1-2人口数量和环境

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1、1~2人口数量和环境【教学目标】：知识目标（1）了解并理解人口数量的变化（2）了解并理解环境对人口数量变化的影响（3）了解并理解人口数量变化对环境的影响能力目标（1）结合实例学习，学会案例分析的方法（2）通过读图分析人口数量与环境之间的相互关系，培养学生利用图表分析问题的能力（3）通过对环境对人口数量变化的影响的分析，学会对知识进行归纳和整理的方法。德育目标（1）通过本课的学习，充分理解人口增长与环境的辩证关系（2）通过本课的学习，让学生能辩证看待人口与环境关系，同时能用发展的眼光看待环境问题【教学重点】：（1）环境对人口数量变化的影响（2）人口数量增长对

2、环境的影响【教学难点】（1）人口数量增长与环境污染的关系（2）环境对生育率的影响与环境对死亡率作用的内大联系【教学方法】归纳法、讨论法、图表分析法【教学手段】有关环境污染的景观图片【教学过程】导入新课：大家知道的环境问题有哪些呢？（有两大类：一类是环境污染严重，如大气、水污染、固体废弃物污染，海洋污染等。另一类是生态破坏，如水土流失、荒漠化、全球气候变暖等。）这些问题的产生的主要原因是哪些呢？（人口剧增、资源的不合理利用，片面追求经济发展等。）今天我们着重探讨人口数量与环境关系，以便更进一步理解环境问题的产生。讲授新课：一、人口数量的变化自然增长出生率的变

3、动死亡率的变动人口迁移变化原因机械增长迁出人口迁入人口一是人口的自然增长（取决于1、人口数量变化的主要原因：人口出生率和死亡率的变动）二是人口机械增长（由人口迁移引起的）2、研究一个地区的人口数量变化时，往往忽略迁移变动的影响，只考虑人口的自然增长。过渡：人口数量与环境的关系有两个方面：一是环境对人口数量变化的影响，二是人口数量变化对环境的影响。我们先看第一个方面。二、环境对人口数量变化的影响过渡：环境对人口数量变化的影响，主要是通过影响生育率和死亡率来实现的。请同学自学课文P7～P8页，归纳环境对人口数量变化有哪些影响？环境对人口数量变化的影响，主要是通

4、过生育率和死亡率来实现。生育率是指一定期内出生人数与育龄妇女（指15岁到49岁妇女）数之比，它是决定出生率大小的基础。注意：生育率和出生率是两个既有联系、又有区别的概念：其联系在于生育率是出生率的基础，一般情况下生育率水平，出生率水平也高；其区别在于生育率表现的是新出生人口与育龄妇女的关系，而出生率表现的是新出生人口与全体人口的关系，生育率大于出生率。１、环境因素对生育率的影响任何地区生育率的变化主要是该地区的经济发展水平、婚姻制度、生育政策、避孕技术、文化及宗教等社会因素综合作用的结果。思考：P6图1.2“接受教育程度统计的我国35岁到45岁妇女生育的子

5、女数（1981年）”反映出受教育程度对生育率的影响。（1）妇女受教育程度与生育的子女数有何关系？（妇女受教育程度越高，生育的子女数越少。）（2）受教育程度相同的情况下，农村妇女和城市妇女生育的子女数有何不同？（农村妇女生育的子女数多，城市妇女生育的子女数少。）（3）以上说明了我国计划生育工作的重点在哪里？落实计划生育的主要形式有哪些？（我国计划生育工作的重点在农村。提高经济和文化落后的农村地区妇女教育程度，大力发展农村经济是落实计划生育工作的重要途径。）自然环境因素对生育率的影响极小，到目前为止，还没有直接的证据说明不同地区的人口，因气候等自然环境因素的影

6、响，产生了生育率的差异。2、环境因素对死亡率的影响经济因素政治因素受教育程度医疗卫生条件气候、水、土壤等自然灾害环境污染社会环境自然环境死亡率变化与生育率不同，死亡率不仅受社会环境因素的影响，同时也明显受自然因素的制约。（1）社会环境因素对死亡率的影响经济因素、政治因素、受教育水平和医疗卫生条件等是影响死亡率变化的主要因素。（2）自然环境因素对死亡的影响气候、水、土壤等对死亡率的影响较为明显。其中，有些因素的影响是直接的。例如，某些地方的水土中含有人体不适的某些元素，或者缺乏人体必需的某些元素，都会使人体产生病变，对当地居民健康的危害非常突出。科学证明，克

7、山病、地方性甲状腺肿大、某些恶性肿瘤的发生与水土因素有密切关系。大的自然灾害，如地震、火山爆发、洪水、风暴等，往往给人类的生命和财产造成重大损失，使受灾地区死亡率大幅度上升。P7表1.5“1947－1970年全世界死于自然灾害的人数”（3）环境污染对死亡率的影响环境污染也是造成死亡率上升的重要因素之一。科学研究表明，人类癌症的发生大多与环境因素有关，在环境污染较严重的地区，癌症死亡率明显高于其他地区，即使某一地区环境污染程度较低，如果在此地长期生活，多样化的有害物质可能对人的机体产生不间断的微小损害，积累的结果能导致人体生理和免疫功能的退化，使发病率和死亡

8、率提高。三、人口数量变化对环境的影响1、人口数量对自然环境的影响是