高考生物专项复习题3

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1、高三生物专项复习题：光合作用一、习题精选　　1、用黄豆发芽1千克黄豆可长出5千克黄豆芽，在这过程中有机物（ ）　　A、减少    B、增多    C、不变    D、先少后多　　2、把新鲜的叶绿素溶液放在光源与分光镜之间，可以看到光谱中最强的吸收区在　　A、绿光部分   B、红光和蓝紫光部分      C、蓝紫光部分   D、黄橙光部分　　3、在做植物实验的暗室中，为了尽可地降低植物光合作用的台强度，最好安装：　　A、红光灯       B、紫光灯       C、白炽灯        D、绿光灯　　4、用14C标记参加光合作用的CO2，可以了解光合作用

2、的哪一过程。（   ）　　A、光反应必须在有光条件下进行         B、暗反应不需要光　　C、CO2方被还原为葡萄糖的过程         D、光合作用过程中能量的转移过程　　5、要测定绿色植物是否进行了光反应，最好是检查（  ）。　　A、葡萄糖的生成      B、ATP的合成   C、氧的释放   D、二氧化碳的吸收　　6、光合作用由光反应和暗反应两个过程构成，其大致过程如下图所示：　　　　若将某种绿色植物的叶片置于特定实验装置中，研究在分别给予不同时间长度的光照后，光合作用产物出现的顺序。其结果如下：　　（1）写出光合作用的反应式：　　（2）

3、在供给C18O2经历了时间T1后，除了糖类物质含有18O以外，从另一种光合产物　     中也应当能够检测到18O　　（3）在供给C18O2经历了时间T2后，光合产物中能够检测出18O的物质种类又所增加，此时能够检测出的物质分别是糖类、     和     。　　（4）光合作用要经历光反应和暗反应两个阶段，上述实验结果说明光反应所经历的时间长度是     （请用包含T1、T2的代数式表示时间长度）。　　7、不同的藻类植物在海水中的分布有分层现象。如绿藻一般生长在海水的浅层，而红藻类可以生活在0米较深的海水中。已知红藻中有藻红蛋白和类胡萝卜素等光合色素，绿

4、藻中含有叶绿素等光合色素。图1是太阳光的光谱示意图；图2中A是藻红蛋白的吸收光谱示意图。请利用物理学和生物学知识解释绿藻和红藻在海水中出现这种分布的原因？ 参考答案1、A 2、B 3、D 4、C 5、C6、（1）略 （2）水（3）水  氧气  （4）T2-T17、光子能量E=hυ，光速c=λυ，则：υ=c/λ，从而E=（hc）/λ，即波长越短，光子的能量越高。由此可知，水层对光波中的红、橙部分吸收显著多于对蓝、绿部分的吸收，即水深层的光线相对富于短波长的光。所以含叶绿素，吸收红光较多的绿色开花植物分布于海水的浅层；含藻红蛋白和类胡萝卜素，吸收由蓝紫光和绿

5、色光较多的红藻分布于海水深的地方。（这是植物在演化过程中，对于深水中光谱成分发生变化的一种生理适应。）二、典型例题　　例1光合作用合成了1摩尔的葡萄糖，在五碳化合物数量不变的情况下，此过程中产生的三碳化合物的摩尔数是（   ）　　A、3摩尔     B、6摩尔       C、12摩尔        D、24摩尔　　答案：C　　解析：我们知道，暗反应中二氧化碳的固定是指一分子的二氧化碳与一分子的五碳化合物形成两分子的三碳化合物的过程，而二氧化碳固定后产生的两分子三碳化合物经还原后，两个三碳化合物（共六个碳）中的一个碳用于合成葡萄糖分子中的一个碳，共它五个

6、碳重新产生五碳化合物；而葡萄糖分子中有六个碳，因此，在五碳化合物不变的情况下，要通过光合作用产生一摩尔的葡萄糖，需要的三碳化合物的摩尔数为12摩尔。　　例2在光照充足的情况下，下列有利于载培番茄增产的的一组条件是（   ）　　A、昼夜恒温26℃            B、日温26℃，夜温15℃　　C、昼夜恒温15℃            D、日温15℃，夜温26℃　　答案：B　　解析：作物增产的一个重要途径是：增强光合作用的速率，降低呼吸作用的速率。而温度对光合作用、呼吸作用的影响是通过影响这些生理过程中的酶活性实现的。在光照充足的条件下，白天温度高，参

7、与光合作用的酶活性增强，有机物积累增多；晚上温度低，对与呼吸作用的酶活性降低，有机物的消耗少。因此，总的来看，提高昼夜温差，有利于有机物的积累，可以起到栽培作用增产生效果。　　例3下图表示大豆种子萌发成幼苗的过程中，干重和鲜重的变化曲线，学生认为表示鲜重的曲线是哪一条？其光合作用开始于哪一点？（   ）　　A、X、O     B、Y、M     C、Y、O      D、X、Q　　答案：A　　解析：大豆在萌发过程中，由于不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的；由于大豆幼苗还没长出真叶前，植株不能进行光合作用，不能制造有机物，因此有机物是减少的，即干重下降；一

8、旦大豆幼苗长出真叶，光合作用开始进行，就可以进行光合作用，有机物开始积累，干重增