高考生物第一轮备考闯关训练题16

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1、闯关式训练板块基础过关一、选择题1.在培养基中加入适量的青霉素，可抑制哪些微生物的生长繁殖（　　）A.酵母菌、霉菌B.病毒、酵母菌C.细菌、放线菌D.大肠杆菌、青霉菌答案：C解析：选择培养基是在培养基中加入某种化学物质，以抑制或杀灭一些类型的微生物，从而把所需微生物分离出来。培养基中加入青霉素，可抑制细菌、放线菌生长，而不影响酵母菌、霉菌的生长。2.若要鉴定菌种及生理特征，或作为生产用菌种和科研的材料，常选_______期的细菌。微生物产生次级代谢产物抗毒素、抗生素、色素等的最佳时期是_______期。细菌的群体在生长过程出现形态变化甚至畸形是在_______期（　　）A.调整

2、B.对数C.稳定D.衰亡答案：BCD解析：细菌经过调整期后进入快速分裂阶段，细胞数目以等比数列的形式增加，即为对数期，细菌代谢旺盛，个体的形态和生理特性比较稳定，常作为生产用的菌种和科研的材料。细菌进入稳定期，活菌数目达到最高峰，细胞内大量积累代谢产物，特别是次级代谢产物。当细菌的死亡速率超过繁殖速率时，培养基中活菌数目急剧下降进入衰亡期，此时细胞会出现多种形态，甚至畸形，有些细胞开始自溶释放出代谢产物等。3.下列不属于微生物生长的营养要求物质的是（　　）A.碳源和氮源B.生长因子C.无机盐和水D.核酸和磷酸盐答案：D解析：微生物生长需要的营养要素主要包括碳源、氮源、无机

3、盐、水和生长因子。4.江苏盐城模拟在连续培养的流动装置中，必须以一定的速度不断地加新的培养基，其主要目的是（　　）A.延长调整期B.缩短调整期C.缩短对数期D.延长稳定期答案：D解析：微生物连续培养的装置中，如果适当添加新的培养基，有助于延长稳定期，提高代谢产物的产量。5.辽宁沈阳模拟下列有关微生物的生长曲线各个时期的说法中不正确的是（　　）A.稳定期是微生物在生长过程中种内斗争最激烈的时期B.微生物的次级代谢产物一般是在对数期大量积累C.调整期、对数期和稳定期共同构成了菌种的“S”型生长曲线D.衰亡期是微生物与无机环境生存斗争最剧烈的阶段答案：B解析：微生物的次

4、级代谢产物一般是在稳定期大量积累。二、非选择题6.图4-4-2是细菌的生长曲线，请据图回答：4-4-2(1)若想缩短a所示的时间，在生产上采用的措施是___________________________________。(2)b所示的时间的长短，决定于_______。(3)在小容积培养和大容积培养中，c期较长的是_______，原因是____________。(4)在生产上，要注意缩短_______期，延长_______期。延长的方法是____________________。(5)从生态系统角度考虑，限制c期细菌数目进一步发展的生态因素是____________________

5、，而造成d期细菌数目减少的主要生态因素是______________。(6)从生存斗争角度考虑，斗争最激烈的是_______，主要斗争因素是_______；种内斗争最显著、最激烈的时期是_______期，几乎不存在种内斗争的时期是_______期。答案：(1)加大接种量或利用对数期的菌种等　(2)培养基的多少和菌种量　(3)大容积　营养物质多、代谢产物积累　(4)a　c　添加新培养基，放出旧培养基，控制培养的其他条件　(5)非生物因素的pH、代谢产物、营养物质和生物因素的种内斗争　非生物因素的pH、营养物质、代谢产物　(6)d　非生物因素　c　ab解析：本题考查的是有关生长曲线的知识

6、。综合提升1.微生物的生长包括四个时期，其中微生物的增长接近于“J”型增长的是（　　）A.调整期B.对数期C.稳定期D.衰亡期答案：B解析：“J”型增长是在适宜的条件下种群数量的增加模型，在微生物生长的四个时期，只有对数期是呈现这种形状的。2.某种细菌每30分钟分裂一次，开始接种时为3个细胞，在对数生长期培养5个小时后，问此时有多少个细胞（　　）A.15B.48C.1024D.3072答案：D解析：利用公式a·2n计算，n=，3×210=3072。3.在微生物群体生长规律的测定中，种内斗争最显著、最激烈的是（　　）A.调整期B.对数期C.稳定期D.衰亡期答案

7、：C解析：种内斗争是一种生态因素。种内斗争反映了种内生物对生存空间和生活资源的争夺。在生活空间充裕、营养充足的时候，种内斗争的程度是比较低的。随着微生物个体数目的增加，每个个体的生存空间越来越小，营养物质也越来越少，种内斗争就越来越激烈。由此可知，在稳定期种内斗争最激烈。在衰亡期，微生物的数目开始减少，pH已经极度不适于微生物的生存，次级代谢产物积累到很高的程度，这时的微生物的生存斗争主要是与无机环境的斗争