浅谈技工学校班主任在班级管理中的作用

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1、浅谈技工学校班主任在班级管理中的作用浅谈技工学校班主任在班级管理中的作用管理是班集体的骨架，班级是个小集体，有良好的管理，事情就有头绪，集体就像一架机器健康而有序地运转。班级管理水平的高低，在很大程度上决定着学校教育教学的质量，并对学生今后的发展产生深远的影响。班主任是班级教育管理工作的组织者和领导者，起着决定的作用。作为班主任，要根据学生的特点以及班级的实际情况，健全一套自己的班级管理模式，形成班级强大的凝聚力，让每位学生都能在班集体这个温暖的大家庭中找到自己的位置。技工学校的专业种类较多，学生兴趣爱好各有不同，学生

2、的素质也有明显不同程度的差别，加之专业实习的需要，与社会接触广泛，在班级管理上有较大的难度，所以技工学校班主任工作显得尤为艰巨。因此作为学生最直接管理者的班主任必须不断改变工作方法，在班级管理中不断创新，才能适应当前职教发展的需要。　　技工学校学生现状及特征　　技工院校学生作为教育事业中的特殊群体，与其他高校相比，具有其独有的特征：　　一、从技工学校学生来源来看，技工学校学生通常情况下都是中、高考落榜的学生，甚至少部分学生初中都没有毕业，或者是在社会上打过几年工的社会青年。年龄参差不齐，处于心理生理趋于成熟并形成个性的

3、时期；　　二、从技工学校培养目标来看，它不同于以深造、升学为目标的高中应试教育，也不同于培养分析、开发、研究等高素质综合性人才的普通院校。它的目标是培养高素质的劳动者，而高素质的劳动者体现在做人、做事、专业知识和专业技能上，需要的是学生的工作能力、职业素养、职业实践和相应的职业资格等。　　技工学校学生的现状及其特点主要具体表现在以下几个方面：　　1）学习动力不足，学习积极性低。绝大部分学生在被中、高考无情淘汰之后，只能被迫或被动的选择门槛较低的职业本文由.L.收集整理院校。由于原本基础知识薄弱，传统知识的学习成了他们的

4、硬伤，毫无学习兴趣；　　2）心理健康问题突出。技校生最为突出的心理问题是自卑和焦虑。面对压力、困难和挫折，他们常常处于无能为力、孤独无助、紧张焦虑状态。面对远大理想，进入本科院校梦碎，继而出现怀疑自我，自卑心理，自我放弃。同时面对社会对高职教育的误解，致使他们变得敏感、脆弱；　　3）易受外界影响，从众心理强。一方面，这一阶段是学生自我意识强，人生观、价值观、世界观最终形成阶段。另一方面，我国高职院校大多处于整个校园核心价值观的构建阶段，对学生的人文熏陶程度相对较浅，校园文化对学生树立正确价值观的引导作用相对薄弱；　　4

5、）自我控制能力欠缺，自我放纵。初、高中甚至更长期的松散生活，让他们早就适应了无组织、无纪律的生活；　　5）对学生的生产实践要求较高。由于技工学校的性质，直接向国家输送具有专业知识、技术的人才，要求在校期间，不仅需要为学生打下坚实的知识基础，更需要将学生在学习过程中送入企业进行实训、实习，让学生在实践中体验并检验所学，并获得更进一步的职业技能，从而能够在毕业之际，更好的走向并适应工作岗位。　　班主任在班级管理中的作用　　1）班主任是班级团队建设的指导者　　经过历年高校招生的扩张之后，而今技工院校学生的整质已经大幅下滑。学

6、生中存在的学习目的不明确、学习自主性差的现象已非常普遍。要把这样的一个班级带好，最关键的就是在刚入学时就要抓好班级文化的建设。而这样的一批青年，他们的个性很强，如果采用由上而下的、命令式的管理模式，势必会引来学生的反感。因此在班级管理中，更要依靠学生自己的力量来管理班级，班主任在管理中更多地是起到一个指导者的作用。　　2）班主任是学生健康成长的护航者　　作为班主任，要深入到学生中去，做学生的好朋友，和他们聊天，和他们谈心，知晓他们心里的想法，了解他们在学习、生活、情感各方面出现的问题，及时作出相应的心理疏导，并安排相应

7、的学生对他们多关心、多谈心、多留心。使学生在学习生活中，得到更多正确的指引，消除厌学情绪，树立正确的学习态度，并能够建立正确的世界观、人生观、价值观。　　3）班主任是学生职业生涯规划的引导者　　现在的学生，中学时代埋头苦读。对于自己将来想干什么，想有一个什么样的人生也许很少考虑，或家长根本就不给考虑的机会。进入技工院校后，三年的学习生涯一晃即过，在他们踏上社会参加工作之前，开展全面的职业生涯规划尤为重要，更有利于学生将来的就业。　　很多学校都会在学生毕业之前进行就业指导，但是从时间上来讲已经比较晚了。一个全面的职业生涯

8、规划，要在学生一人学就开始实施。班主任通过安排一系列的相关活动，引导学生去思索"我的兴趣是什么？"，"我将来想做什么？"......帮助学生树立职业生涯规划的意识，让学生充分了解自我，认识自我。鼓励学生积极参加系科、学校的各种活动，锻炼自身的组织能力、与人合作的能力以及随机应变的能力。　　4）班主任是教学实习实训的辅助者　　"2+