某小型住宅楼室内供暖工程设计

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1、安徽新华学院供热工程课程设计成绩课程设计说明书(计算书、论文)题目某小型住宅楼室内供暖工程设计课程名称供热工程院（系）专业班级学生姓名学号设计地点指导教师设计起止时间：2012年05月31日至2012年06月日27安徽新华学院供热工程课程设计目录第1章概述41.1设计目的41.2工程概述41.3设计任务4第2章设计依据62.1设计参数62.1.1室内外设计参数62.1.2采暖设备要求和特殊要求62.2围护结构的传热系数6第3章供暖热负荷计算103.1负荷计算过程103.1.1围护结构的耗热量103.1.2冷风渗透耗热量103.2热负荷的计

2、算103.2.1围护结构耗热量103.2.2冷风渗透耗热量103.2.3某某房间总设计热负荷103.3房间供暖热负荷计算详表10第4章热水供暖系统设计方案比较与确定144.1循环动力144.2供、回水方式144.3管道敷设方式144.4管道连接及热媒流经路程144.5工程方案确定14第5章散热器的选型及安装形式155.1散热器的选择155.2散热器的布置及规定155.3散热器的计算155.3.1散热器散热面积计算155.3.2散热器片数计算15第6章热水供暖系统水力计算196.1管道布置196.2确定系统原理图196.3水力计算基本思路1

3、96.4系统水力计算1927安徽新华学院供热工程课程设计6.4.1选择最不利环路196.4.2最不利环路的作用压力196.4.3确定最不利环路各管段的管径196.6.4确定沿程压力损失196.4.5确定局部阻力损失196.4.6求各管段的压力损失196.4.7求环路总压力损失19采暖系统图25设计总结26参考文献2727安徽新华学院供热工程课程设计第1章概述1.1设计目的本课程的目的是培养学生运用所学的供热工程、流体输配管网课程的理论和技术知识解决实际问题，进一步提高运算、制图和使用资料的能力。在这次设计中，通过不断的学习和实践，我真正把

4、所学知识的作用发挥了出来，通过这次设计，我真正了解掌握了住宅采暖系统的设计和系统布置。通过设计，了解室内采暖系统的设计内容、程序和基本原则，巩固所学理论知识，培养利用这些知识解决实际问题的能力，逐步树立正确的设计观点。采暖课程设计是建筑环境与设备专业培养学生解决实际问题能力的一个重要的教学实践环节，在建筑环境与设备专业的教学计划中占有重要的地位和作用。1.2工程概述本工程为供热系统计算主要包括以下步骤：1.建筑物室内热负荷的计算2.确定供暖系统的设计方案以及热媒形式，散热器的选型3.散热器的计算与布置4.绘制系统轴测图，对管段分段并标注管

5、长，各个散热器的热负荷大小5.进行系统的水力计算，并平衡各管段的阻力，一般异程式不大于15%，同程式不大于10%。1.3设计任务本设计为整栋建筑冬季热水供暖工程。设计主要内容为：1、基本耗热量计算(1)对采暖房间进行编号并记入表中(2)维护结构朝向及名称、维护结构的传热面积记入表中(3)供暖热负荷计算；2、供暖方案的确定以及散热器布置与选择（1）热媒的选择（2）供暖形式的确定（3）散热器的布置（4）散热器的选择（5）散热器的计算3、管道系统水力平衡计算（1）绘制管路的系统图①绘制管路的系统图（1-3）层。并标上管段，管长，以及热负荷大小。

6、27安徽新华学院供热工程课程设计②确定最不利环路，本系统采用异层式系统，取最远的立管为最不利环路。（2）计算最不利环路的管径本设计采用重力循环系统.①选择最不利环路，并标管径；②根据推荐比摩阻确定环路管径，流速，以及平均比摩阻的大小。③计算各管段的压力损失；④确定局部阻力损失；⑤求各管段的压力损失=+⑥求环路的总压力损失ΣΔp；⑦平衡各管段的阻力；⑧将计算结果记入下列的表中。27安徽新华学院供热工程课程设计第2章设计依据①围护结构的基本耗热量计算式中-----围护结构的基本耗热量，W；-----围护结构的传热系数，；----围护结构的传热

7、面积，；---采暖室内计算温度，；-----采暖室外计算温度，；-----围护结构的温差修正系数。②冷风渗透耗热量计算采用缝隙法计算冷风渗透耗热量式中式中-----由门窗缝隙渗入室内的冷空气的耗热量，W；------空气的比定压热容，-----采暖室外计算温度下的空气密度，；V------渗透冷空气量m3/h；L—每米门窗缝隙渗入室内的空气量，按当地冬季平均风速，m3/m·h（查课本表1.8）；l—门窗缝隙的计算长度，m；n—渗透空气量的朝向修正系数（查附录1.4）；---采暖室内计算温度，；-----采暖室外计算温度，。③冷风侵入耗热量

8、计算（本次设计不考虑）(4)供暖热负荷27安徽新华学院供热工程课程设计①散热器散热面积的计算：式中：—房间供暖所需的散热器散热面积，m2；—房间供暖热负荷，W；—散热器的传热系数，W/(m.℃