高二生物上学期周周练2

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1、高二生物上学期周周练（2）一、单选题（本题共19小题，每题2分，共38分，每小题只有一个正确答案。）1.将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内，其体内抗体水平的变化如右图所示。下列叙述中不正确的是A.该过程属于细胞免疫B．A的形成主要与记忆细胞增殖分化有关C.再次注射抗原发生的反应比初次反应更强D.抗体是由效应B细胞（浆细胞）分泌的2．接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌的抗体，组成这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞依次是A葡萄糖、效应T细胞B．氨基酸、效应T细胞C核苷酸、浆细胞D．氨基酸、浆细胞3.右图中的X代表的细胞是A．效应T细胞B．效应B细胞C．吞噬细胞D．癌细胞4.人

2、在感染一次天花后，终生不忘。若再有天花病毒侵入时，一般能在病毒为患之前迅速将其消灭。这是因为A．体液中终生保留着针对天花病毒的抗体B．针对天花病毒的记忆细胞可伴随人一生C．针对天花病毒的效应B细胞可伴随人一生D．吞噬细胞可随时“吞食”入侵的天花病毒5.人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加C．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少6.体液免疫属于人体第三道防线，主要依靠A.抗体B.抗原C.T

3、细胞D.溶菌酶7.用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后，A、使小鼠产生过敏反应B、产生的抗体不能与该病毒结合C、小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞D、短期内，再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体8.人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是A．刺激效应T细胞分化成为记忆细胞B．刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C．可促进效应B细胞释放出淋巴因子D．产生与狂犬病毒特异性结合的抗体9.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免

4、疫功能，出现这些现象的原因是A、甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏B、甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏C、乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏D、丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏10.某种病菌感染人体并侵入细胞内后，机体可以对该靶细胞产生免疫反应，其中有A．效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被白细胞介素消灭B．效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭C．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被外毒素消灭D．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使

5、病菌抗原被抗体消灭11.切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为A．细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降B．细胞免疫、体液免疫功能均正常C．细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常D．细胞免疫正常、体液免疫功能下降12.结核杆菌是结核病的病原体，近年来因抗药菌株增多等原因，使人类结核病的发病率和死亡率上升，下列有关结核杆菌的叙述，正确的是A．结核杆菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B．结核杆菌抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果C．接种卡介苗后，T细胞受刺激成为记忆细胞，产生相应的抗体D．感染结核杆菌后，机体主要通过特异性细胞免疫的作用将其消灭13.下列选项中，属于特异性免疫的是A．泪

6、液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D．体内的天花病毒抗体能防御天花病毒14.下列不属于免疫过程的是：A．花粉引起体内毛细血管扩张B．移植的器官被患者排斥C．骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合D．病原微生物被体内吞噬细胞吞噬15.艾滋病是英文AIDS的译音，是获得性免疫缺陷综合征的简称，是由HIV（病毒）引起的。该病于1981年在美国发现，现已在全世界传播蔓延。侵染人体的HIV，其蛋白质外壳的合成场所主要在A．HIV的核糖体B．人体T细胞的核糖体C．人体红细胞的核糖体D．人体内细菌的细胞质基质16.有的人吃了某种海鲜

7、会腹痛．腹泻．呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏．鼻塞等，这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述，正确的是A．过敏反应没有淋巴细胞参与B．过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应C．过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞D．机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身17.给健康婴儿接种卡介苗（一种疫苗），目的是使婴幼儿体内产生A．浆细胞B．效应T细胞　C．记忆细胞　D．抗体18.人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，而且向心