建筑专业风景写生实践手段与方法探析

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1、建筑专业风景写生实践手段与方法探析建筑专业风景写生实践手段与方法探析　建筑风景写生是画者直接以大自然中的建筑为主体的景物进行艺术表现的绘画形式，是风景写生的重要部分。建筑风景写生的形式日趋多样化。从绘画方面根据材料的不同可以分为油画写生、水彩画写生、水粉画写生、水墨写生、淡彩写生.L.、马克笔写生以及铅笔写生和钢笔画写生等。学习建筑专业的学生进行风景写生主要以水彩写生、水粉写生、淡彩写生、马克笔写生、钢笔写生为主。　　在建筑风景写生中，时间显得非常突出和重要。大自然呈现的晨曦、中午、傍晚和夜幕，都影响着景色的外观形式。即使我们在同一角

2、度观察同一景色，也会因时间的不同，产生不同的感觉。这里我们主要研究空间表现和室外光线、色彩的表现。　　一、建筑风景写生的空间表现　　风景画中表现空间效果，主要有两个因素：一是透视，透视是表现空间的重要因素。二是明暗与色调变化，由于光与大气层对景物的影响，而产生的明暗与色彩调子的变化，给人产生空间感。在色彩画中，研究明暗调子和色彩与空间表现的规律是十分重要的。　　根据景物近、中、远三个空间层次，景物的形体、色彩、明暗调子的视觉感，在互相比较的情况下，可以归纳以下一些特征：　　近景轮廓与结构关系比较明确，细节也较清楚，形体比较大，体积感强

3、，色彩丰富鲜明，纯度较高，明暗对比强。　　中景与近景相比较，形体轮廓与结构关系减弱，细节模糊，色彩纯度降低，倾向冷调，明暗对比变弱。　　远景景物形体轮廓及结构模糊，色调单纯统一，偏冷调；明暗对比逐渐减弱，立体感消失，给人以平面的感觉。　　大自然空间辽阔，层次繁多，要在画面上表现出丰富的空间层次，首先需要熟练地掌握有关透视的基本原理，运用近大远小等透视规律可加大画面的空间感。许多初学者往往注意规律型物体如房屋建筑等物体的透视关系，却忽略了不规则型物体如云彩、山石等物体的透视关系，从而影响了画面空间效果的表达。　　其次，要注意强调近景、中

4、景、远景三个层次。写生时一般可将主体物放在中近景，并精心刻画，突出主体物。而远景则做虚化处理，使画面产生虚实对比。　　在风景写生的过程中还应利用色彩透视原理来处理画面的色彩关系。根据近实远虚的视觉感受，近处的景物色相纯、而相比之下远处的景物色相减弱，色彩显灰。整个画面强与弱的色彩对比给人以强烈的视觉冲击，从而拓展画面的空间距离。色彩透视原理在色彩风景写生训练中运用非常广泛，只有很好地了解和掌握色彩表现的各种特点和规律，使自然美与艺术美有机地结合起来，才能产生鲜明、生动、富有魅力的艺术效果。　　二、风景写生中室外光线色彩的表现　　1、外

5、光色彩的特点与规律　　从室内写生转到建筑风景写生，一个比较重要的区别是光与色的明显变化。外光色彩训练，是进入真正的色彩领域的重要转折，丰富复杂的色彩变化和由色彩形成的意境情调都可以在外光景色的观察与表现中接触到。　　从色彩环境色角度分析，因室内静物占有的环境空间有限，室内墙面的色彩反射比较集中单纯，所以能辨别出器物色彩的相互影响。而室外光景色，色光的关系非常复杂。有阳光的晴天，景物产生色彩变化的最主要因素有三：一是光源的影响，景物受光部分会偏暖调，反映出阳光的色彩特点。纵然物体的固有色不同，都会微微罩上带黄或红等暖色因素。早晨或傍晚的

6、阳光在景物中反映得更加明显，以至形成非常统一的暖调；二是偏蓝青色的天光反射，景物受到反射光影响的部位，偏冷调。如建筑物背光墙面的上部，丛树的背光部，山峦起伏的背光部，会明显地发觉这种与受光部形成补色对比的冷色调；三是受光地面的反射，受到这种反射的部位，必是接近地面的背光部位。如建筑物的屋檐底面，背光墙面接近地面的部分等等；四是物体与物体之间，一个物体受到另一物体阳光反光时，也产生暖调。假如是多云天或阴天，自然景色的色彩关系，就不会像有阳光照射时那样对比强烈，而是景物的明暗与色彩都比较接近，固有色也比较明显，统一感强，整个景色的近、中、

7、远的层次，色调区别也较清楚。尤其是阴天，色调含灰偏冷，景物形体较单纯清楚，景物的固有色明显。　　选在阴天写生，适合初级阶段的训练，对掌握画面的整体感与统一关系比有阳光的天气要容易。多云的天气比阴天要明朗，虽然没有阳光的直射，也具有明显的暖调色彩倾向。以上这些现象，通过自己的视觉感受去辨别，并不难区别。由于气候的多变，有雨、雾、霜、雪等的自然景色，都具有鲜明的调子特征，且色彩单纯统一。如雨天是含灰的蓝紫色倾向的色调；雾天的形体被融化在雾中，天地一色，色调迷茫含蓄，另有一番意境；雪景是美术家喜欢描绘的景色，阴雪天色调纯净、素雅；晴天雪景，

8、色调爽朗欢畅。总之，外光景色的色彩，丰富多彩。通过对各种景色的写生，可以大大提高对色彩的观察力和表现力，从而丰富色彩的艺术语言。　　2.风景写生中光色表现　　风景写生不像在室内画静物，我们面对的是一个光色多变的自然界，春