高中英语语法大全第7章：动词不定式

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1、高中英语语法大全第7章：动词不定式一.相关知识点精讲:1.不定式作补语1）有些有动词+宾语+不定式的结构。例如：adviseallowcausechallengecommandcompeldrive驱使enableencourageforbidforceimpelinduceinstructinvitelike/loveorderpermitmakelethavewantgetwarnpersuaderequestsendtelltrainurge例如；Fatherwillnotallowustoplayonthestreet.　父亲不让我们在街

2、上玩耍。　　　　　　Theofficerorderedhismentofire.长官命令士兵开火。注意：有些动词如make，have，get，want等可用不定式作做宾补，也可用分词作宾补。现在分词表达主动，也表达正在进行，过去分词表达被动。2)有些有动词+宾语+不定式的结构，不定式的动词往往是be，不定式一般可以省去。例如：considerfindbelievethinkdeclare（声称）appointguessfancy（设想）guessjudgeimagineknow例如：Webelievehimtobeguilty.我们相信他是有罪的

3、。Weknowhimtobeafool.我们知道他是个笨蛋。（tobe不能省去）典型例题　　CharlesBabbageisgenerallyconsidered　___thefirstcomputer.A.toinvent　B.inventing　C.tohaveinvented　D.havinginvented　答案：C.一般没有consider+宾语+be以外不定式的结构，也没有consider+宾语+doing的结构，排除A、B、D。consider用动词be以外的不定式作宾补时，一般要求用不定式的完成式，故选C。3)有些动词可以跟the

4、re+tobe的结构。例如：believeexpectintendlikelovemeanpreferwantwishunderstand例如：　Wedidn'texpecttheretobesomanypeoplethere.我们没料到会有那么多人在那里。Youwouldn’twanttheretobeanotherwar.你不至于想让另外一场战争发生吧。2.不定式作主语不定式作主语，往往用it作形式主语，真正的主语不定式放至句子的后面。　例如：It'ssonicetohearyourvoice.听到你的声音真高兴。It'snecessaryf

5、oryoutolockthecarwhenyoudonotuseit.不用车的时候，锁车是有必要的。　It'sverykindofyoutohelpus.　他帮助我们，他真好。　Itseemedselfishofhimnottogivethemanything.　他不给他们任何东西，这显得太自私了。但是，用不定式作主语的句子中还有一个不定式作表语时，不能用Itis…to…的句型。另外，这样的句子，不能用动名词作表语。3.It'sforsb.和It'sofsb.这样的句子中，由于表语形容词性质的不同，导致了不定式逻辑主语标志用for或of的区别。1

6、）forsb.句型中的形容词一般为表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy,hard,difficult,interesting,impossible等：例如：　　It'sveryhardforhimtostudytwolanguages.对他来说学两门外语是很难的。2）ofsb句型中的形容词一般为表示性格，品德，心智能力，表示主观感情或态度的形容词，如good,kind,nice,clever,foolish,right。例如：　　It'sveryniceofyoutohelpme.你来帮助我，你真是太好了。用for还是用of的另一

7、种辨别方法：　　用介词for或of后面的逻辑主语作句子的主语，用介词前边的形容词作表语，造个句子。如果通顺用of，不通则用for。例如：　　Youarenice.　（通顺，所以应用of）。　　Heishard.　（非所表达的意思，不通，因此用for。）4.不定式作表语　不定式可放在be动词后面，形成表语。例如：　　Myworkistocleantheroomeveryday.我的工作是每天清扫房间。　　Hisdreamistobeadoctor.他的梦想是成为一名医生。5.不定式作定语　不定式做定语通常要放在被修饰的词后，往往表示未发生的动作。例

8、如：　　　Ihavealotofworktodo.　我有许多事要做。　　　Therewasnothingtobringhomethatm