶搞者名在其中,利在其中,恶搞起来也就无所畏惧。由此可见,供给者的行为固然需要端正,需求者的喜好更需要调整。清除一些网民落后、错误、低俗观念生长的土壤,让各种“文化垃圾”失去市场,显得更为根本。还是在上海市的两会上,

4、政协委员顾晓鸣则认为,我们要以开放的心态深入研究网络传播的特殊性,建立起专门机构从哲理高度全面研究网络文化。同时,要以发展的精神创新网络文化。将经过时间积淀、历史磨砺的中华文化引入网络,推动我国优秀文化产品的数字化、网络化,打造一批具有中国气派、体现时代精神、品位高雅的网络文化品牌。加大优秀文化供给 改进政府管理方式网络文化建设呼唤规范化提到胡总书记最近的讲话,中国互联网协会秘书长黄澄清说:“胡总书记的讲话抓住了当前互联网发展的要害,对互联网的有效管理具有高度的指导作用。这次讲话实际上也是胡总书记给大家出的一道考题,我们该怎么答?”对此,上海市政协委员张新华认为,我们必须提高网络文

5、化产品和服务的供给能力,将优秀文化引入网络。如何做到这一点?张新华表示,首先,政府应成为网络信息的最大提供者和应用者。通过网络,可以及时发布重大政策,公开政务信息,还可以与市民进行沟通等。其次,社会各界,包括学校、企业等也应主动把网络作为发展空间,让网络成为知识创新、知识共享的平台。有关专家认为,要管好网络,“互联网应该有行业法规,政府应该有监管责任,从业人员应该有职业道德,网民应该有相应约束”。(有删改)1.胡总书记对“网事”的关心反映了网络文化的什么现状?请结合文本分条列举。答:   解析:从文本中主体部分的三个小标题来看,筛选范围主要在第一部分,其中第一段是对互联网现状的一个

6、总说,然后进行了分条介绍。概括时注意题干中的“分条列举”。答案:①色情、暴力、谩骂等低俗信息,对网络文化造成严重破坏;②少数人借助网络,通过制造和传播谣言,扩大矛盾,危害社会稳定;③一些网络诈骗时有发生,严重影响到互联网的诚信形象,对网络文化建设负面影响很大;④低俗、恶俗的网络文化给青少年健康成长带来极大的危害;⑤网络行业的建设与管理规范化程度不够。2.胡总书记在讲话中要求“切实把互联网建设好”,为此,本文提出了怎样的合理化建议?请简要概括。答:   解析:通读全文后,分析文章结构就可以知道,“解决问题”主要集中在第二和第三部分,其标题是重要提示。和第1题相比,虽然能力层级一样,但

7、难度有所增加。答案:①网业人员以高尚的职业道德加大优秀文化的供给;②网民加强自我约束;③政府改进管理方式;④社会各界,包括学校、企业等主动把网络作为发展空间,让网络成为知识创新、知识共享的平台。3.第二部分提到了“网络恶搞”,为什么会出现这种现象?如何避免这种现象?结合原文回答。答:    解析:答题区域比较好确定,题干中已限定为“第二部分”,然后按照题目的要求对文段进行分析,既要考虑直接使用原文,又要考虑综合归纳,只有这样才能回答得比较完整。答案:原因:恶搞者有名有

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