教育技术中的非编网络系统电视节目制作

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1、教育技术中的非编网络系统电视节目制作【摘要】:本文从非线性编辑网络系统的网络化目标、网络结构等方面,介绍电视节目制作的非线性编辑网络系统。  【关键词】:FC-SAN、以大网、非线性编辑网络电视节目制作中的非线性编辑网络系统应是网络制作环境专门设计和专业编辑软件和网络管理软件,不应简单地将普通单机应用软件在共享素材的网络环境下使用。  一、非线性制作网络系统要实现的网络化目标:  1、网络素材共享:允许多用户同时操作同一素材。  2、网络资源共享:允许一个用户分享其它用户的计算机资源。  3、网络操作共享:可以利用网络上的任何一台计算机来操作整个网络;在任

2、何一台计算机上恢复刚才在另一台计算机上所中断的操作;把某台计算机所不擅长的操作交给其它的计算机去完成。  4、网络信息共享:既能够在远程异地了解网络的状态,所有的信息以各种方式发布到网络上。  5、制播分离:非线性制作网络系统与播出网络系统要相互独立,实现制作与播出分离,互不干扰,保证节目播出的可靠性。  二、双网结构目前可应用到非线性编辑的高速网络形式有:ATM、SSA、以太网及FC。FC作为一种新技术,在网络结构体系中主要存在于高性能工作组及服务区,实际应用中较适合用于多媒体应用与图像处理。但也存在不足:首先,站点数量有限;其次,当时国内普遍采用的FC

3、网络管理软件Transoft的FibreNet还有缺陷。同一时间,只允许网络中一个用户对同一个卷有写的权限,要想多个用户可同时进行写操作,就需对中央存储体硬盘塔分多个逻辑卷与每个用户一一对应。由于每个用户的写操作量并不一定相同,这样就会造成有的卷容量不足,而有的卷容量过剩的现象。同时FibreNet在对网络的管理、规范及权限的设置上还不是很全面。连接所有制作环节的以太网,在系统管理方面具有优势但在带宽和实时传播方面存在不足:工作站访问共享数据需通过媒体服务器,以太网拓扑结构可为点对点式、总线式、交换式等由于其网络结构不是面向通道连接的,在连接和协议方面的开

4、销很大。其实际数据传输率仅为整个带宽的40%。对于1000M以太网仅为400Mbps。FC既是把设备连接到网络上的一种高速通道,又是一种网络结构FC支持点对点式、仲裁环式、交换式等拓补结构,FC将网络和设奋的通讯协议与物理传输介质隔离兼容多种高级协议。单环网络实际数据传输率约为80Mbps(100MBps),双环网络可达200MB。FC-SAN(SAN:StorageAreaNet. 四、系统功能双网结构的非线性制作网络系统通常利用高压缩比素材进行粗编、配音和审查利用低压缩比素材进行快编、精编、串编、下载和播出。系统硬件包括双FC交换机、FC网卡、RAID

5、3共享硬盘阵列等。FC-SAN采用两台FC交换机级联用于连接所有有卡工作站(如上载工作站和精编工作站等)以及共享硬盘阵列。以大网硬件有双以太网交换机、千兆以太网卡、百兆以太网卡、热备份双管理服务器、热备份双媒体服务器等。由于MPEG-2格式压缩效率高、图像质量好能有效地节约存储空间和网络带宽,目前已可应用于摄录、编辑、制作、播出、传输和存储等环节,因此非线性制作网络系统应采用MPEG-2IBP的帧精度编辑方式、以支持多种格式的视频媒体共享。  1.上载工作站上载工作站可直接自动收录和上载数字卫星广播的MPEGⅡ数据流,可控制VTR以手动或自动方式将磁带上的

6、视音频素材上载到系统中,上载工作站及上载软件支持视频素材数据的双路径高低两种压缩比采集和上载。采集后可对素材进行打点上载,从而去掉不需要的部分;采集到的信息经筛选、剪切后,还要对素材进行分类、归档,加上素材名后方能上载,以便于编辑人员检索。上载时,系统会根据登录者的姓名自动记载采集者和采集时间。高画质低压缩比视频素材数据存储到FC共享硬盘阵列中,供精编(复杂编辑)、串编和下载播出时调用;低画质高压缩比视频素材数据和音频数据存储到以太网媒体服务器的硬盘中,供粗编工作站(镜像工作站)。粗编时调用所形成的故事板文件和编辑后的素材文件也存放在以太网媒体服务器中。对

7、于模拟视音频信号的数字化采集,应可对输入的视音频信号的特性进行必要的调整与处理,尽可能地保证素材的上载质量和最终成片节目的技术质量。  2.编辑工作站编辑工作站可有以下几个种类:  (1)、精编工作站。精编工作站同时连接在FC-SAN和以大网上粗编工作站仅连接在以太网上。精编工作站通过FC-SAN访问存储在共享硬盘阵列中的低压缩比、高码率数据流素材(20-50Mbps)。通过网络调用以太网络媒体服务器中的文件和FC-SAN中对应的高面质视频素材,进行加特技、加字幕、配解说音、插入播音员录像等。复杂编辑后下载播出。  (2)粗编工作站。粗编工作站通过以太网访

8、问存储在媒体服务器位的高压缩比、低码率数据流素材(4-10Mbps

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