高考生物第一轮复习同步课时作业题19

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1、第六章第二节一基因的分离定律一、选择题1.孟德尔遗传定律只能发生在(　　)①真核生物　②原核生物　③无性生殖　④有性生殖　⑤细胞质基因　⑥细胞核基因A.②③⑥　　　　　　　　B.②③⑤C.①④⑥D.①③⑤解析：孟德尔遗传定律是指进行有性生殖的真核生物，在通过减数分裂形成配子时，位于细胞核的基因的传递规律。答案：C2.番茄中红果对黄果为显性，把黄果植株花粉授到红果植株(Mm)的柱头上，所结果实的颜色及胚的基因型是(　　)A.全部红色，MmB.红∶黄＝1∶1，Mm或mmC.全部红黄色，MmD.全部红色，Mm或mm解析：果实各部分起源不同，当年形成的种皮、果皮还是当代母本珠被、子房壁(Mm)发育而成

2、的，胚是受精卵(Mm或mm)发育而成的，所以要想通过果皮、种皮性状来反映胚的基因型，这就必须把这些当年杂交得到的种子再种下去(第二年)，然后对长成的植株所结果实的果皮、种皮性状进行统计分析时，就会发现果皮、种皮性状的分离现象反映出来了。所以当年所结果实的颜色仍然全部为红色，而胚的基因型是Mm或mm。[来源:高&考%资(源#网]答案：D3.(·湛江质检)根据孟德尔遗传规律推断，下列结构中可能含有等位基因的是(　　)①四分体　②姐妹染色单体　③一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链　④非同源染色体A.②④B.只是③C.①②D.只是①解析：等位基因指同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因，由此排除③④；

3、四分体是指联会的一对同源染色体，等位基因位于同源染色体上；联会时同源染色体的非姐妹染色单体可能会发生互换，导致姐妹染色单体上有等位基因。答案：C4.人类的多指(A)对正常指(a)为显性，属于常染色体遗传病。在一个多指患者(Aa)的下列各细胞中，不含或可能不含显性基因A的是(　　)①神经细胞　②成熟的红细胞　③初级性母细胞　④次级性母细胞　⑤肌肉细胞　⑥成熟的性细胞[来源:Ks5u.com]A.①②⑥B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥解析：染色体基因位于细胞核内，成熟的红细胞没有细胞核；基因型为Aa的性原细胞经减数第一次分裂等位基因分离，产生含A或a两种次级性母细胞；含a的次级性母细胞减数第二次分裂

4、不能产生含A的成熟性细胞。答案：D5.(·唐山调研)下图是一个白化病家族的遗传系谱图。请写出Ⅰ1、Ⅰ3的基因型和Ⅲ1为白化病患者的几率(　　)A.AA、Aa和1/16B.Aa、Aa和1/9C.Aa、AA和1/4D.Aa、Aa和1/64解析：白化病为常染色体隐性遗传病，由Ⅱ1、Ⅱ4为患者，可知Ⅰ1、Ⅰ3均为杂合子(Aa)，则Ⅱ2、Ⅱ3均可能为AA或Aa，Ⅲ1为白化病患者的概率为××＝。答案：B6.给种皮灰色的豌豆授以种皮白色的豌豆的花粉，所结豌豆种皮都是灰色的；给种皮白色的豌豆授以种皮灰色的豌豆的花粉，所结豌豆种皮都是白色的。两次杂交结果不同，原因是(　　)A.豌豆种皮颜色受细胞质基因控制B.豌

5、豆种皮颜色受X染色体上的基因控制C.豌豆种皮属于母本的一部分，当代母本所结种子的种皮性状只受母本基因型控制D.表现型是基因型和环境共同作用的结果解析：从个体发育的过程来看，果皮是由母本的子房壁发育来的，种皮是由珠被发育来的，组成子房壁、珠被的细胞中所含的遗传物质与母本相同，由此所表现出来的性状是母本内控制这一性状的基因表达的结果。控制果皮、种皮性状的基因存在于细胞核的染色体上，所以这种遗传方式属于细胞核遗传，遵循孟德尔定律。而细胞质遗传具有母系遗传现象的原因是由于个体是由受精卵发育而来的，受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞。答案：C7.将豌豆一对相对性状纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植，另将

6、玉米(雌雄异花)一对相对性状纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植。问隐性纯合一行植株上所产生的F1是(　　)A.豌豆和玉米都是显性个体和隐性个体B.豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性C.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3∶1D.玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性解析：豌豆是严格的自花、闭花传粉植物，玉米可以进行异花传粉。答案：B8.根据：①藏报春甲(aa)在开白花；②藏报春乙(AA)在开红花；③藏报春丙(AA)在30℃时开白花。在分析基因型和表现型相互关系时，下列说法错误的是(　　)A.由①②可知生物的性状表现是由基因型决定的B.由①③可知生物的性状表现是由环境决定的C.由②③可知环境影响

7、基因型的表达D.由①②③可知生物的性状表现是由基因型和环境共同作用的结果解析：相同的环境条件下，不同基因型的生物一般表现型也不同。而相同基因型的生物在不同环境下的表现型也不一定相同。生物表现型是基因型与环境共同作用的结果。答案：B9.(·汕头质检)已知绵羊角的表现型和基因型关系如下表：基因型HHHhhh父本表现型有角有角无角母本表现型有角无角无角下列各项说法正确的是(　　)A.若双亲无角，则子代全