八年级上语文期中考试

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1、～第二学期华茂外国语学校初中部初二语文期中试题卷一、书写能力考查。（4分）本题根据全卷书写情况评定：，。，。1．将下面的话用楷书或行揩抄写在方格内。（题目中的拼音要书写相应的汉字）折jĭ沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜què春深锁二乔。二、基础积累与运用（2．看拼音写汉字或给加点的字注音。（4分，每空0.5分）广máo（）璀càn()镶qiàn（）juàn念（）解剖（）文绉绉（）睥睨（）真谛（）3.文学常识填空。（4分）（1）《藤野先生》选自鲁迅散文集《》，我们学过的课文《》也出自这个文集。（2）写出一个本学期学到的属于唐宋八大家的作品《》。（3）《与

2、朱元思书》的作者是，（朝代）文学家。（4）《五柳先生传》的作者，东晋诗人，我们还学过他的另一篇文章《》。（5）《日》《月》这两篇散文诗是现当代著名文学家、语言大师（人名）的作品。4.名句积累。（7分，1--3每空0.5分，4-5每空1分）（1）表明五柳先生不为贫贱忧愁，不热衷于升官发财的句子是：，。（2）故虽有名马，，，不以千里称也。（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中揭示新事物必将取代旧事物这一客观规律的诗句是：，。（4）请从下面所罗列的作者当中选择两位，分别写出一则课文中表达他们的志趣、追求或展现他们胸怀、抱负的名言警句，意思要相对完整，作者：孔子、孟子、诸葛亮、

3、范仲淹、周敦颐、文天祥、苏轼。（每空1分）A。B。（5）展开“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动后，你一定积累了许多关于“春”的古诗词，请写出两句。（每空1分）AB5.阅读下面这段文字，回答问题。（3分） 清华大学原校长蒋南翔曾在开学典礼上说过一句话：“学校既要给学生‘干粮’，还要给学生‘猎枪。’”这里的“干粮”和“猎枪”各指什么？这句话强调了什么？“干粮”指：“猎枪”指：这句话强调了：6、同学们，母亲节很快就要到了，在这温馨的节日里，你准备怎样向妈妈表达你的情意呢？（2分）三、现代文阅读（28分）（一）阅读下列文段，回答7——11题。（13分）在苍茫的大海上，狂风卷

4、集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里——充满了对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身子躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！7．开头第一段

5、对海面景物的描写有什么作用？（2分）8．从描写方法看，文中画线句子属于描写，其作用是什么？（2分）9．文段主要运用了什么样的表现手法?有什么好处？（2分）10．请你想像一下，海燕在海上振翅飞翔时会有什么想法?它对海鸥、海鸭、企鹅会说些什么?写一段话，充分表现出海燕的心理活动。4分)11．文中的海燕象征什么？除了文中的象征意义外，你认为现在我们身边还有哪些人与海燕精神有共同之处？（3分）（二）遍地黄金（15分）①人蜷缩在湿漉漉的雨季，整个儿像一颗受潮的糖，沮丧而又无奈。②前日忽然放晴，心，也就跟着晴了。从南窗望去，那边楼缝的坡地上一如往年，绽出一抹黄色。还刚刚惊蛰呢，

6、油菜花这么快就开了？中午儿子放学回家，进门就说，路边的菜花约好了似的，一夜工夫全黄了！下午乘车去市郊，果见满畈满坡一片片明艳的黄，一种生命的喜悦油然灌注全身。③几乎已成条件反射，人一见到油菜花，忧郁的心境就豁亮了。油菜花，我从小年年见，但着意关注它，是在病重以后。四年前腿骨发生病变，每周需去武汉两次，接受希望渺茫的康复治疗。也是雨季，天色像心境一样阴晦，人默坐车上，打不起丁点精神，对人生已失去信心，甚至对生命也没有更多的留恋。就是这个时候，对车窗外成片成片的油菜花，我有了不同于以往任何时候的感觉，那种蓬蓬勃勃的美，使我的心情变得轻松许多。它那浓郁的生气无形中感染了我

7、，唤醒了我生命中沉睡的信念，生活是美的，生命是可留恋的呀！从此，每年油菜花开时节，虽是行走艰难，也要拄着拐杖到郊外看看，我才不怕得什么花粉症呢。④要论好看，任何一种单朵的花都会比单朵的油菜花好看得多，单朵的油菜花细小单调而不起眼，它之所以让我有了生命的感动，是因为这些花是以集团军的面貌出现的，显现出一种浩浩荡荡的生机，一种攻城略地的气势，一种汪洋恣肆的活力。油菜花才真正是太阳之光，是光和热的象征。⑤多少个响晴天，我恋恋地望着窗外，对妻子说，陪我去看看那些油菜花吧。去了，在地头一站就是好半天。所有的油菜花，不论高的矮的，壮的瘦的，一例顽强地展示着自己那一份生命的本