第二学期高三质量检查语文试卷1

《第二学期高三质量检查语文试卷1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、第二学期高三质量检查语文试卷一、(18分，每小题3分)1．下列词语中加点的字的读音完全不相同的一组是A、甲醛蜷曲诠释得鱼忘筌权宜之计B．泥淖拙笨灼灼卓尔不群擢发难数C、懒怠瘌痢水獭春意阑珊天籁之音D、庇护秕谷臂膀筚路蓝缕笔墨官司2．下列句子中没有错别字的一句是A．我们不能墨守成规，而要坚持科学研究先行，及时开发新的美容化装产品。B．至少有如下两点足可令人三思：第一，文学创作和市场运作并非水火不相融；第二，文学刨作绝对不是简单的市场运作。C．翻开书卷，构想那美丽的画面，放纵自己的心随主人公起起伏伏，想像主人公的音容笑貌，或远隔时空与作者对话，咀嚼文字中的言外之意，弦外之音，这是一种何等

2、的享受!D．他劝告那些不愿为公平竞争开绿灯的医药批发企业，如果还抱残守缺，只会"为渊驱鱼，为丛驱鹊"．最终将失去市场，无法生存。3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的-组是①专家提醒消费者，购买商品房一定要注意，对于""，依据《合同法》相关规定，双方有约定的按照约定执行；如果无约定，经营者违约时应双倍返还，消费者违约时不予返还。②既然称作"中学生新概念作文选"，就要编得中学生阅读，③来自中国银监会的信息显示，四大银行的上市时间表基本排定，并以先海外，后国内的顺序进行。A．定金合适大概B．订金合适大致C、定金适合大致D．订金适合大概4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是A、一开盘

3、，这只股票就一路狂跌，势如破竹，使已经遭受股市重重打击的股民又雪上加霜。B．我，15岁，一个中学三年级学生，在读了许多报刊文学之后，心血来潮，见猎心喜，也学写了一篇小说，冒失的向文学刊物投稿。C．作者的这些散文，曾有十多篇在本报刊载过，因为受到许多读者的喜爱，作者才连篇累牍地写下去。D董事长，对您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做些具体的工作尚可，经理一职实难胜任。5．下列各句中没有语病的一句是A．从古老的刀耕火种，到21世纪的现代化农副产品基地，悠长的岁月，教会了勤劳的松江人怎样生活在这片土地上。B．据了解，我市移动电话部门针对春节期间手机短信密集发送，对今年发送量进行

4、了预测，并事先做好相关准备工作。C、时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。D．美国宇航局引以为豪的"勇气"号火星车21日清晨突然发生故障，之后连续30小时不再向地面传回任何有效信息，所有参与此项目的科学家全都各就各位昼夜不停地寻找解决故障的对策。6．填人下列横线处与上文衔接最恰当的一项是这就是汉字，我的祖屋，我的家!我迷恋它雕梁画栋的亭阁楼台，我更迷恋它朝晖夕阴中隶楷行草的万千气象：①赏心悦目的，是耀眼的光箭穿过宽阔而幽深的甬道，照亮祖屋的身躯，优雅而颀长；②心驰神曳的．是光线将祖屋分明的棱角隐去，只留轻盈身姿，飘飘欲

5、飞；③令人陶醉的，是道道金辉，铺撒祖屋的胸襟，舒展高贵，气度雍容；④最最掇魂夺魄的，当是斑驳的树影中．祖屋如龙蛇行走，曼妙莫测A、①②③④B．①③②④C、②④①③D、①④②③二、阅读下面的文字，完成7-10题(12分，每小题3分)"美"字的来源，是"羊大为美"。(说文)对美的注释是"甘也。从羊从大，羊在六畜，主给膳也"，美来源于好吃、味美。孔子的"君子成人之美"，把美与善、美与满足混在一起，他听到韶乐，三月不知肉味即是例证。大哲学家庄子，对美很有点辩证的把握，看到了美的相对性。他说："毛嫱，丽姬，人之所美也。鱼见之深入，鸟见之高飞，糜鹿见之决骤，四者孰知天下之正色哉?"孟子认为"充实

6、之为美"，已经触及了一些内涵。此外(札记)的"美恶皆在于心"，把美看成是主观的东西，还有散见于诗词、文章的不少观点，如美在恰如其分；在于匀称，即宋玉在(登徒子好色赋)中所描绘的东邻之女的美，"增之一分则太长，减之一分则太短，著粉则太白，施朱则太赤"。至于李白"清水出芙蓉，天然去雕饰"；苏东坡"欲把西湖比西予，淡妆浓抹总相宜"的诗句，则说明了美在自然。而"情人眼里出西施"的谚语，道出的是美在于关系。对于美是不是主客观的统一，苏东坡的(琴声)作了这样的思索："若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣?若言声在指头上，何不予君指上听?"以上种种，虽挂-漏万，确也说明"--"。如美学家朱光潜所云："法

7、国人往往把美叫做'我不知道它是什么'。"其实，漂亮的形象引起人们感官愉悦，进而触发其爱慕甚至占有的情感，这里有历史的、文化的、民俗的、道德的、时代的、物欲的等多种因素作用于其间。包括体育竞技、书法、绘画、文学作品等之所以让我们觉得美，归纳起来，首先，是在于一种具体的形象(不是抽象的概念)作用于我们的感官。其次，感官把接受的形象作用于情感，引起了我们的爱慕和喜悦，给我们享受和陶醉，第三，能够引起我们审美情感的形象，只能存在于人类社会之中，它们都只对于人，对于