高三理综生物第二次高考适应性考试

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1、高三理综生物第二次高考适应性考试理科综合能力测试（生物部分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题6分，共30分）1．下列有关人类疾病的说法中，正确的是（D）A．母亲感染艾滋病病毒，传染给胎儿，该胎儿出生后也带有艾滋病病毒，这属于先天性遗传病B．某男性Y染色体上有一致病基因，该病属于性染色体疾病C．一对夫妇，丈夫患有某种罕见的线粒体基因控制的疾病，妻子正常，那么所生儿子一定也患有该疾病D．人类长期滥用抗生素，会使病菌的抗药性增加，因此人类将受到严重的危害2．下列有关细胞的叙述中，不正确的是（B）A．正常情况下细胞分化是基因有选择性表

2、达的结果，其遗传物质不会发生改变B．细胞分裂过程中，受某种因素的影响，染色体数目加倍，导致出现新的基因，使其性状发生改变C．细胞中细胞器的种类、数量不同导致细胞的功能不同，这说明细胞的结构与功能是相适应的D．细胞的衰老、死亡是生物体生长发育过程中正常的生命现象3．生命科学的研究成果被广泛应用到医药、农业等领域，以下叙述错误的是（B）①根据DNA分子的特异性进行亲子鉴定②根据细胞呼吸的原理，可进行套种、合理密植、大棚种植以提高农作物的产量③在生物膜的研究中，开发“人工肾”可治疗尿毒症④根据染色体变异原理，培育出白菜—甘蓝新品种A．①②B．②④

3、C．①③D．②③4．用下图表示生物学中的某些现象，下列解释不合理的是（C）A．该图可用来表示叶片中叶绿素的含量与叶片年龄的关系B．若该图表示生态系统中某种群密度变化情况，则a—b段表示所处的环境为：资源条件充足，气候适宜，没有明显的天敌C．若该图表示生长素浓度与植物茎的生长关系，则c—d段表示生长素对茎的生长有抑制作用D．若该图表示真菌的生长曲线，则b—c段是提取该菌产生抗生素的最佳时间5．下列有关叙述正确的是（C）A．控制大肠杆菌的抗药性基因位于拟核的大型DNA分子上B．欲制取根瘤菌的原生质体可利用纤维素酶去掉细胞壁C．无机氮可为某些微生

4、物生长发育提供能源D．埃博拉病毒含有少量的细胞器，但仍然要在宿主细胞中完成多种蛋白质的合成二、非选择题（共42分）30．（为了研究长跑中运动员体内的物质代谢及其调节，科学家选择年龄、体重相同，身体健康的8名男性运动员，利用等热量的A、B两类食物做了两次实验，同时还测定了糖和脂肪的消耗情况（图2）。请据图分析回答问题：（1）图1显示，吃B食物后，浓度升高，引起浓度升高。（2）图1显示，长跑中，A、B两组胰岛素浓度差异逐渐，而血糖浓度差异却逐渐，A组血糖浓度相对较高，分析原因可能是肾上腺素和也参与了对血糖的调节，且作用相对明显，这两种激素之间具

5、有作用。（3）长跑中消耗的能量主要来自糖和脂肪。研究表明肾上腺素有促进脂肪分解的作用。从能量代谢的角度分析图2，A组脂肪消耗量比B组，由此推测A组糖的消耗量相对。（4）通过检测尿中的尿素量，还可以了解运动员在长跑中代谢的情况，通常情况下，运动员长跑后尿液中尿素的含量会。31．（22分）在一个纯合黑身豚鼠种群中，由于核基因突变出现了一只灰身雌鼠，该雌鼠与黑身雄鼠杂交，在F1代雌、雄个体中既有灰身，也有黑身。请回答下列问题：（1）基因突变可能使种群的基因频率发生变化，原因是。（2）在豚鼠细胞减数分裂的四分体时期，每个四分体中含有个双链DNA分子

6、。（3）突变的灰身对黑身是性状，理由是。（4）若每对豚鼠产生的后代数量足够多，请以F1代为实验材料，设计两个杂交试验方案，都只通过一次杂交，确定突变基因是在X染色体上还是在常染色体上（要求写出用来杂交的F1代个体性状、杂交后代性状及相应的结论）。参考答案评分标准1.D2.B3.B4.C5.C30．（每空2分）（1）血糖胰岛素（2）减小增大胰高血糖素协同（3）高减少（4）蛋白质增大31．（22分）（1）基因突变产生了新的基因（2分）（2）4（2分）（3）显性（2分）纯合的黑身鼠与灰身鼠杂交，子代出现了灰身鼠和黑身鼠。说明亲代灰身鼠是杂合子，因

7、此灰身是显性性状（4分）（4）方案一：用F1代中黑身雌鼠与灰身雄鼠杂交（2分），若后代雄鼠全为黑身，雌鼠全为灰身，则说明突变基因X在染色体上（2分）。若后代中雌、雄鼠黑身、灰身都存在，则说明突变基因在常染色体上（2分）方案二：用F1代中灰身雌鼠与灰身雄鼠杂交（2分），若后代雌鼠全为灰身，而雄鼠中既有灰身又有黑身，则说明突变基因X在染色体上（2分）。若后代雌鼠中出现了黑身，则说明突变基因在常染色体上（2分）。