论职业教育计算机教学如何适应社会的发展需求

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1、论职业教育计算机教学如何适应社会的发展需求论职业教育计算机教学如何适应社会的发展需求　　随着市场经济的改革及深入，学校学生的组织结构正在逐年发生变化，因此，学校的教学难度越来越大，教师担负的责任也越来越重。目前，在一些大、中专职业院校中，为了使学生更适应现代社会发展的需求，大多学科都开设了与计算机相关的课程。那么，作为一名教师，如何将计算机应用于教学工作中，并适应于社会的发展需求呢？本文主要是针对职业教学中计算机如何更好的适应社会的发展，并在实际操作中怎样才能达到良好的教学效果这些问题进行的探讨。　　1.目前计算机在教学过程中存在的问题及现状　　21世纪是一个

2、经济、科技、文化综合发展的社会，是一个充满挑战性的时代。自从我国加入.收集整理代化、信息化、高科技化的方向迈进，现代信息技术的发展关键在于我们是否培养出适合社会发展的高素质专业人才。目前，我国大多院校虽然已经开设了计算机课程并利用多媒体授课，但是，在计算机教学过程中实际仍与社会需求严重脱节，因此，为了更好的适应社会需求，将进行一次彻底的教学改革，以为现代经济建设服务。　　1.1计算机应用的教学现状　　大多职业院校在应用计算机教学过程中仍离不开传统古板的教学模式，虽然已经针对以前填鸭式的教学方法有所进步，将多媒体教学融入现代教学方法中，但是，在毕业生就业时还是难

3、以找到好的工作岗位，针对这一问题，我们不得不承认在教学中还存在一些问题，还需要我们进一步改革。　　1.2计算机教学过程中存在的问题　　计算机的应用在教学中还存在以下几方面的问题：教师的教学水平参差不齐，课堂授课内容枯燥无味，大部分专业课授课方式单一且重复性较大，理论知识多于实践，学生的动手操作能力比较差。大多职业教学中都存在这样的问题，而且长时间未能得到解决。　　因此，面对以上问题首先是要更新传统观念，并充分利用计算机这种神奇的工具与学生的学习相结合，最终达到学以致用的目的。要正确引导计算机在教学中的应用，处理好专业培养目标与计算机教学之间的矛盾。在近几年的社

4、会招聘中，大多企业都都把计算机作为选择和评定人才的必备条件。我们必须从学生出发，以学习为目的，明确计算机的真正用途，在教学的同时，也帮助学生们真正掌握计算机这门学科。　　2.计算机适应社会发展的思路及方法　　2.1根据社会需求发展教学　　计算机教学是一个高科技的学科，每时每刻都有新的科研成果出现，既然属于电子信息化，我们不应该守在陈旧闭塞的教学模式下，应该利用信息技术吸取先进的知识，为教学和社会服务。另外在教材上，我们也应该有所创新，不应该让这种陈旧的知识来阻碍我们的发展，对教材应加以更新，并且教材知识一定要贴近我们的生活实际，要结合社会的发展编入新知识。另外

5、对于编入教材中的知识不能眉毛胡子一把抓，要有所侧重和筛选，不能只寻求新颖而忽视了学生掌握专业理论知识的学习，只有基础知识和新知识相结合才能适合教学的需要和社会的发展。　　2.2提高教师的业务水平和整体素质　　教师必须要加强自身的修养，改变自身的知识结构。学校也要加强对师资力量的培训和建设，提高教师队伍的整体素质，普及计算机知识，争取培养一批具有优良的素质和精湛的业务水平，高水平的师资力量才是培养适合社会人才的关键因素。　　2.3采用新的教学模式，以提高学生能力为主　　在应用计算机教学过程中，应以学生为主，提高学生的学习兴趣，不应该以教师讲学生听的教学方法，而是

6、要采取引导式的教学方法，让学生学会自己动手动脑，多举办一些实践活动和实验，让学生愿意去学，最终以提高学生综合素质和提高教学质量为目的，为学生的将来就业打下良好的基础，以适应社会的发展需要。　　3.教学改革中出现的问题及对策　　3.1学生不适应新的教学模式　　为了适应社会发展的需要，学校教学模式的改革令小部分学生不适应，他们仍然以来应试教育以及填鸭式教育，新的改革模式反而会造成他们的学习下降。因此，对于这种情况，教师应该充分发挥作用，极力引导学生适应这种教学模式，并明确学习目的，以更好的适应社会的发展。　　3.2教师坚持原有的教学方式　　在教学过程中，我们不能完

7、全否认传统的教学模式，可以借鉴好的方面应用于教学中，但是，我们必须认清现代社会的发展方向和教学需求，明确新的教学方法更能适合教学发展和学生学习的积极性，这样才能发挥好课堂教学作用。　　结语总之，计算机在职业教学中的目的也是为社会发展服务的，学校教育的目的也是为社会输送更好的人才。为了解决毕业生就业难的问题以及减轻企业的压力，学校应该充分发挥计算机在教育教学中的作用，以更好地适应社会发展的需求。