平台印刷机主传动机构设计开题报告

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1、太原工业学院毕业论文开题报告学生姓名：曲晓龙学号：系部：机械工程系专业：机械设计制造及其自动化论文题目：平台印刷机主传动机构设计指导教师:邢荣盛2012年3月5日开题报告填写要求1．开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业论文工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在系审查后生效；2．开题报告内容必须用按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见；3．学生的“学号”要写全号（如），不能只写最后2位或1位数字；4.有关年月日等日期的填写，应

2、当按照国标GB/T7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2009年3月15日”或“2009-03-15”；5.指导教师意见和所在系意见用黑墨水笔工整书写，不得随便涂改或潦草书写。毕业论文开题报告一．论文研究目的及意义：研究目的：平台印刷机的工作原理是复印原理，即将铅版上凸出的痕迹借助于油墨压印到纸张上。平台印刷机一般由输纸、着墨（即将油墨均匀涂抹在嵌于版台上的铅版上）、压印、收纸等四部分组成。平台印刷机的压印动作是在卷有纸张的滚筒与嵌有铅板的版台之间进行的。整部机器中各机构的运动均由同一电动机驱动。运动由电动机经

3、过减速装置后分成两路。一路经传动机构Ⅰ带动版台作往复直移运动，另一路经传动机构Ⅱ带动滚筒作回转运动。当板台与滚筒接触时，在纸张上压印出字迹或图形。版台工作行程中有三个区段。在第一区段时，送纸、着墨机构相继完成输纸、着墨作业；在第二区段，滚筒和版台完成压印动作；在第三区段中，收纸机构进行收纸作业。本题目所要设计的主传动机构就是指版台的传动机构Ⅰ及滚筒的传动机构Ⅱ。研究意义：印刷机的发明和发展，对于人类文明和文化的传播具有重要作用。世界印刷机械自20世纪80年代以来取得了较大的发展。20多年来，印刷机械的发展经历了三个阶段。第一阶段是20世纪80年代初至90年代初期，这一阶段是

4、胶印印刷工艺发展的鼎盛时期.这一时期的单张纸胶印机最大印刷速度为10000印/小时。印刷机自动控制主要集中于自动结纸、自动收纸、自动清洗、墨色的自动检测及墨量自动调节以及套准遥控等方面。第二阶段是20世纪90年代初至20世纪末。进入20世纪90年代，以单张纸胶印机为标志，国际上印刷机械设计制造水平向前迈进了一大步。与第一阶段的机型相比，新一代机型的速度进一步提高，由10000印/小时提高到15000印/小时，印前预调整时间也由第一阶段的2小时左右大大缩短为15分钟左右。机器的自动化水平和生产效率也大大提高。进入21世纪以来印刷机械迎来第三个发展阶段。目前，单张纸胶印机的某些

5、机型可以达到17000—18000印/小时，但制造厂商并不极力追求印刷机最大印刷速度的提高，而是通过信息技术的应用，进一步缩短印前准备时间和更换活件的时间追求更高生产效率。而本文的研究意义不仅仅包括以上，还应使平台印刷机具备更精简、更快的工艺，减少操作步骤。以更少的人员、更低的生产成本和维修保养费用进行更有效率的生产。较高的印刷机利用率，更高的可靠性。现有的印刷系统有更长的投资保障期，直到其有必要换台新的为止。参考文献：[1]师忠秀，王继荣.机械原理课程设计[M].北京：机械工业出版社，2003-7:243-245.[2]牛鸣岐，王保民，王振甫.机械原理课程设计手册[M].

6、重庆：重庆大学出版社，2001-11：238-240.[3]朱理.机械原理[M].北京：高等教育出版社，2004-8.[4]吴宗泽.机械设计课程手册[M].北京：高等教育出版社，1900-1.[5]孙桓.机械原理[M].北京：高等教育出版社，2006.[6]马永林.机械原理[M].北京：高等教育出版社，2008.毕业论文开题报告二．本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段（途径）：研究问题：(1)要求构思合适的机构方案实现平台印刷机的主运动：版台作往复直移运动，滚筒作连续或间歇转动；(2)为了保证印刷质量，要求在压印过程中，滚筒与版台之间无相对滑动，即在压印区段，滚筒表面

7、点的线速度与版台移动速度相等；(3)为保证整个印刷幅面上的印痕浓淡一致，要求版台在压印区内的速度变化限制在一定的范围内(应尽可能小)；(4)不同类型的平台印刷机所要求实现的生产率(即每小时印刷张数)、版台往复运动的行程长度及其它设计参数不同；(5)要求机构传动性能良好，结构紧凑，制造方便。研究手段：1、根据连杆机构的运动特性，拟设计出几种运动构思方案。2、根据齿轮、齿条的啮合特性，拟设计出几种运动构思方案。3、根据凸轮机构的运动特性，设计相应机构作为运动补偿机构。进度安排：2012年3月8日——2012年3月20日