高二生物下册第一次月考检测试题7

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1、龙港第二高级中学第二学期第一次月考试卷高二生物一、选择题(每小题2分,共80分。)1．若生物体的DNA分子增加了一个碱基对，这种变化属于()(A)基因突变(B)基因重组(C)染色体结构变异(D)基因自由组合2．细菌的可遗传变异来源于()①基因突变②基因重组③染色体畸变(A)①(B)①②(C)①③(D)①②③3．关于基因突变的说法，正确的是（）A.基因结构和数目的改变B.基因突变在生物界普遍存在C.自然选择使基因发生定向突变D.基因突变是一定是有害的4．目前已知镰刀型细胞贫血症原因,是由于DNA复制过程中碱基对发生()(A)增添(B)重组(C)缺

2、失(D)替换5．下列关于染色体畸变的叙述中错误的是()(A)六倍体的配子发育成的个体是单倍体(B)二倍体×四倍体→三倍体(C)植物配子不一定只含有一个染色体组(D)一个染色体组中含有一组同源染色体6．下列细胞中，含有一个染色体组的细胞是()(A)人的卵细胞(B)人的口腔上皮细胞(C)果蝇的受精卵(D)单倍体普通小麦的细胞7．把普通小麦（6n=42）的花粉和体细胞通过组织培养分别育成两种小麦植株，它们分别是()(A)单倍体、六倍体(B)三倍体、六倍体(C)单倍体、二倍体(D)二倍体、单倍体8．一对夫妻生育的子女中性状差异很多，这种变异主要来自()

3、(A)基因重组(B)基因突变(C)染色体畸变(D)环境影响9．四倍体芝麻细胞中有52个染色体,它的每个染色体组含有染色体()(A)13个(B)26个(C)39个(D)52个10．下列关于基因突变和染色体畸变的区别的叙述正确的是()(A)基因突变在光镜下看不见，染色体畸变在光镜下可见(B)基因突变是可遗传的，染色体畸变是不遗传的(C)基因突变是不定向的，染色体畸变是定向的(D)基因突变是有利的，染色体畸变是有害的11．下图所示细胞中为三倍体的是()12．由于杂交而产生的变异属于()(A)基因突变(B)基因重组(C)不遗传变异(D)染色体畸变13．

4、用X射线照射植物幼苗诱发了基因突变，X射线最有可能作用于下列哪项过程()(A)有丝分裂间期(B)有丝分裂前期(C)受精作用过程(D)减数第一次分裂间期[14．在下列人类生殖细胞中，哪两种生殖细胞的结合会产生先天性愚型的男性患儿()①23A+X②22A+X③21A+Y④22A+Y(A)①和③(B)②和③(C)①和④(D)②和④15．下列变异中不属于染色体结构变异的是()(A)非同源染色体之间互相交换片段(B)染色体中DNA的一个碱基发生改变(C)染色体缺失片段(D)染色体增加片段16．引起生物可遗传变异的原因有三种，即基因重组、基因突变和染色体畸

5、变。以下几种生物性状的产生，来源于同一变异类型的是()①果蝇的白眼②豌豆的黄色皱粒③八倍体小黑麦的出现④人类的色盲⑤玉米的高茎皱缩叶⑥人类镰刀型贫血症(A)①②③(B)④⑤⑥(C)①④⑥(D)②③⑤17．以下关于生物变异的叙述，正确的是()(A)基因突变都会遗传给后代(B)基因碱基序列发生改变不一定导致性状改变(C)染色体变异产生的后代都是不育的(D)基因重组只发生在生殖细胞形成过程中18．下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述中，不正确的是()(A)由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体(B)由配子发育成的生物体细胞中无论有几个染色

6、体组也只能叫单倍体(C)单倍体一般植株矮小、高度不孕，多倍体一般茎杆粗壮，果实、种子较大(D)单倍体是纯种，多倍体等位基因至少有三个19．由花药离体培养出马铃薯单倍体植株当它进行减数分裂时观察到染色体两两配对，形成12对，据此现象可推知产生花药的马铃薯是()(A)三倍体(B)二倍体(C)四倍体(D)六倍体[工诱导基因突变和利用秋水仙素诱导多倍体形成时，应分别选择细胞分裂的()(A)均为前期(B)均为间期(C)前期和间期(D)间期和前期[21．把同种生物的不同优良性状集中在同一个体上,并使性状稳定遗传,常用方法是()(A)诱变育种(B)杂交育种(

7、C)花药离体培养(D)自交22．单倍体育种，可以明显地缩短育种年限，这是由于()(A)培养技术操作简便(B)幼苗成活率高(C)单倍体植株生长迅速(D)后代不发生性状分离23．下列的科学技术成果与所运用的科学原理有错误的是()(A)抗虫棉——基因工程(B)无籽西瓜——单倍体育种(C)“太空一号”小麦品种——基因突变(D)生产啤酒——无氧呼吸24．用基因型为AaBb的植物产生花粉粒分别离体培养成幼苗,再用秋水仙素处理。这些植株成熟后自交的后代中应()(A)全部纯种(B)全部杂种(C)1/4是纯种(D)1/16是纯种25．萝卜和甘兰杂交，能得到的种子

8、一般不育，如果要得到可育的种子，你认为应该采取下列哪种措施()(A)利用花药离体培养技术(B)利用染色体数目加倍技术(C)利用秋水仙素处理萌发的种子(