八年级地理西北地区和青藏地区4

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1、第五章第三节西北地区和青藏地区教学要求：1、通过阅读西北地区的地形图，明确我国西北地区的范围和以高原、盆地为主的地形。2、理解我国西北地区从东部向西部的自然景观的变化规律，并初步探讨其形成原因。3、明确西北地区是一个以干旱为主要自然特征的地区，干旱的气候与地形、植被、河流的相互关系以及对生产和生活的影响，认识到地理环境中各要素之间相互依存、相互影响、相互制约的对立统一关系。4、通过阅读青藏地区地形图，明确青藏地区的位置和范围，并分析以“高”、“寒”为特色的自然地理特征和由此形成的其他地理特征。5、明确西北和青藏地区是我国主要牧区。教学重难点：1、教学重点：两地区的自然特征和两地区的发

2、展农业的特点及分布；西北地区干旱的原因及植被的分布规律。2、教学难点：了解两区的自然环境差异及对其他地理事物的影响。教学安排：3课时教学过程：导入新课：看课本P4图5.4我国的四大地理区域。说出我国四大区域A、B、C、D的名称。我们前面讲解了南方和北方地区，为了响应西部大开发的号召，我们来研究西部。这节课我们先来研究西部的自然条件及自然条件对其他地理因素的影响。讲授新课：看P11、P13塔克拉玛干沙漠图和青藏高原景观图。描述两幅图片。西北地区的图是沙漠景观，说明西北气候比较干旱。而青藏地区的图片中，看到了山脉，说明青藏地区多高山，山上是白色的，因为气候寒冷，所以山上有积雪。教师总结：

3、两幅图片中，我们知道西北地区降水少，气候干旱，出现了沙漠，并拥有我国面积最大的沙漠──塔克拉玛干沙漠，而青藏地区气温低，多雪山、冰川。提问：为什么西北地区这么干旱？说出西北干旱的原因。看地图册P2得出：西北地区位于亚欧大陆的中部，深居内陆，远离海洋，即远离北冰洋、太平洋和印度洋这三个环绕亚欧大陆的大洋。相比较而言，哪个大洋近点？──太平洋教师归纳：较近的是太平洋，太平洋的水汽千里迢迢想给西北地区带来充沛的降水，西北地区有没有创造有利条件使水汽容易进入呢？──（没有）为什么呢？学生回答：有高大山脉阻挡。看课本P11、5.14图：学生明确阿尔泰山、天山、昆仑山、阿尔金山、祁连山和大兴安岭

4、等山脉的位置，认识西北西部的三山夹两盆和东部的内蒙古高原。通过认识西北地形，说出西北地区的范围：大兴安岭以西，长城，祁连山和昆仑山以北称为西北地区。观察西北地区的山脉，大多位于西北什么地方？主要位于边缘地带。提问：这样分布的山脉对气候有什么影响？（阻挡了海洋湿润气流的推进）看地图册P7：中国季风图。教师讲解：中国的夏季风主要是东南季风，东南风把海洋的湿润气流带到中国内陆，但是当它运行到东北时：受到什么山脉的阻挡？看图知道：大兴安岭、阴山、祁连山等高大山脉的阻挡。教师总结：由于西北地区深居内陆，远离海洋，再加上山脉的阻挡，使西北地区降水很少，气候干旱。所以，课本的第一个标题为“干旱的西

5、北地区”。由于降水极少，风力作用显著，形成了独特的风蚀地貌，如风蚀蘑菇和风蚀城堡。西北地区东西延伸长，跨经度大，所以内部景观还存在差异。看课本P12图5.16，西北自东向西的植被变化图:说出西北地区植被的变化，分析原因。师生总结：西北地区自东向西呈现草原──荒漠草原──荒漠的变化，是因为降水自东向西不断减少，因为离海洋距离越来越远。出示：青藏地区地形图计算平均海拔在4000米以上的青藏地区要比同纬度地区温度大约低多少度？（结果是约低24°C）教师启发：海拔高，气温低，所以高原上雪山连绵、冰川广布。看课本P16阅读材料：高寒的青藏地区，却有一种奇怪的现象，就是拉萨由于晴天多，阳光灿烂，

6、有“日光城”的美誉，为什么会这样？教师总结青藏地区地势高，空气稀薄，空气透明度好，太阳光线穿过时，热量耗损少，到达地面的热量多，所以青藏地区有丰富的太阳能资源，是全国太阳辐射量最多的地区，其首府成为“日光城”。看课本P16图5.22;图5.23,内蒙古牧场和青藏高原牧场说说以上牧场有什么不同之处。（分别是草原牧场、高寒牧场）为什么会有不同？师生共讨：内蒙古高原是四大高原中最平坦广阔的高原，地面起伏不大，草场广布，成为温带草原牧场。新疆，我们知道，气候干旱，降水及少，养牛养羊没有水源是不行的，那么牧场应该建在什么地方呢？沙漠里吗？利用高山冰雪融水解决饮水问题，所以牧场主要分布在山坡上，

7、成为山地牧场。而青藏高原气候寒冷，植被较少，牧场为高寒牧场。内蒙古草原优良畜种三河马和三河牛；新疆的细毛羊；青藏地区的牦牛和藏绵羊。比较温带草原牧场和高寒牧场的差异：温带草原牧场：地形平坦开阔，绿草如茵，草质较好高寒牧场：雪山连绵，冰川广布，以荒漠草原为主原因：内蒙古高原气候较为温暖，降水较多；而青藏地区海拔高，气候寒冷干燥；朗读P15最后一段文字。承转提问：西北地区最突出的特点是什么？在发展农业中最大限制因素又是什么？因此决定农业是什么类型？西北地区十分