[精题分解]高三一轮复习练习：孟德尔的遗传定律（复习类）

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1、[精题分解]高三一轮复习练习：孟德尔的遗传定律（复习类）1、（·江苏南京二次模拟）南瓜果实的颜色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄果南瓜和一株白果南瓜杂交，自交产生的的表现型如右图所示，根据图示分析，下列说法错误的是A.P中黄果的基因型是aaB.中白果的基因型为AA和AaC.由图中③可以判定白果为显性性状D.中黄果与白果的理论比例是5：32、（·江苏盐城一次调研）（7分）某哺乳动物棒状尾(A)对正常尾(a)为显性；黄色毛(Y)对白色毛(y)为显性，但是雌性个体无论基因型如何，均表现为白色毛。两对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定

2、律。请回答：（1）如果想依据子代的表现型判断出性别，下列各杂交组合中，能满足要求的是▲。①Aayy×AAYY②AAYy×aayy③AaYY×aaYy④AAYY×aaYY（2）如果一只黄色个体与一只白色个体交配，生出一只白色雄性个体，则父本、母本的基因型分别是▲（只写与毛色有关的基因）。（3）现有足够多的棒状尾白色雌雄个体(纯合杂合都有)，要选育出纯合棒状尾白色的雌性个体，请简要写出步骤：第一步：▲；第二步：▲，后代只出现一种表现型的即为纯合棒状尾白色的雌性个体，该个体的基因型是▲。3、（·山东烟台3月诊断）（16分）自然界中，多数动物的性别决定

3、属于XY型，而鸡属于ZW型（雄：ZZ，雌：ZW）。鸡具有一些易观察的性状，且不同相对性状之间的差别明显，易于分辨，因此常作为遗传研究的实验材料。下面是一组关于鸡的某些性状的遗传研究，请分析回答：（1）鸡冠的形状是由位于不同对的常染色体上的两对等位基因A、a和R、r决定，有四种类型，胡桃冠（A_R_）、豌豆冠（A_rr）、玫瑰冠（aaR_）和单冠（aarr）。①两亲本杂交，子代鸡冠有四种形状，比例为3:3:1:1，且非玫瑰冠鸡占5/8，则两亲本的基因型是________________。②让纯合的豌豆冠鸡和玫瑰冠鸡杂交，子一代的雌雄个体自由交配，

4、F2代与亲本鸡冠形状不同的个体中，杂合体占的比例为_________________。③某养鸡户的鸡群中没有玫瑰冠个体，而另外三种鸡冠雌雄个体都有，欲通过一代杂交获得尽可能多的玫瑰冠鸡，最好选择基因型为___________________的两种亲本杂交。（2）鸡的羽毛有芦花和非芦花两种，由另一对染色体上的一对等位基因控制，芦花（B）对非芦花（b）是显性。芦花鸡羽毛在雏鸡阶段的绒羽为黑色且头顶有黄色斑点。①若欲确定B、b基因的位置，现选择纯合的芦花雌鸡和非芦花雄鸡杂交，结果如下：a若F1代表现型为__________________，则可以肯定

5、B、b基因位于Z染色体的非同源区段（即W染色体上没有与之等位的基因）上。b若F1代全为芦花鸡，则B、b基因位于______________。若欲再通过一代杂交实验作进一步的判断，其最简单的方法是_______________。②假设实验已确定芦花（B）、非芦花（b）基因位于Z染色体的非同源区段上。现有一蛋用鸡养殖场为了降低饲养成本，提高经济效益，在他们扩大养殖规模时，请你告诉他们—种亲本配种的方法及筛选的措施，以实现他们的愿望。亲本的基因型：________________。筛选措施：____________________。（3）近几年，鸡禽

6、流感在全球蔓延，注射流感疫苗成了预防流感的重要措施之一，流感疫苗作用的原理是_______________________。试利用放射性同位素标记法探究：禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA？请简述该实验的设计思路：___________________________。4、（·北京西城区抽样测试）体色是划分鲤鱼品种和检验其纯度的一个重要指标。不同鲤鱼品种的体色不同，是由于鱼体鳞片和皮肤含有不同的色素细胞及其数量分布差异所致。科研人员用黑色鲤鱼（简称黑鲤）和红色鲤鱼（简称红鲤）杂交，皆表现为黑鲤，自交结果如下表所示，请回答下列问题。取样地点取

7、样总数性状的分离情况黑鲤红鲤黑鲤：红鲤1号池1699159210714.88：12号池6258414.50：1（1）鲤鱼体色中的是显性性状。（2）分析实验结果推测：鲤鱼的体色是由对基因控制的，该性状的遗传遵循定律。（3）为验证上述推测是否正确，科研人员又做了如下实验：①选择纯合黑鲤和纯合红鲤做亲本杂交获得；②③预期结果。（4）如果与相符，说明上述推测成立。5、(·台州市第一次调考)香豌豆是雌雄同花植物，有多种性状，各种性状的遗传方式各有差别。（1）如果基因型RR的植株呈深绿色，基因型Rr的植株呈浅绿色，基因型rr的植株呈白色。深绿色和浅绿色植株

8、的繁殖和生存能力相似，而白色植株会在幼苗阶段死亡。基因型为RR的植株在遮光条件下茎叶为黄白色，这是因为光照影响了合成，说明生物性状的表现是的结果。现有