高二生物上册期末单元复习练习题3

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1、长郡高二下期末练习——第五、六章1．基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是A．无论是低等还是高等生物都可能发生突变B．生物在个体发育的特定时期才可发生突变C．突变只能定向形成新的等位基因D．突变对生物的生存往往是有利的2．将纯种小麦播种于生产田,发现边际和灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好.产生这种现象的原因是A．基因重组引起性状分离B．环境引起性状变异C．隐性基因突变成为显性基因D．染色体结构和数目发生了变化3．变异是生物的基因特征之一，下列不属于细菌产生的可遗传变异有①基因突

2、变②基因重组③染色体变异④环境条件的变化⑤染色单体互换⑥非同源染色体上非等位基因自由组合A．①②③B．④⑤⑥C．②③④⑤⑥D．①②③④4．如右图所示，为了鉴定男孩8与本家庭的亲子关系，需采用特殊的鉴定方案，下列方案可行的是A．比较8与2的线粒体DNA序列B．比较8与3的线粒体DNA序列C．比较8与5的Y染色体DNA序列D．比较8与2的X染色体DNA序列5．如果DNA分子的模板链的TAA突变成TAC，则相应的遗传密码A．由UAA突变成AUUB．由AUU突变成AUGC．由UAA突变成UACD．由AUG突变成AU

3、U6．一对夫妇生了一对“龙凤双胞胎”，其中男孩色盲，女孩正常；该夫妇的双方父母中，只有一个带有色盲基因，则此夫妇的基因型是A．XbY、XBXBB．XBY、XBXbC．XBY、XbXbD．XbY、XBXb7．下列属于遗传病的是A．孕妇缺碘，导致出生的婴儿得先天性呆小症B．由于缺少维生素A，父亲和儿子均得了夜盲症C．一男子40岁发现自己开始秃发，据了解他的父亲在40岁左右也开始秃发D．一家三口，由于未注意卫生，在同一时间内均患有甲型肝炎病8．下列变异中，不属于染色体结构变异的是①非同源染色体之问相互交换片段；②

4、同源染色体之间通过互换交换片段；③染色体中DNA的一个碱基发生改变；④染色体缺失或增加片段。　　A．①③　　　　 　B．②④　　　   　C．②③　　　 　　D．③④9．自然多倍体形成过程的顺序是　①减数分裂过程受阻；②染色体数目加倍；③通过减数分裂形成染色体加倍的生殖细胞，再通过受精作用形成加倍的合子；④有丝分裂受阻。　　A．①②③　　　　　B．②③④　　　　　C．④②③　　　　　D．①②④10．“人类基因组计划”需要测定人类的24条染色体的基因及其序列，这24条染色体是　　A．22条常染色体，再加上X和

5、Y两条染色体B．46条染色体的任意24条染色体　C．23条常染色体，再加上X染色体         　　D．23条常染色体，再加上Y染色体11．人体内苯丙氨酸的代谢途径如下图所示。人群中有若干种遗传病是由于苯丙氨酸的代谢缺陷所导致，例如，苯丙氨酸的代谢产物之一苯丙酮酸在脑中积累可阻碍脑的发育，造成智力低下。据此，下列叙述正确的是A．缺乏酶⑤可导致病人又“白”（白化病）又“痴”B．缺乏酶①可导致病人只“白”不“痴”C．缺乏酶③时，婴儿使用过的尿布留有黑色污迹（黑尿酸）D．出现上述各种代谢缺陷的根本原因是染色体

6、结构变异12．如图，已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、E、F五个基因（基因为有遗传效应的DNA片段），其同源染色体上依次排列着a、b、c、e、f五个相对应的等位基因。如图所示的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是13．将二倍体芝麻的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得到四倍体芝麻，此四倍体芝麻：A．与原来的二倍体芝麻相比，在理论上已经是一个新物种了B．产生的配子中由于没有同源染色体，所以配子无遗传效应C．产生的配子中无同源染色体，故用秋水仙素诱导成的单倍体是可育的D．产生的花粉进行花药离体培养,

7、长成芝麻，因其体内仍有同源染色体，所以属于二倍体14．下图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因）。据图所做的判断中，不正确的是A．该动物的性别是雄性的B．乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组C．1与2或1与4的片段交换，前者属于基因重组，后者属于染色体结构变异D．丙分裂产生子细胞后的变化特点，是某些性状表现母系遗传的重要原因15．1982年，科学家将人的生长激素基因和牛的生长激素基因分别注射到小白鼠的受精卵中，得到体型巨大的“超级小鼠”，此项研究遵循的原理是A

8、．DNA　　RNA　　蛋白质　　　　　B．RNA　　DNA　　蛋白质C．DNA　　蛋白质　　RNA　　　　　D．RNA　　蛋白质　　DNA16．用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是A．前一种方法所得的F2中重组类型和纯合子各占5/8、1/4