加拿大的教育体制介绍

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1、加拿大的教育体制介绍加拿大的教育体制介绍　　加拿大的义务教育从小学1年级起一直到高中12年级为止，高中以后的专科、大学、研究生课程通称为高中后的教育（PostSecondaryEducation），或译为专上教育。　　I中小学教育体系　　儿童满六岁可以报名就读小学。每年九月开始至次年六月为一学年。小学分别为一至七年级。由于加拿大是双语国家，英文及法文都是官方语言，在一般的小学，学生从四年级开始学法文。　　中学从八年级开始，到第十二年级。有些校区采取五年中学制，而有些将中学分为三年初中（第八至十年级）及两年高中（第十一、十二年级），但是其课程

2、及修读总年数是完全相同的。第十一、十二年级的成绩做为晋升大学的本文由.L.收集整理评审标准。　　加拿大中学12年级毕业后，可直接申请进入大学，加拿大的中学生升入大学是不需要参加专门的考试。只要学生在高中期间，修满必须的学分，毕业合格，即可申请入大学继续深造。在魁北克省，按规定学生完成11年级后，再转读该省的普通和职业教育学院读一年或两年预科方能升入大学。　　而对于母语是非英语国家的学生，要想继续进入加拿大的大学深造，参加TOEFL考试是必须的。　　II高等教育体系　　加拿大各省教育事务由各省教育部负责，联邦政府不设统一管理全国教育事务的教育

3、部。省际之间的教育交流与合作由各省教育部长组成的教育部长理事（CMEC）协调。由于加拿大地域广阔，各省之间经济发展水平参差不齐，因此各省建立了适合自身发展的、相对独立的教育体制。　　各省自办教育，在自己省内各大学之间的沟通联系当然没有问题，但和其他省份的大学难免有所隔阂。为了解决这个问题，加拿大所有大学联合起来，组成一个全国性的加拿大大学联合协会（AssociationofUniversitiesandCollegesofCanada，简称AUCC）。　　只要是被AUCC接受成为会员的大学，就表示受到加拿大全国所有正规大学的承认，也同时能被

4、世界各国承认。例如中国教育部承认的加国大学名单，就完全和AUCC会员大学名单一样。　　此外，全国各省及特区辖下的公立社区学院，也组织了一个加拿大社区学院联合协会（AssociationofCanadianmunityColleges，简称ACCC）。　　AUCC属于学术教育的范畴，所有会员学校不论校名为university或是college，都获有省政府授权，可以颁授学士学位。ACCC的会员学院则以职业教育为主，和学术教育不同，与大学间彼此无法抵转学分，除非有和少数几所大学签有特别协定者例外。　　III加拿大高等教育类型　　加拿大的大学（U

5、niversities）　　加拿大的大学数目众多，综合性大学共有90所，各个省份或地区都有着自己的大学或学院，且大多数为公立，并因其高质量的教育和学术水平而闻名于世，其授予的学位也被视为从美国大学和英联邦大学获得的学位分量相当，这些大学在学术上都有着自己高度的独立性。各个大学的全职学生从1000人到3.5万人不等，学校开设的课程包括本科教育到博士生教育，同时还提供职业文凭和证书教育课程，学费也因学校的地理位置和开设的课程而异。大学一般是从9月份开学到来年的5月份结束，一般是双学期制，当然也有3学期制，有的大学夏天也还继续开课。加拿大没有全国

6、统一的大学入学考试，各个大学有着其独立的招生标准并对每一个申请人进行单独评审。　　加拿大的学院（UniversityColleges）　　加拿大的大学学院秉承了加拿大大学和学院的传统，即有着良好的学术研究和技术应用基础。它既可以提供学位课程又可以提供文凭和证书课程，学生在大学学院有着广泛的课程选择，这些课程也包括了ESL（英语为第二语言的学习课程）。加拿大大学学院以其为学生提供强有力的服务设施、小班上课以及强烈的校园氛围而深受欢迎，除了提供学术研究型或实际应用型的课程外，它还提供与大学联合授课的学位课程和向大学转学的过渡课程。　　加拿大社区

7、学院（munityColleges）　　加拿大有175所社区学院，这些社区学院都是加拿大社区学院协会成员，它们对外都有正式的名称，如社区学院、技术学院、大学学院或法语技术学院。这些学院的主要功能是为商业、工业和社会公共服务部门提供培训，同时也为职业中学的学生提供高级职业教育、寻求就业的大学毕业生提供职业技能培训和为成人提供众生教育培训。加拿大社区学院的原本意图是为社区的变化和发展而设立，现在至少有18所社区学院有权授予学术学位或应用技术学位。　　加拿大职业/技术学院（Career/TechnicalCollege）　　加拿大职业/技术学院是

8、主要以为学生在经过一段时间的培训和指导后为寻求就业做准备的私立学校，但是这些学校都需要获得各个省教育部的批准并受其监管，以确保其教育质量和课程标准。学院主要强调在一些领域范围内的