高二生物上学期期中统一检测题

《高二生物上学期期中统一检测题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、高二生物上学期期中统一检测题高二生物注意事项：1、本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，60分。第Ⅱ卷为非选择题，40分，满分100分。考试时间90分钟。2、第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号［ABCD］涂黑，如须改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。第Ⅰ卷(选择题，60分)下列各题的四个选项中，只有一个最符合要求，每题1.5分，共60分。1．下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是A．葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境B．H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用C．内环境的温度随气温变化而变化D．人体内的内环境即指体

2、液2．下列各组化合物中全是内环境成分的是A．O2、CO2、血红蛋白、H+　　　　B．过氧化氢酶、抗体、激素、H2OC．纤维蛋白原、Ca2+、载体　　　D．Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸3.皮肤、肠黏膜组织发生炎症时，产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大，血浆渗入组织间隙而形成水肿。组织胺对血管的调节方式为A．激素调节B．体液调节C．高级神经中枢调节D．神经—体液—免疫调节4．抗体的化学本质是A.脂质　B.核酸　C.多糖D.球蛋白5．给严重缺氧的病人输氧时要在纯氧中混入5%的CO2气体以维持呼吸中枢的兴奋性，这属于A.神经调节B.体液调节C.激素调节D.内分泌调节6．呆小

3、症、侏儒症、糖尿病病人缺乏的激素是A.甲状腺激素、生长激素、胰岛素B.甲状腺激素、胰岛素、生长激素C.性激素、生长激素、甲状腺激素D.甲状腺激素、生长激素、性激素7.下列属于条件反射的是A.见到话梅就分泌唾液B.一粒糖放入口里就分泌唾液C.手一碰到火就缩回来D.婴儿一出生就会吮奶8．条件反射与非条件反射相比，条件反射是①先天的②经过学习形成的③会消退的④固定不变的⑤脊髓参与调节⑥大脑参与调节A.①③⑥B.②④⑥C.②③⑤D.②③⑥9．将一只雌天蚕蛾关在纱制笼中，并在周围洒上汽油，但一夜之间又有数十只雄蛾飞到纱笼上来。具有该奇特功能的是下列选项中的A.脑激素B.蜕皮激素C.性外激素D.

4、内激素10．蚂蚁运动时能把一种物质分泌到地面上，使后来的蚂蚁能沿此路线往返。蚂蚁分泌的这种物质是A.性外激素B.信息激素C.保幼激素D.蜕皮激素11．右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为A．a和bB．b和aC．b和cD．c和b12．栽培的番茄，因某种原因不能完成受精作用，可用生长素溶液涂于花蕾上，此时生长素的作用是A.促进受精作用B.促进染色体加倍C.促进子房壁发育D.促进胚珠发育为种子13．顶端优势现象说明了①生长素在低浓度时促进生长②生长素在高浓度时抑制生长③顶芽比侧芽的生命活动旺盛④顶芽容易得到光照促进生

5、长A.①②B.②④C.①③D.②③14．在人体内环境中可以发生的生理过程是A．抗体的合成B．丙酮酸的氧化分解C．神经递质从突触前膜扩散到突触后膜D．淀粉经消化分解成葡萄糖15．某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其它大部分神经的传递功能正常。这一事实说明：A．不同的神经纤维是以不同的递质传递B．不同神经元之间的递质可能不同C．所有的神经之间的递质可能相同D．麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊16．在淡水养鱼，对雌鱼催情进行人工繁殖时，生产上常取鱼的某一腺体，将其研碎，注射到同种鱼体内，该腺体是A．垂体B．下丘脑C．精巢D．肾上腺17．以下哪项不属

6、于激素调节的特点A．微量和高效B．通过体液运输C．作用于靶器官、靶细胞D．消耗能量18．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是A．稳态有利于酶促反应的正常进行B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病的发生D．当血液pＨ稳定时，人一定不会发生疾病19．禽流感是由禽类流感病毒引起的，对家禽和人类有很大危害的传染病，下列叙述中属于体液免疫的是：①注射禽流感病毒疫苗，使机体产生抗体，与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒的活性　②在人体内使禽流感失去感染人体细胞的能力　③效应T细胞产生淋巴因子发挥免疫效应　④形成沉淀被吞噬细胞消化　⑤效应T细胞与靶细胞密切接触，导致靶

7、细胞裂解，释放出禽流感病毒　⑥将患病的家禽深埋A．①②③　　　B．②⑤⑥　　　　　C．①③④　　D．①②④后，大量的葡萄糖吸收到人体内，此时A．胰岛素和胰高血糖素分泌都增多B．胰岛素分泌减少胰高血糖素分泌增多C．胰岛素和胰高血糖素分泌都减少D．胰岛素分泌增多和胰高血糖素分泌减少21．为了考察甲状腺激素对代谢的影响，某人做了以下3组实验：j切除一白鼠的甲状腺，10天后与正常白鼠比较；k切除另一白鼠的甲状腺，5天后，将溶解于某种溶剂的甲状腺激素制剂给该白鼠连续