初二第一学期期末考试语文试题

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1、临淄区—第一学期期末质量检测初二语文试卷题号一二三四总分得分说明：试题中带“※”的为选做题，供有能力的同学选做一、默写填空（15分）（一）文言文（6分）　　1.船头坐三人，为东坡，佛印居右，鲁直居左。2.东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，，。3.居右者，右手倚一衡木，右手，。(二)古诗词（4分）1．劝君更尽一杯酒，＿＿＿＿＿2．孤帆远影碧空尽，＿＿＿＿＿3，＿＿＿＿＿＿，春江水暖鸭先知。4，＿＿＿＿＿＿，水村山郭酒旗风。※（三）课外古诗词（5分）从你本学期背诵的课外古诗词中选出5个描写山水的句子。二、课内阅读（30分）（一）文言文阅读.（12分）　庆历中有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥

2、刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如：“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。1、

3、解释下列各句中加点的字（3分）庆历中有布衣毕升庆历：＿＿＿＿＿＿＿＿薄如钱唇钱唇：＿＿＿＿＿＿＿＿文理有疏密文理：＿＿＿＿＿＿＿＿2、下列两组语句中加点词的意义和用法解说正确的一项是：（）（2分）满铁范为一板则以一铁范置铁板上不以木为之者则以纸帖之A、两个“为”字相同，两个“以”字也相同。B、两个“为”字不同，两个“以”字也不同。C、两个“为”字相同，两个“以”字不相同。D、两个“为”字不同，两个“以”字相同。3、下列句中“其”字所指代的内容解说正确的一项是：（）（2分）A、其法：用胶泥刻字（指代毕升）B、以手拂之，其印自落（指铁板）C、则以一平板按其面（指铁框）D、其上以松脂、蜡和纸

4、灰之类冒之（指先设的铁板）4、翻译句子（2分）“若印数十百千本，则极为神速。”5、下列叙述不符合原文意思的一项是（）（2分）A、活版的制作和印刷过程主要经历刻字、排版、印刷和拆版四大工序。B、文段交代了活版印刷术的发明、制作、效能和使用方法。C、活版的主要特征在“活”字，集中体现在字是活的，排版、印刷是活的，以及字印便于贮存重排等方面。D、活版的字模之所以用胶泥而不用木料制作，是因为木料质地太软，且不宜“火炀”。（二）课内现代文阅读（18分）“嗯，不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错……这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看

5、看。……警官对巡警说：“去调查一下，这是谁家的狗，打人报告上来！这条狗呢，把它弄死好了，马上去办，别拖！这多半是条疯狗……请问，这到底是谁家的狗？”“这是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。“席加洛夫将军？哦……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂，它怎么会咬着你的！”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头？它是那么小，你呢，却长得那么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意！”１．上文所描写的主要人物是（２分）２．分析作者以《变

6、色龙》为题有什么含义：（3分）３．写警官多次脱穿大衣，充分表现了他的：（２分）４．写警官由骂狗到骂人，表现了他的（２分）５．文段所用的刻画人物的方法是（２分）６．作者塑造变色龙这个人物典型的社会意义是：（3分）7．《变色龙》选自《》，作者是国短篇小说家。本学期学的我国长篇小说节选课文还有《》、《》（4分）三、课外现代文阅读（35分）【甲】（17分）黄昏，我漫步在珠湖的石岸。湖水缓缓地荡出道道浅浅的波纹，放眼远眺，天水相粘的边际隐约着一道山脉似的长长黛影，欲坠的夕阳似一只巨大的蛋黄，渐渐地下沉，色彩由杏黄变成橙黄，桔黄，淡红，深红，最后悄悄地浸到湖里，消逝了。刹时，天空的云仿佛被落日点燃

7、似的，呈现出一片玫瑰红，不久，整个世界都沉浸在柔和的夕照里。铺在岸边的太湖石也镀上一层淡淡的金色，湖水像泼进了桔黄的油彩，很快地被稀释成和谐的杏黄，越近越淡。远方的帆影沉醉了，也染成黄昏的颜色，水鸟在暮空中划几道弧形的曲线，便栖进芦苇深处了。连陪我前来的友人也仿佛溶化在黄昏里，成了画中不可缺少的点缀物……不知什么时候，泊在石岸边的几只渔船扬起了几束飘带似的乳白色的炊烟；像黄昏交响曲中独特的旋律……我不是朦胧诗人，也不是哲学家，我只能给你一幅图画