2010年专升本语文真题word版

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1、2010年成人高等学校专升本招生全国统一考试大学语文一、选择题在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.唐代诗人中,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的是()A.王维B.白居易C.柳宗元D.韩愈2.杜甫诗歌的风格是()A.豪放飘逸B.沉郁顿挫C.苍凉悲壮D.沉雄慷慨3.李商隐《无题》中运用了比兴手法的一联是()A.相见时难别亦难,东风无力百花残。B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。C.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。D.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。4.下列关于作家艺术风格方面的评论,错误的是()A.艾青的诗歌形式上追求节的

2、匀称和句的均齐B.冰心的散文文笔清丽,意蕴隽永C.沈从文的小说具有鲜明的地方色彩D.朱自清的散文结构严谨,笔触细致5.马致远的《天净沙·秋思》是()A.乐府B.词C.赋D.散曲6.下列关于诗人徐志摩的表述,错误的一项是()A.徐志摩是新月社重要成员B.《再别康桥》是徐志摩的代表作C.徐志摩是现代派诗歌的代表诗人D.飘逸清丽是徐志摩诗歌的一种风格7.柳宗元《种树郭橐驼传》一文主要的写作目的是()A.强调种树要“顺木之天以致其性”B.批评他植者违背种树规律C.赞扬郭橐驼高超的种树技艺D.揭露“长人者好烦其令”的弊政8.下列作品中,通篇运用象征手法的

3、是()A.屠格涅夫《门槛》B.冰心《往事》(一之十四)C.鲁迅《风波》D.老舍《断魂枪》9.下列句子中,兼用了对偶、夸张修辞的是()A.暖溶溶玉醅,白泠泠似水,多半是相思泪。B.驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。C.遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。D.意似痴,心如醉,昨宵今日,清减了小腰围。10.李密《陈情表》强调自己不能“奉诏出仕”的道德依据是()A.慈父见背,舅夺母志。B.圣朝以孝治天下。C.祖母无臣,无以终余年。D.但以刘日薄西山,气息奄奄。11.下列关于《论语》的表述,错误的是()A.作者是孔子B.记录了孔子及其弟子的言行C.是儒家学派的经典著

4、作D.是一本语录体散文集12.射箭“中石没镞”的细节出自()A.韩愈《张中丞传后叙》B.欧阳修《五代史伶官传序》C.司马迁《李将军列传》D.侯方域《马伶传》13.下列关于作家、作品的搭配,完全正确的是()A.钱钟书——《论学问》、《围城》B.茅盾——《香市》、《选择与安排》C.朱自清——《背影》、《荷塘月色》D.鲁迅——《灯下漫笔》、《论毅力》14.“垂钓碧溪”、“襟袖红泪”、“乘舟梦日”三个典故所涉及的人物依次是()A.桓温、伊尹、薛灵云B.吕尚、薛灵云、伊尹C.薛灵云、桓温、吕尚D.伊尹、吕尚、桓温15.“望洋兴叹”、“高枕无忧”、“移风易

5、俗”三个成语依次出自()A.《谏逐客书》、《报刘一丈书》、《冯谖客孟尝君》B.《冯谖客孟尝君》、《庄子·秋水》、《报刘一丈书》C.《报刘一丈书》、《谏逐客书》、《庄子·秋水》D.《庄子·秋水》、《冯谖客孟尝君》、《谏逐客书》16.下列句子中,“于”字引进比较对象,可译作“比”或“胜过”的是()A.祸莫大于杀已降。B.货恶其弃于地也,不必藏于己。C.某则以谓受命于人主。D.为人廉,谨于文法。17.下列句子中,含有被动句式的是()A.冀君实或见恕也。B.吏当广所失亡多,为虏所生得,当斩。C.冉有、季路见于孔子曰:“季氏将有事于颛臾。”D.今君实所以

6、见教者,……以致天下怨谤也。18.下列带点字的解释错误的是()A.其土欲故,其筑欲密。密:稠密。B.忧从中来,不可断绝。中:内心。C.匪来贸丝,来即我谋。谋:商量。D.肴核既尽,杯盘狼藉。核:果品。19.下列各组句中加点的词,词义相同的一组是()A.B.C.D.20.下列画线句子的翻译错误的是()A.去-后且三年而马怜归,遍告其故侣。去后且三年而马伶归:离开后将近三年马伶回来了。B.其莳也若子:其置也若弃。其莳也若子:移栽时要像对待自己的子女一样。C.长者闻此,得无厌其为迂乎!得无厌其为迂乎:恐怕会讨厌我过于迂腐吧。D.巡起旋,其众见巡起,或起

7、或泣。或起或泣:或者站起来,或者哭起来。二、文言文阅读(一)阅读《左传·郑伯克段于鄢》中的两段文字,然后回答21~23小题。初,郑武公娶于申,日武姜,生庄公及共叔段。庄公寤生,惊姜氏,故名曰寤生,遂恶之。爱共叔段,欲立之。亟请于武公,公弗许。及庄公即位,为之请制。公曰:“制,岩邑也,虢叔死焉,佗邑唯命。”请京,使居之,谓之京城大叔。祭仲曰:“都城过百雉,国之害也。先王之制,大都不过参国之一;中,五之一;小,九之一。今京不度,非制也,君将不堪。”公曰:“姜氏欲之,焉辟害?”对曰:“姜氏何厌之有?不如早为之所,无使滋蔓。蔓,难图也。蔓草犹不可除,况

8、君之宠弟乎?”公曰:“多行不义必自毙,子姑待之。”21.姜氏为什么要为共叔段请“制”?这两段文字中哪句话能体现出共叔段有扩张野心?22.庄公为什么不采

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