初中毕业生学业生物考试

初中毕业生学业生物考试

ID:9551634

大小:158.46 KB

页数:4页

时间:2018-05-02

初中毕业生学业生物考试_第1页
初中毕业生学业生物考试_第2页
初中毕业生学业生物考试_第3页
初中毕业生学业生物考试_第4页
资源描述:

《初中毕业生学业生物考试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、初中毕业生学业生物考试(满分:60分考试时间:60分钟)地理一、读经纬网图完成下列问题(共7分)1.据我国地震台网测定,北京时间5月16日23时28分,在0.1°N、97.2°E某岛西岸近海发生7.2级地震,请在图中用●标出地震中心的位置。(2分)2.震中所在的大洋为。(2分)3.请你写出三个位于太平洋西岸的亚洲国家的名称(除中国以外)。(3分)二、读小王和小张所在家乡区域图,结合中国政区图和中国地形(山脉)图,完成下列问题(共12分)1.小王居住在高原上,小张居住在平原上,夹在两个地形区之间的甲山脉是山脉。(3分)2.小王家乡目前因气候

2、、植被等原因形成的环境问题是。(2分)3.写出图中三个行政中心城市的名称ABC,其中海拔最高的城市是。(5分)4.请你以天气播报员的身份简要描述B城市的天气状况。(2分)三、下图为某公司货船运输路线图,看图并完成下列问题(共11分).1.图中从温州开船到岘港的大致行驶方向为。(2分)2.用虚线在图中画出北回归线的大致位置。(2分)3.结合世界气候类型图写出温州和岘港所在区域的气候类型分别为()(2分)A.温带季风气候热带雨林气候B.热带季风气候热带雨林气候C.热带草原气候热带季风气候D.亚热带季风气候热带季风气候4·请你在图中标出长江的名

3、称,并结合课本所学知识简要概括长江的“功"与“过"。(5分)生物一、单项选择题(每小题2分,共12分。请把正确选项的字母填入括号内)1.观察下列器官,其中属于神经系统的是()2.下面是小明同学对显微镜的认识,你认为错误的是()A.观察任何生物体首先使用显微镜B.用显微镜观察的材料必须薄而透明C.显微镜是生物学研究中常用的观察工具D.观察生物体微小结构时使用显微镜3.小王见义勇为,与歹徒搏斗时腿部不慎受伤,鲜红的血液喷射而出。请据图判断受伤血管及控制血流的位置()A.动脉a处B.动脉b处C.静脉a处D.静脉b处4.勤洗手,勤换衣,不随地吐痰

4、等卫生习惯,可以有效地预防传染病,这些行为属于()A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.杀死病原体5.下面是一些同学对胰腺知识的认识,你认为正确的是A.胰液中只含有消化脂肪的酶B.胰腺只分泌胰液C.小肠中的胰液含有胰岛素D.胰岛素分泌不足可导致糖尿病6.多喝水、不憋尿有利于人体健康,下列说法你认为不正确的是A.摄水多少都不影响组织细胞正常生理活动B.尿液太多膀胱过度膨胀会影响其正常功能C.排尿量过少会使废物在体内积累D.尿素必须溶解于水才能排出体外二、识图分析题(本题包括2小题。每小题3分。共6分)1.请写出右图字母所示器官的

5、名称:ABC2.右图表示人体肺循环中三种不同血管内氧气含量示意图。请据图分析回答:(1)氧气含量最高的血管是。(填字母)(2)a血管的名称是。(3)肺部气体交换在肺泡与之间进行。(填字母)三、科学探究(共6分)在做了“唾液对淀粉的消化作用”实验以后,某学习小组为了进一步探究小肠中的液体对蛋白质的消化作用,在实验室做了如下实验:提示:1.牛奶中含较多的蛋白质。2.蛋白酶能分解食物中的蛋白质。3.双缩脲试剂遇蛋白质呈紫色。实验步骤:1.向甲、乙两试管中各加入等量的牛奶。2.甲试管中加清水,乙试管中加等量的小肠中的液体,搅拌均匀,两试管都放入3

6、7℃左右的水中一段时间。3.两试管中都滴加等量的双缩脲试剂,观察。预测实验现象为:甲试管,乙试管。(填“不变紫色”或“变紫色”)请分别对甲、乙试管出现的现象加以解释。四、简答题(本题包括2小题,每小题3分。共6分)1.中学生近视已成为一个不可忽视的问题,请你用所学过的生物学知识从不同角度分析造成近视的具体原因。(答出一条得1分,共3分)2.冬季天气寒冷,教室门窗紧闭,小华等同学又经常不吃早饭,导致上课时头晕、心慌,注意力难以集中。假如你是班长,怎样做能使上述状况得以改善,并解释其中的道理。生物一、本题联系学生生活实际,着重考查学生对基础知

7、.识和基本技能的掌握程度,引导学生注重基础,学以致用。1.C[解析]观察所给图形可知:A是心脏,B是胃,C大脑,D是肾脏。大脑属于神经系统。2.A[解析]显微镜是生物学研究中常用的观察工具,用于观察生物体的微小结构,用显微镜观察的材料必须是薄而透明的,这样光线才能透过,才能观察清楚。3.B[解析]静脉出血血色暗红,缓慢流出;动脉出血血色鲜红,量多,喷射速度快。根据小王的出血情况可判断是动脉出血。控制动脉出血应该在出血处的近心端(即伤口周围靠近心脏的那一端)。4.B[解析]传染病的传播途径主要有空气传播、水传播、食物传播、接触传播、生物媒介

8、传播等。勤洗手等卫生习惯可以减少接触到病原体的机会,切断了传染病的传播途径,所以可以有效地预防传染病。5.D[解析]胰液有淀粉酶、脂肪酶、蛋白酶等多种酶;胰腺有外分泌部和内分泌部两部分。外分泌

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。