高考生物多选题专练试题6

《高考生物多选题专练试题6》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、江苏省w.w.w.k.s.5.u.c.o.m江苏省高三生物多选题专练（6）2．下列物质中具有识别作用的是（ABD）A．糖蛋白B．抗体C．神经递质D．DNA限制性内切酶3．若右图为小鼠某种腺体细胞，下列分析中不正确的是（BCD）A．若该细胞为效应B细胞，是由B细胞或记忆细胞受抗原刺激转化而来B．若该细胞是胰岛B细胞，其内质网腔中的物质是具有降血糖功能的胰岛素C．图中可见细胞内生物膜在结构上具有一定的流动性，能直接转化 D．图示物质运输、分泌过程与核糖体、内质网、高尔基体、线粒体有关4．将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成开花时用其花药进行离体

2、培养得到了新植株。下列有关新植株的叙述中，错误的是（ABD）A．体细胞内没有同源染色体B．不能形成可育的配子C．可能是纯合体也可能是杂合体D．一定是纯合体5．下列关于生物变异和进化的叙述，不正确的是（ABCD）A．发生在生物体体细胞内的基因突变一般不能传给后代，所以它是不可遗传的变异B．经过自然选择的作用一定能形成新物种C．当环境条件适宜时，生物种群的基因频率不会发生变化D．生物进化的实质是环境使生物发生的变异与之保持相适6．人体细胞有23对同源染色体，下列表达中正确的是（ABD）A．男性细胞中至少有一条染色体来自祖父B．其中一半染色体来自父方，

3、另一半来自母方C常染色体必是来自祖父、外祖父、祖母、外祖母各占1/4D．女性细胞中至少有一条染色体来自祖母7．下图表示某种动物不同细胞分裂的图像，下列与此相关的叙述中，正确的是（AC）A．只有④所示细胞没有同源染色体B．①②③细胞中均含有8个姐妹染色单体C．动物的精巢中有可能同时发现上述四种状态的细胞D．图③所示细胞状态往往导致非等位基因的自由组合8．赫尔希和蔡斯“噬菌体侵染细菌”的实验中，操作及结果正确的是（AB）A.分别用含同位素35S、32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体B.分别用含同位素35S、32P标记的噬菌体侵染未经标记的大肠

4、杆菌C.噬菌体侵染细菌并经保温、搅拌与离心后，含35S的放射性同位素主要分布在离心管沉淀物中D.噬菌体侵染细菌并经保温、搅拌与离心后，含32P的放射性同位素主要分布在上清液中9．下列有关DNA的叙述正确的是（ABCD）A.同一生物个体各种体细胞核中的DNA，具有相同的碱基组成B.双链DNA分子的碱基含量是A+G=T+C或A+C=G+TC.肺炎双球菌的转化实验表明DNA是遗传物质D.DNA既存在于细胞核中，也存在于细胞质中10．如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对，可能的后果是（BCD）A．没有蛋白质产物B．翻译为蛋白质时在缺失位置终止C．所控制合

5、成的蛋白质减少多个氨基酸D．翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸字列发生变化11.基因能通过控制酶的合成来控制代谢过程，使生物体表现相应的性状。下列性状的控制与此相符的是（ABC）A.白化病B.豌豆的皱粒C.苯丙酮尿症D.囊性纤维病12．下列说法中不正确的是（ACD）A．原核生物和病毒的遗传物质是DNA或RNAB．在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率叫做基因频率C．动物的性状是由细胞核基因和环境共同决定的D．病毒的变异主要是基因突变和染色体变异13．假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理

6、、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是（BD）A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象14．下列可用2n表示的是（BCD）A．含有n对基因的个体产生的配子的数量B．含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的配子的种类C．一个DNA分子复制n次后所产生的DNA分子数D．孟德尔遗传实验中，

7、含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的F2表现型种类15．下列关于隔离的叙述，正确的是（AC）A．隔离阻止了种群间的基因交流B．对所有的物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离C．种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因D．不同的物种之间不一定存在着生殖隔离