高三英语：3月集中练习（4）带解析

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1、高三英语：3月集中练习（4）带解析1Therehavebeenseveralnewevents_____totheprogramfortheBeijingOlympicGames.　　A.add　　B.toadd　　C.adding　　D.added　　答案：D　　解析：动词+ed形式与events构成复合结构，因为这些体育项目被加在北京奥林匹克运动会的比赛项目中，所以要用动词+ed形式表示被动。2—_____leaveattheendofthismonth.　　—Idon'tthinkyoushoulddotha

2、tuntil______anotherjob.　　A.I'mgoingto;you'dfound　　B.I'mgoingto;you'vefound　　C.I'll;you'llfind　　D.I'll;you'dfind答案：B　　解析：时间状语theendofthismonth表示将来，所以要用一般将来时，表示将来要发生的事。现在进行时表示动作已经完成，表示直到找到工作才能离开。3—Iknockedovermycoffeecup.Itwentrightover_____keyboard.　　—Youshould

3、n'tputdrinksnear_______computer.　　A.the;不填　　B.the;a　　C.a;不填　　D.a;a答案：B　　解析：keyboard表示特指，特指双方心目中的那个键盘，所以要用定冠词the。computer表示泛指，所以要用不定冠词a。4　—Whendoweneedtopaythebalance?　　—____September30.　　A.In　　B.By　　C.During　　D.Within答案：B　　解析：by意为“到…为止”，指到9月30日为止。in表示一段时间，后接表示

4、年、月或一段时间的名词，不表示日，所以不能作为答案。during意为“在…期间”，后接表示一段时间的名词。within与in意思基本相同，着重表示在某段时间内。5Shewenttothebookstoreandbought_____.　　A.dozenbooks　　B.dozensbooks　　C.dozenofbooks　　D.dozensofbooks答案：D　　解析：dozen意为“一打，十二个”，与数词连用时要用单数形式。与of连用时要用复数形式。dozensof意为“若干，许许多多”。6Thiswashi

5、ngmachineisenvironmentallyfriendlybecauseituses___waterandelectricitythan___models.　　A.less;older　　B.less;elder　　C.fewer;older　　D.fewer;elder答案：A　　解析：little用于修饰不可数名词，few修饰复数可数名词。water是不可数名词，要用little修饰。再根据than可确定用比较级。表示比老型号的洗衣机用的水和电少。older表示年龄大或时间长，意为“较老的”。elde

6、r用于表示人的出生顺序，意为“年长的”。7Theteacher____havethoughtJohnsonwasworthitorshewouldn'thavewastedtimeonhim,Isuppose.　　A.should　　B.can　　C.would　　D.must　答案：D　　解析：“musthave+动词+ed形式”表示“一定做了某事”。根据所提供的情景orshewouldn’thavewastedtimeonhim可判断出老师一定认为Johnson值得教，要不她不会在他身上浪费那么多时间。“sho

7、uldhave+动词+ed形式，，表示“本来应该做某事，而没有做”，常用于表示责备。"canhave+动词+ed形式”表示“可能做了某事”。would用于表示虚拟、假设、条件等，有“要、将要、会、就会”等意思。8ItisusuallywarminmyhometowninMarch,butit________berathercoldsometimes.　　A.must　　B.can　　C.should　　D.would解析：选择B。　　can在这里译为“(可能)会”。句意为：我老家三月份的时候通常比较暖和，可是有时也

8、会相当冷的。9Ideally____forBroadwaytheatresandFirthAvenue,theNewYorkParkhotelisafavorite　　withmanyguests.　　A.locating　　B.beinglocated　　C.havingbeenlocated　　D.located答案：D　　解析：locate与句子主语构