高考生物专项复习题9

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1、高三生物专项复习题：生物的变异（一）一、习题精选1．下列不属于基因突变引起的变异是（ ）　　A．果蝇的白眼　　B．血友病　　C．短腿安康羊　　D．猫叫综合征2．生物变异的根本来源是（ ）　　A．基因重组　　B．染色体数目变异　　C．染色体结构变异　　D．基因突变3．生物界是千姿百态，多种多样的，这都要建立在生物丰富变异的基础上。生物丰富的变异主要来源于（ ）　　A．基因重组　　B．基因突变　　C．染色体变异　　D．环境变化4．基因重组发生在（ ）　　A．减数分裂形成配子的过程中　　B．受精作用形成受精卵的过程中　　C．有丝分裂形成子细胞的过程中　　D．通过嫁接，砧木和接穗愈

2、合的过程中5．下列关于基因突变的叙述中，正确的是（ ）　　A．基因突变发生在DNA的复制过程中　　B．基因突变都是有害的，不利于生物进化　　C．只有细胞核中的基因才会发生基因突变　　D．同源染色体上的成对基因往往同时突变6．在一块马铃薯甲虫成灾的地里，喷了一种新的农药后，约98％的甲虫死了，约2％的甲虫生存下来，生存下来的原因是（ ）　　A．有基因突变产生的抗药性个体存在 　　B．以前曾喷过某种农药，对农药有抵抗力　　C．约有2％的甲虫未吃到沾有农药的叶子　　D．生存下来的甲虫是身强体壮的年轻个体7．下面叙述的变异现象，可遗传的是（ ）　　A．割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移

3、植，因而部分改变的第二性征　　B．果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状　　C．用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊，得到的果实无子　　D．开红花的一株豌豆自交，后代部分植株开白花8．可遗传的变异的来源有__________、__________和染色体变异。其中染色体变异包括__________和__________。能阐明生物产生的后代中出现性状自由组合和互换原因的是__________________。9．昆虫学家用人工诱变的方法使昆虫产生基因突变，导致酯酶活性升高，该酶可催化分解有机磷农药。近年来已将控制酯酶合成的基因分离出来，通过生物工程技术将它导入细菌体内，并与细菌内的

4、DNA分子结合起来。经过这样处理的细菌仍能分裂繁殖。请根据上述资料回答：　　（l）人工诱变在生产实践中已得到广泛应用，因为它能提高________，通过人工选择获得_________.　　（2）酯酶的化学本质是______，基因控制酯酶合成要经过________和_______两个过程。　　（3）通过生物工程产生的细菌，其后代同样能分泌酯酶，这是由于________.　　（4）请你具体说出一项上述科研成果的实际应用__________.10．攻克癌症是当前医学上重要的研究课题，请阅读下列短文，并回答问题：医学上，对于癌症病人通常采用手术切除肿瘤，然后再进行“化疗”，来延长癌

5、症病人的生命。“化疗”的基本原理是通过化学药物作用于细胞周期的间期，抑制癌细胞增殖，从而达到控制病人病情恶化的目的。1975年英国科学家科勒和米勒坦，将B淋巴细胞中产生抗体的基因，通过特殊的技术转移到肿瘤细胞内，成功地获得了世界第一株能稳定分泌单一抗体的杂交瘤细胞株，致使医治癌症又有了新的突破。请问：　　（l）“化疗”能控制病情恶化是因为化学药物能通过抑制__________，达到终止______的目的。　　（2）B淋巴细胞中产生抗体的基因，转移到肿瘤细胞内的__________分子中，使抗体基因在肿瘤细胞中指挥抗体合成。　　（3）经培养的肿瘤细胞，在大量增繁过程中通过__

6、________的方式，产生大量__________供医学应用。参考答案：1．D 2．D 3．A 4．A 5．A 6．D 7．D 8．基因重组；基因突变；染色体结构变异；染色体数目变异；基因重组。9．（1）基因突变频率，人们所需要的突变性状（仅答案变性状不给分）；（2）蛋白质，转录，翻译；（3）控制酯酶合成的基因随着细菌DNA分子复制而复制，并在后代中表达；（4）用于降解污水中的有机磷农药，以保护环境。10．（1）DNA复制；肿瘤细胞分裂（2）DNA（3）基因表达；特异性抗体（或单一抗体）。二、典型例题　　1、将同一品种的小麦分别种在水肥条件不同的农田，其株高等性状表现出很

7、大差异，这种现象在遗传学上称为（ ）　　A．遗传性               B．遗传重组引起的变异　　C．基因突变产生的差异   D．不遗传的变异　　解析：生物的变异分为不遗传的变异和遗传的变异，前者是由于环境条件的改变引起生物性状的变异，后者是由于遗传物质改变引起的生物性状的变异。　　同一品种的小麦含有相同的遗传物质，若在相同的环境条件下，其表现出来的性状是一样的。同一品种的小麦在水肥不同的农田，其性状差异是由于环境条件不同引起的，而非遗传物质改变引起的。若由基因突变引起的，则只限于极少数个体出现性状差异。因