高考英语考点精析复习题10

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1、第二部分完形填空典型例题 1．短文内容逻辑性强，文章结构严谨，层次分明。2．文体由单一向多样性转化。近几年文体出现故事、新闻报道、应用文、夹叙夹议等文体，已经突破了单一的叙述文体。其考察的热点依次为：故事类、教育类、社会类、文化类、体育卫生类。所选文章情节曲折，趣味性强，结3．文章基本长度在270～290词之间，设空为挖空密度在10～12词之间，体现了“在稳定中求发展”的命题指导思想，多为第一句不设空，考生可在第一句得到相关信息，如时间、地点、人物等，从而预测全文。4．备选答案以实词为主，虚词为辅，虚词又以连词为主。要求学生不仅能够熟练地掌握基础知

2、识，还需综合文章前后逻辑，根据具体语境，从语言的准确性出发，排除干扰项的迷惑，选出最佳答案。应试高分瓶颈随着完形填空朝着语言交际化，情景生活化，词汇应用灵活化方向性，要求语言应用与情景交际融为一体，当然难度不断增加，学生便对完型填空产生厌倦恐惧心理。常会在做题过程中，在未抓住文章主旨下，便以此为中心展开推测判断，往往断章取义，会导致偏差，甚至与文章的中心相悖，或是受思维定势干扰，对文章分析不透，忽视特定语境中知识的运用，以致处于应付的状态，做题能力得不到提升，这就要求学生不仅拥有扎实牢固的基础，还要有一定的阅读能力与速度，以及综合逻辑与思维。当然，

3、良好的心理素质是必须的，在做完形填空中做到“信息常识；上下呼应；搭配谴辞；逻辑贯通。”。◎命题点1记叙文◎命题点2人物故事◎命题点3夹叙夹议◎命题点4说明夹叙述◎命题点5说明文◎命题点6议论文本类考题解答锦囊完形填空是一项综合性较强的试题，它往往被考生视为“老大难”题目。因为它不仅考查学生的语言、语法知识，而且还考查学生的英语背景知识，以及综合运用语言基础知识的能力。完形填空常考查考生以下七个方面：1．同义或近义词的辨析。2．词组固定搭配。3．动词的时态和语态。4．代词的复指。5．主谓一致性(包括名词单复数问题)。6．判断上下文的逻辑关系。7．阅读

4、理解(包括日常常用知识)。完形填空在高考中占有很大的比例；做好这道题是能否获取高分的关健。那如何做到准确，迅速地“完形”呢?概括有如下三个步骤：一、泛读一通读全文，抓住主旨有的同学总是急于求成，想要一步到位，或是由于原文设置空格所造成的理解障碍，担心通读全文不但抓不住大意还浪费时间，未通览全文即边读边填，结果是就句论句，无法形成连贯的思路，或是“见木不见林”，理解偏离文章的中心，欲速则不达。大家首先要克服不良心理，满怀信心，全神贯注，目光越过空格，注意把握短文的整体内容。任何短文都是围绕一个特定的中心话题展开，抓住了话题便可“举目为纲”掌握短文的脉

5、络；同时可以避免思维断线或漂浮不定，从而准确、迅速地“完型”。在通读全文的过程中，力求对文章的整体内容有个基本的认识，明确主题思想，认识文章结构，了解文章的层次(完形填空所给的短文一般是从交待背景开始，渐次推进，直至高潮，然后结局，环环相扣，条理十分清楚。)要想抓住主旨，关键在于首尾句。文章首句一般不设空，为一个完整的句子，通过此窗口，可掌握一些信息，如时间、地点、人物等，尾句为一篇文章总结，点睛之笔，由此可从整体上感知全文，进而理解全文。二、精读一细读全文，综合考虑，选出最佳词不离句，句不离文。针对任何一个选项，都要着眼于该选项所在句，并且要瞻前

6、顾后，不仅仅考虑语法、句型、习惯用法、固定搭配等，还需要根据不同场合、不同人、不同的文化习俗，对生活常识的积累以及语感，文章的前后推论与照应，理清脉络，仔细推敲，去伪存真，选出最佳答案，切忌走马观花，断章取义，应付对待。可总结如下：1．在理解全文内容的大前提下，根据上下文相关内容进行判断选择，不要只考虑本句的意思需要和备选答案。例如：(NMET，例题Givegirlschanceto55，andtheywillA．thinkB．succeedC．perfOrmD．feel答案且要确定这个答案必须理解全篇的内容，体会到作者写这篇短文的目的是通过讲自己

7、喜爱冲浪而使人们认识到女孩可以做男孩所做的事，告诉人们要给女孩成功的机会，她们一定能成功。我们在做完形填空时，常会有这种感觉，开头几个空填不上，或者说不读完全文，无法填空，这时切记冷静，克服急躁恐惧心理，那么不妨暂时放过这几个空，继续往下，先易后难，随着阅读逐渐展开，逐渐入境根据下文的字里行间，直接或间接地找到所需要的信息，待全文填完,很清楚的情况下，剩下的难题就可做出，有一种“豁然开朗”之感，而不是“似懂非懂”。本类考题解答锦囊2．根据逻辑推理，从常识和常规的角度去考虑。例如：44．(NMET，典型例题)ThefeelinglgetwhenI’m

8、surhngacrossthat44，becomingonewiththe45，islikeI’mweightless．A