初三政治总复习重点

《初三政治总复习重点》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、初三政治总复习重点1.我国还处于初级阶段的原因:①生产力水平还比较低。（主要原因）②科学技术和民族文化素质还不够高。③社会主义具体制度还不完善。所谓初级阶段，就是不发达阶段。2．中国最基本的国情：社会主义初级阶段。3.我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。4.初级阶段的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。5.党和国家必须长期坚持的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。坚持这一指导思想，就必须牢固树立和全面落实以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。6.三个代表（党先进

2、性的集中体现）：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。始终做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。7．基本路线的核心内容：“一个中心，两个基本点”。“一个中心”，即以经济建设为中心。“两个基本点”，即坚持四项基本原则（立国之本），坚持改革开放（强国之路）。8．民族制度：民族区域自治制度（基本政治制度）。9.处理民族关系原则：民族平等、团结、共同繁荣10．为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定了“一个国家、两种制度”的基本方针。简称为“一国两制”。发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国

3、原则。两岸统一的最佳方式：“一国两制”。11．我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。12．我国人口基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。计划生育目的：控制人口数量，提高人口质量。具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。13．环境问题主要表现：排放总量大；治理任务重；水土质污染突出；荒漠化加剧。实践证明，保护和改善环境也是保护和发展生产力14．可持续发展针对的问题：人口、资源和环境问题。可持续发展要求：人类与自然和谐共处。15．科学技术已成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。16．当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，

4、归根到底是教育的竞争、人才的竞争。教育优先发展的战略地位必须始终坚持。17．发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。我们要坚定不移地实施科教兴国和人才强国战略，就必须加强科技创新和教育创新。科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。18．中华文化特点：博大精深，源远流长。一个重要原因是，文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。19．中华民族的美德有：公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责、天下为公等。20．民族精神是民族文化的精髓。中华民族精神：是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、

5、自强不息的民族精神。民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。21．我国的基本国策：对外开放、计划生育、保护资源、环境等战略：可持续发展战略、科教兴国战略等422．宪法规定，国家的一切权力属于人民。人民行使当家作主权力的机关：各级人民代表大会。我国的根本政治制度：人民代表大会制度。最高国家权力机关：全国人民代表大会。23．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。基本要求是有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。“有法可依”是依法治国的前提。“有法必依”是依法治国的中心环节。24．我国社会主义经济制度的基础：公有制。25．国有经济作

6、用：积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，是国民经济的主导力量。集体经济体现着共同富裕的原则。26．非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。27．我国的一项基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。这是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。各种所有制经济相互促进，共同发展。我国的分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度28．先富带后富，共奔富裕路。共同富裕是社会主义的根本原则。29．构建社会主义和谐社会必须全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。30．学会理财，合理消费

7、，是我们必备的生活技能。①消费前，先作出预算，把钱花在关键的地方。②进行绿色消费。③应该适度消费。④注重精神消费。31．中国特色社会主义是全面发展的社会，包括经济建设（物质文明）、政治建设（政治文明）、文化建设（精神文明）、社会建设（社会文明）。32．发展先进文化就是建设社会主义精神文明。社会主义精神文明是改革开放和现代化建设的重要目标和重要保证。33．牢牢把握先进文化的前进方向，是发展社会主义文化首要的和根本的要求。34．社会主义精神文明建设的内容:思想道德建设（中心环节）和教育科学文化建设（基础工程）。35．社会主义思想道德建设以为人